作文(45分)
根据下面的要求,任选其中一题作文。
(1)阅读下面的文字,根据要求作文
行走在人生路上,对梦想的追求常常让我们行色匆匆,不肯停下前行的脚步。于是在努力拼搏的过程中,我们有时会感到疲惫、失落、孤独、苦闷……因此我们需要偶尔停一下,去休息,去放松,去调整,去总结……偶尔停一下,不是懒散懈怠,而是张弛有度;偶尔停一下,不是逃避放弃,而是积蓄力量;偶尔停一下,不是停滞不前,而是整装待发。停一下再上路,我们会发现人生的道路更加宽广,我们的生活更加美好。偶尔停一下,真好!
请以“偶尔停一下,真好”为题,写一篇文章。
(2)我与
要求:①要有真情实感,不得套写抄袭;
②文体自定,文中不要出现真实的地名、校名和人名;
③不少于600字。
阅读下面这篇课外文言文,完成下面题目。(9分)
教 子
王大司马①母魏夫人,性甚严正,王在湓城②时,为三千人将,年逾四十,少不如意,犹捶挞之,故能成其勋业。梁元帝③时有一学士④,聪敏有才,为父所宠,失于教义,一言之是,遍于行路,终年誉之;一行之非,揜⑤藏文饰,冀其自改,年登婚宦⑥,暴慢日滋,竟以言语不择,为周逖抽肠衅鼓云。
注释:①王大司马:即王僧辨(?~555年),南朝梁太原祁人,字君才,初仕北魏,归粱后任湘东王萧绎的左常侍及司马。②湓(pěn)城:古城名。③梁元帝:即萧绎,梁武帝第七子。④学士:官名。⑤揜:同“掩”,遮蔽,掩盖。⑥婚宦:结婚和做官。此指成年。
1.解释划线的词。(2分)
(1)年逾四十( )(2)冀其自改( )
2.用现代汉语翻译下列句子。(3分)
少不如意,犹捶挞之,故能成其勋业
3.文中将魏老夫人教子与梁元帝时一父亲教子的方式和结果进行对比,着重说明教子应该注意什么?(2分)
4.试举历史上一个有名的教子故事。(正面、反面皆可) (2分)
阅读下面文言文。完成下面题目。(8分)
《公输》片段
于是见公输盘。子墨子解带为城,以牒为械。公输盘九设攻城之机变,子墨子九距之。公输盘之攻械尽,子墨子之守圉有余。
公输盘诎,而曰:“吾知所以距子矣,吾不言。”子墨子亦曰:“吾知子之所以距我,吾不言。”
楚王问其故。
子墨子曰:“公输子之意,不过欲杀臣。杀臣,宋莫能守,乃可攻也。然臣之弟子禽滑厘等三百人,已持臣守圉之器,在宋城上而待楚寇矣。虽杀臣,不能绝也。”
楚王曰:“善哉。吾请无攻宋矣。”
1.解释下面句中划线词。(2分)
①在宋城上而待楚寇矣。( )② 子墨子之守圉有余。( )
2.下面划线词的词义相同的一项是( )。(2分)
A.楚王问其故故君子有不战,战必胜矣 |
B.能以径寸之木,为宫室以牒为械 |
C.子墨子九距之孤之有孔明,犹鱼之有水也 |
D.才美不外见于是见公输盘 |
3.用现代汉语翻译下面语句。(2分)
虽杀臣,不能绝也:
4.本段文字用“九攻”“九距”点明战斗之激烈,用“______________”、
“_______________”交代激战之结果。 (用原文回答) (2分)
下列词语中书写完全正确的一项是( )(2分)
A.彷徨戳破端祥与日剧增 |
B.埙落弥漫辨护断章取义 |
C.拮据繁衍旁骛豁然贯通 |
D.褴褛矇胧庸碌味同嚼腊 |
下列词语中划线字注音完全正确的一项是( )(2分)
A.反省xǐng抽噎 yē怄气ōu恃才放旷chí |
B.妒忌 jì佯装yáng拙病zhuō前赴后继fù |
C.滞碍zhì嗔怒 zhēn凝结 níng恪守职守gè |
D.棱角líng矫正jiǎo祈祷qǐ重蹈覆辙zhé |
阅读下面的文字,按要求作文。(40分)
鸢飞鱼跃,草长萍移;虫行兽奔,叶绿花开;日升月落,潮来汐退。在四季的轮回中,生命荣枯消长,呈现出千姿百态。
作为万物之灵的人,其生命的姿势是丰富多样的。芸芸众生,或优雅,或猥琐,或柔美,或阳刚,或从容,或拘谨,或顺从,或横行……纵观古今,采菊东篱,举杯邀月;横刀立马,舌战群儒;易水悲歌,赤壁豪情……遇风雨而穿行,迎风浪而镇定;舞横槊以赋诗,坐空城以抚琴;发兰舟,濯沧浪,匆匆乎夺路而走,郁郁然举步投江:生命的舞台上,不同的角色演绎着各异的剧情。
这形形色色的生命的姿势,会给你怎样的启示呢?请以“生命的姿态”为题目写一篇600—800字的作文。文意自定,文体自选。文中不得出现你所在学校的校名以及教职工、同学和本人的真实姓名。