综合性学习。
如今,越来越多的城里人利用双休日、节庆长假自驾车涌入周边乡村,住农家屋,吃农家饭,赏田园风光,品民俗文化,各地“农家乐”旅游异常火爆。一位朋友介绍。他这次“五一”长假在“农家乐”玩儿得很开心。我问他都玩儿了些啥,他介绍了几项:一是在树干上“荡秋千”,二是在林子里用弹弓打鸟,三是到小河里抓青蛙。还有一些人在“农家乐”摆阔炫富,乱丢垃圾,赌博酗酒等。可见,目前“农家乐”旅游尚待引导规范。
1.请你对不文明的游客说一句得体的话。
2.为保护环境,增进城乡文明交流,请你为“农家乐”接待方设计一条宣传标语。
3.请为你熟悉的村庄写一段推荐性的文字,以吸引游客前来度假。内容可以包括山水田园景色,或民风民俗,或饮食文化,或特色游玩安排等。(不超过20字)
下列词语中有两个错别字的一项是( )(2分)
A.高谈阔论 坛花一现 迫不及待 窃窃私语
B.神采奕奕 彬彬有礼 破镜重圆 月白风清
C.世外桃园 晓风残月 顺藤摸瓜 事半功倍
D.四面楚歌 挺而走险 厚此薄彼 貌和神离
选出下面划线字注音全都正确的一组( )(2分)
A.绯红(fēi) 匿名(lì) 杳无消息(yăo) 汗流浃背(jiā)
B.磨蹭(mó) 掺和(chàn) 文绉绉(zhōu) 哄堂大笑(hōng)
C.胡髭(zī) 黝黑(yŏu) 藏污纳垢(gòu) 广袤无垠(mào)
D.小憩(qì) 绚丽(xuàn) 冥(míng)思遐(xiá)想 鸢(yuān)飞戾(lǐ)天
阅读下面的材料,按要求作文。(40分)(原创)
(1)人生旅途,总会有看不完的景,诉不完的情,说不完的爱。岁月如诗,人生如歌,不应该仅仅重视结果,更应该咀嚼生命的每一个过程:生活中的一次次磨练,学习中的一次次探索;科技制作中一次次发现;绿茵场上的一次次拼搏;与家长、老师、同学的一次次心灵碰撞……我们的知识在求索中收获,能力在创造中提升,意志在磨练中坚韧,情感在交汇中融合,我们的生活由此而丰润美好。面对如此丰富多彩的生活,我们不禁发自肺腑地说:“生活,我爱你!”
请以“猜猜我有多爱你”为题写一篇600字至800字的文章。立意自定,文体自选。文中不得出现你所在学校的校名,以及教职工、同学和本人的真实姓名。
(2)海伦·凯勒,一个在无光、无声的黑暗世界里摸索的弱女子,那一抹微笑始终呈现
在脸上,顽强地面对生活,从而创造了奇迹,再塑了生命;霍金,一个瘦的出奇、全身瘫痪的天才,他的身体无力地蜷缩在轮椅里,用一根手指敲打着自己的生命,用他那自
信的微笑开出一路的鲜花。微笑,是人类最美的表情,更是一种胸怀,一种境界。带着微笑上路,人生的路上就多一份幸运,少一份困难。带着微笑上路,失去的只是自己的烦恼,赢得的则是整个美好的世界。
请以“带着微笑上路”为题目,写一篇600字至800字的文章。立意自定,文体 自选。文中不得出现你所在学校的校名,以及教职工、同学和本人的真实地名。
阅读下面这首古诗,完成两小题。(4分)
夜书所见
宋 叶绍翁
萧萧梧叶送寒声,江上秋风动客情。知有儿童挑促织,夜深篱落一灯明。
1.诗歌前两句中“送”、“动”字用得很巧妙,说说它们有什么表达效果。(2分)
2.写儿童挑灯夜捉促织,与诗人所要抒发的情感有什么联系?(2分)
优孟,故楚之乐人也。长八尺,多辩,常以谈笑讽谏。楚庄王之时,有所爱马,衣以文绣,置之华屋之下,席以露床,啖以枣脯。马病肥死,使群臣丧之,欲以棺椁大夫礼葬之。左右争之,以为不可。王下令曰:“有敢以马谏者,罪致死。”优孟闻之,入殿门,仰天大哭。王惊而问其故。优孟曰:“马者王之所爱也,以楚国堂堂之大,何求不得,而以大夫礼葬之,薄,请以人君礼葬之。”王曰:“寡人之过一至此乎!”于是使以马属太官,无令天下久闻也。(节选自《史记.滑稽列传》)
1.下面句中的“故”与“王惊问其故”的“故”意思相同的一项是( )(2分)
A.温故而知新 |
B.广故数言而欲亡 |
C.公问其故 |
D.而两狼之并驱如故 |
2.翻译下面的句子。(3分)
左右争之,以为不可。
3.楚庄王已下令说“有敢以马谏者,罪至死”,优孟为什么还能够进谏成功?请简要回答。(3分)