下面对诗句的赏析，不恰当的一项是（ ）
|
A．东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。（杜牧《赤壁》） 这两句是议论，诗人感慨由于东风不给周瑜方便，导致二乔被关进铜雀台。 |
|
B．落红不是无情物，化作春泥更护花。（龚自珍《已亥杂诗》） 这两句以落花为喻，表明诗人的心志，虽然辞官，但仍会关心国家的前途和命运。 |
|
C．长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。（李白《行路难》） 诗人相信尽管前路障碍重重，但总有一天会乘长风破万里浪，挂上云帆，横渡沧海，到达理想彼岸，实现自己的远大抱负。 |
|
D．南村群童欺我老无力，忍能对面为盗贼。（杜甫《茅屋为秋风所破歌》） |
这是诗人幽默风趣的写法，既活灵活现地描绘出南村群童的顽皮，又巧妙含蓄地刻画了自己因年迈而无力改变现状的那种无可奈何的微妙心理。
下面对古诗句的品析，不恰当的一项是
|
A．海日生残夜，江春入旧年：“生”、“入”两字，形象地表现了时序的变迁、新旧的交替。此联既写美景，又含哲理。 |
|
B．白头搔更短，浑欲不胜簪：“搔”，写解愁的动作；白发“更短”，突出愁的程度。诗人在离乱伤痛之时，叹息衰老，更添悲愁。 |
|
C．千嶂里，长烟落日孤城闭：夕阳西下，崇山峻岭间，狼烟升起，城门早早关闭。此句营造了一种宁静祥和的氛围。 |
|
D．小桥流水人家：小桥一座，流水潺潺，几户人家，幽静安适。此句反衬出流落他乡孤独无助的游子内心的凄凉。 |
中学课文名胜对联辑录搭配有误的一项是
|
A．翁去八百年，醉乡犹在；山行六七里，亭影不孤。——滁州醉翁亭 |
|
B．四面湖山归眼底；万家忧乐到心头。——湖南岳阳楼 |
|
C．灯影幢幢，凄绝暗风吹雨夜；荻花瑟瑟，魂销明月绕船时。——九江琵琶亭 |
|
D．铜琶铁板，大江东去；月明星稀，乌鹊南飞。——京口北固亭 |
下面的场合，如果班长既想达到批评的目的，又想把话说得委婉些，表达恰当的一项是
小李和小杨，为了一点小事，两个人在自习课上大声地争吵起来。这时，班长说：“ ”
|
A．你们这样大声争吵，影响很坏。 |
|
B．你们这样大声争吵，难道不感到羞耻吗? |
|
C．你们这样大声争吵，影响不大好吧。 |
|
D．你们这样大声争吵，真是“太了不起"了。 |
下列知识判断错误的一项是：( )
|
A．“可爱的人、敬畏生命、打量一番、雄伟壮丽”这四个短语分别是“动宾短语、主谓短语、动补短语和并列短语”。 |
|
B．“他们的品质是那样的纯洁和高尚，他们的意志是那样的坚韧和刚强，他们的气质是那样的淳朴和谦逊，他们的胸怀是那样的美丽和宽广。”这个句子使用了排比的修辞手法。 |
|
C．“从那以后，我常在这棵月桂树上玩耍。”句子的主干是“我玩耍”。 |
|
D．“我之所以热爱自己的家乡，是因为那是我生长的地方。”这个句子是因果复句。 |
下列语句中划线词句使用不当的一项是（ ）
|
A．我走的地方不少，所食鸭蛋多矣，但和我家乡的完全不能相比！曾经沧海难为水，他乡的咸鸭蛋，我实在瞧不上。 |
|
B．一丈青大娘折断了一颗茶碗口粗细的河柳，带着呼呼风声挥舞起来，把这几个纤夫扫下河去，就像正月十五煮元宵，纷纷落水。 |
|
C．容易固然容易，但是这么“依样画葫芦”，终究缺乏画意，不过好玩罢了。 |
|
D．陕西剪纸粗犷朴实，同江南一带细致工整的风格相比，真是半斤八两。 |
