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从以下两个备选题中任选其一完成作文 1.题目:越长大,越 要求:①先把题目补充完...

从以下两个备选题中任选其一完成作文

1.题目:越长大,越       

要求:①先把题目补充完整,然后作文;

②文体不限,字数不少于600个(如写诗歌,则不能少于16行);

③文中不出现含有个人信息的地名、校名和人名等。

2.阅读下面的材料,按要求作文。

一位裁缝在吸烟时不小心将一条高档裙子烧了一个窟窿,致使其成了废品。这位裁缝为了挽回损失,凭借其高超的技艺,在裙子四周剪了许多窟窿,并精心饰以金边,然后,将其取名为“金边凤尾裙”。不但卖了好价钱,还一传十,十传百,使不少女士上门求购,生意十分红火。 

请认真分析材料,选择感触最深的一点,写一篇文章。

要求:

① 自主立意,自拟标题,文体不限,写一篇不少于600字的文章;

② 不准套作抄袭;

 

1.按中考评分标准给分 2.按中考评分标准给分 【解析】 1.审题:这是一道半命题的作文题。横线上的内容能考生较大的选择空间,我们只要选择一种熟悉的生活或经历,先把题目补充完整,就可以构思作文了。文题中的两个“越”,要体现一种递进关系,其实是让我们写一个变化的过程。而“长大”是包含一个成长的过程,即由小到大。在这个成长的过程中,我们对于一个问题或事情的看法或感受,小时候和长大后有所变化,而且长大后的体验比小时候更深刻;或是小时候根本就没有这种感受和体验,长大后却发现了;也或是小时候曾对某一个问题是误解的,长大后猛然醒悟了。我们只要能把这个变化的渐进过程要写清楚,并让人感觉确实存在变化,就完成了审题的任务。立意:对亲情的感恩,对友情的珍惜,对爱情的执著,对困难的不畏惧,对信念的坚持等都是很好的立意。也可结合自己的学习体验,写出自己从小到大对烦琐学习生活的感受,与当前过度的应试教育联系,反映一个大家共同厌恶却又不得不去认真做的无奈。例如,“越长大,越感到恐惧”,从目前日益严峻的升学、就业压力切入,表达一种大家共同的感受,虽然立意不是太高远,但能涉及人们共同关注的话题,也能引起大家思想共鸣,收到很好的艺术效果。2009年上海十万考生中的唯一一篇满分作文,就是从城市打工子女切入,点亮了阅卷老师的眼睛,获得满分。考查:本作文题,重点考查考生的语言表达能力,对生活的体悟能力,审美能力。因此,我们在叙述所涉及到的事件时,一定要写出其变化过程,与自己的年龄变化或时间变化要相吻合。如果是写对生活的体验,应该先写体验的肤浅不深刻,然后再写出这种遗言随年龄或时间的变化而变的深刻,从而体现变化的审美能力。例如,我们小时候,都能充分感受到母爱的伟大,但随着我们年龄的变大,生理机能的发育,我们可能进入青春的逆反期,我们会感觉母爱的罗嗦,甚至母爱的多余。但长大后,突然又发现母爱的永恒,母爱的更加伟大。这样,不仅有时间上的变化,写出文题“越……越”的要求,也写实了成长过程的真实体验,还表现自我审美意识的改变。文章显得很有层次感。 2.这是一篇新材料作文。材料中的裁缝利用自己的智慧和技艺,使自己摆脱了失误不利的局面,变废为宝,走向成功。在理解题意的时候要抓住材料中的关键词句来准确把握立意的关键。“不小心”“废品”“为了挽回损失”等词可以帮助我们明确“金边凤尾裙”的发明并不是主观创新和时尚潮流的产物,而是一种“挽回损失”,灵活地变“废”为宝的作品。“凭借其高超的技艺”“精心”“取名为‘金边凤尾裙’”等词句告诉我们裁缝能够变废为宝的主要原因是他主观上并不放弃,甚至非常用心,加上技艺高超,创意无限。 因此,从立意上看,我们认为以下几种立意属于准确地理解材料,应判切合题意,内容项在一档打分。(一)人要从不利走向有利,就要依靠自己永不放弃的精神。(二)人要从失误的阴影中走出来,就需要聪明过人的智慧、灵活变通地思维、高超绝妙的技艺。(三)成功往往有其偶然性,但更有其必然性。其中(一)(二)两点可同时采用,也可从任意一个或几个角度立意。以下几种立意属于较准确地理解材料,应判符合题意,内容项在二档打分。(一)做人不能被失误打倒。(二)要战胜困难才能成功。(三)挫折不可怕,战胜挫折才能成功。这几类立意只是抓住了材料的表面现象,而没有深入理解裁缝成功的根本原因,因此在内容只评为二类。以下立意属于对材料的理解存在一点偏差,应判基本符合题意,内容项在三档打分。(一)创新塑造成功。(二)天生我材必有用。其它立意则属于偏离材料,应判离题,内容项在四档打分。如“潮流往往是偶然的创作”“我们不应盲目追求潮流”等。 
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考点分析:
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于是入朝见威王,曰:“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公。今齐地方千里,百二十城,宫妇左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之内莫不有求于王:由此观之,王之蔽甚矣。”

王曰:“善。”乃下令:“群臣吏民能面刺寡人之过者,受上赏;上书谏寡人者,受中赏;能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。”令初下,群臣进谏,门庭若市;数月之后,时时而间进;期年之后,虽欲言,无可进者。

燕、赵、韩、魏闻之,皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。

1.解释下列句中划线的词.( 4 分》

①臣之妻臣(            )②群臣吏民能面寡人之过者(         )

③ 王之甚矣(            ) ④能谤讥于市朝,寡人之耳者(       )

2.用现代汉语翻译文中画线的句子。(2 分)

期年之后,虽欲言,无可进者。

3.对文中的邹忌和齐威王,你更欣赏谁?请简述理由。只要表明自己的观点,并证明自己观点的正确性即可。 ( 2分)

4.邹忌的谏言和诸葛亮《出师表》中的进言有相似之处, 邹忌的建议是什么?请用《出师表》中的四字词语来回答;邹忌进谏的方式对我们今天的人际交往有什么启示?

 

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阅读下面古诗文,完成小题。(4分)

夏昼偶作

(唐)柳宗元

南州溽暑醉如酒,隐几熟眠开北牖

日午独觉无馀声,山童隔竹敲茶臼

【注】①南州:指永州。溽(rù)暑:又湿又热,指盛夏的气候。醉如酒:像喝醉了酒那样要打盹。②隐几:凭倚着几案。北牖(yǒu):北窗。③日午:中午。④茶臼(jiù):指捣茶用的石臼。

1.这首诗中体现睡得很深的一个字是     ;以有声衬无声的一个字是      。(2分)

2.诗的字里行间流露出诗人怎样的心情?(2分)

 

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下列各划线字注音完全正确的一项(2分) (     )

A.烂màn管shù解pāo名nì

B.责jié红fēi母shù广róu

C.粗lüè粗bǐ禁满jìn

D.不xùn补mí留zhì尴ɡà

 

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写作与表达(共50分)

你是否有一双善于发现的眼睛?

落叶的细语和舞姿,蚂蚁的坚毅和团结;妈妈渐渐花白的鬓发,同学默默努力的身影;社区里大爷大妈的热情,街道上志愿者的奉献,……这些你都发现了吗?

生活中的真、善、美,等待着我们去发现。

请以“发现”为题,写一篇不少于600字的记叙文。文章中不要出现真实的班级名和同学姓名。

 

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课外阅读(9分)

窗前的树

张抗抗

我的窗前有一棵树。

那是一棵高大的洋槐。树冠差不多可达六层的楼顶。粗壮的树干与三层的阳台相齐,碧绿而茂密的树叶部分正对着我的四楼的窗户。

坐在我的书桌前,一树浓阴收入眼底。从春到秋,由晨至夜,任是着意的或是不经意抬头,终是满眼的赏心悦目。

那树想必已生长了多年。我们还没搬来的时候,它就站立在这里了。或许,我还没出生的时候,它就已成为一棵树了。就因着它的缘故,我们曾真心希望能拥有这个单元的一扇窗。后来果真如愿,我们从此天天享受着它的清凉与恬静,便因此很是满足,很觉幸福。

洋槐在春天,似乎比其他的树都沉稳些。杨与柳都已翠叶青青,它才爆出米粒般大的嫩芽;只星星点点的一层隐绿,悄悄然决不喧哗。又过些日子,忽然就挂满了一串串葡萄似的花苞,又如一只只浅绿色的蜻蜒缀满树枝──当它张开翅膀跃跃欲飞时,薄薄的羽翼在春日温和的云朵下染织成一片耀眼的银色。那个清晨你会被一阵来自梦中的花香唤醒,那香味甘甜淡雅、撩人心脾却又若有若无。你寻着这馥郁走上阳台,你的身子为之一震,你的眼前为之一亮,顿时整个世界都因此灿烂而壮丽:满满的一树雪白,袅袅低垂,如瀑布倾泻四溅。银珠般的花瓣在清风中微微飘荡,花气熏人,人也陶醉。

便设法用手勾一串鲜嫩的槐花,一小朵一小朵地放进嘴里,如一个圣洁的吻,甜津津、凉丝丝的。轻轻地咽下,心也香了。

洋槐开花的日子,是我们的槐花节。

槐花开过,才知春是真的来了。铺在桌上的稿纸,便也文思灵动起来。那时的文字,就有了些许轻松。

夏的洋槐,巍巍然郁郁葱葱,一派的生机勃发。骄阳下如华盖蔽日,烈焰下送来阵阵清风。夏日常有雨,暴雨如注时,偏爱久久站在窗前看我的槐树──它任凭狂风将树冠刮得东歪西倒,满树的绿叶呼号犹如一头发怒的雄狮,它翻滚,它旋转,它战栗,它呻吟。曾有好几次我以为它会被风暴折断,闪电与雷鸣照亮黑暗的瞬间,却窥见它的树干始终岿然。大雨过后,它轻轻抖落树身的水珠,那一片片细碎光滑的叶子被雨水洗得发亮,饱含着水分,安祥而平静。

那个时刻我便为它幽幽地滋生出一种感动。自己的心似乎也变得干净而澄明。雨后清新的湿气萦绕书桌徘徊不去,我想这书桌会不会是用洋槐树木做成的呢?否则为何它负载着沉重的思维却依然结实有力。

洋槐伴我一春一夏的绿色,到秋天,艳阳在树顶涂出一抹金黄,不几日,窗前已是装点得金碧辉煌。秋风乍起,金色的槐树叶如雨纷纷飘落,我的思路便常常被树叶的沙沙声打断。我明白那是一种告别的方式。它们从不缠缠绵绵凄凄切切,它们只是痛痛快快利利索索地向我挥挥手连头也不回。它们离开了槐树就好比清除了衰老抛去了陈旧,是一个必然一种整合一次更新。它们一日日稀疏凋零,安然地沉入泥土,把自己还原给自己。它们需要休养生息,一如我需要忘却所有的陈词滥调而寻找新的开始。所以凝望这棵斑驳而残缺的树,我并不怎样觉得感伤和悲凉──我知道它们明年还会再回来。

冬天的洋槐便静静地沉默。它赤裸着全身一无遮挡,向我展示它的挺拔与骄傲。或许没人理会过它的存在,它活得孤独,却活得自信,活得潇洒。寒流摇撼它时,它黑色的枝条俨然如乐队指挥庄严的手臂,指挥着风的合奏。树叶落尽以后,树杈间露出一只褐色的鸟窝,肥硕的喜鹊啄着树枝喳喳欢叫,几只麻雀飞来飞去到我的阳台上寻食,偶尔还有乌鸦的黑影匆匆掠过,时喜时悲地营造出一派生命的气氛,使我常常猜测着鸟们的语言,也许是在提醒着我什么。雪后的槐树一身素裹银光璀璨,在阳光还未及融化它时,真不知是雪如槐花还是槐花如雪。

四季的洋槐树便如一幅幅不倦变幻的图画,镶入我窗口这巨大的画框。冬去春来,老槐衰而复荣、败而复兴,重新回来的是原来那棵老槐;可是,我知道它已不再是原来的那棵槐树了──它的每一片树叶、每一滴浆汁,都由新的细胞、新的物质构成。它是一棵新的老树。

年复一年,我已同我的洋槐度过了六个春秋。在我的一生中,我与槐树无言相对的时间将超过所有的人。这段漫长又真实的日子,槐树与我无声的对话,便构成一种神秘的默契。

1.. 文章的结尾作者说到,“这段漫长又真实的日子,槐树与我无声的对话,便构成一种神秘的默契。”举例说明这种“无声的对话”和“神秘的默契”体现在文中哪些语句上?(至少写两句)(2分)

2.. 文章体现了洋槐怎样的品质?(3分)

3.. 品析文中划线语句。(4分)

又过些日子,忽然就挂满了一串串葡萄似的花苞,又如一只只浅绿色的蜻蜓缀满树枝──当它张开翅膀跃跃欲飞时,薄薄的羽翼在春日温和的云朵下染织成一片耀眼的银色。

 

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