他离群索居，自我封闭，惟有大自然能给他一些安慰。特雷泽?德?布伦瑞克说，“大自然是他惟一的知己”，是他的庇护所。一八五一年认识他的卡尔?纳特说，从未见过一个人像他那样热爱花草、云霞和大自然，他似乎是靠这些活着。贝多芬自己写道：“世界上没有一个人像我这样爱田野……我爱一棵甚于爱一个人……”——在维也纳时，他每天都要围着城墙转一圈。从黎明到黑夜，在田野里，他独自散步，帽子也不戴，顶着太阳，或者冒着雨。
1.选文出自《_________》，作者是法国作家_____________。(2分)
2.文段中的贝多芬生活痛苦，惟有大自然能给他一些安慰，从整部作品中，我们可以知道，这一时期，贝多芬的最大痛苦是什么?(3分)
3.列出贝多芬的一部音乐作品，并谈谈你读了《贝多芬传》的启示。(3分)
《藤野先生》(11分)
东京也无非是这样。上野的樱花烂熳的时节，望去确也像绯红的轻云，但花下也缺不了成群结队的“清国留学生”的速成班，头顶上盘着大辫子，顶得学生制帽的顶上高高耸起，形成一座富士山。也有解散辫子，盘得平的，除下帽来，油光可鉴，宛如小姑娘的发髻一般，还要将脖子扭几扭。实在标致极了。
中国留学生会馆的门房里有几本书买，有时还值得去一转;倘在上午，里面的几间洋房里倒也还可以坐坐的。但到傍晚，有一间的地板便常不免要咚咚咚地响得震天，兼以满房烟尘斗乱：问问精通时事的人，答道，“那是在学跳舞。”
到别的地方去看看，如何呢?
1.用简洁的语言概括1、2自然段写了什么事情? (2分)
2.填空：首句“东京无非是这样。”表露出作者对东京的________之情，引出下文的描写，为离开东京“_____________________”（用原文语句）埋下伏笔。（2分）
3.上文对“清国留学生”的描写采用了哪些修辞方法?(3分)表达了作者什么思想感情?(2分)
4.结合全文分析，第3段在文中起什么作用?(2分)
阅读下面材料，按要求回答问题。(4分)
近这些年来，各地兴起了过洋节的热潮：圣诞节、情人节……商家也不失时机推出丰富多彩的促销活动，到处洋溢着浓浓的节日气氛。而我们自己的传统节日如七夕、腊八等在年轻一代的心目中已经渐渐淡化了，过得冷冷清清。为了加深大家对传统节日的感情，班主任决定举办“传统节日知多少”主题班会。下面是班会的活动内容，请你参与。
1.班级征集活动主题语，要求是简洁、形象的一句话或一个短语。你写的是什么? (2分)
2.请写出一个你熟悉的传统节日以及与之相关的对联或诗句。(2分
古诗文默写考查(5分)
1._________________，西出阳关无故人。《送元二使安西》
2.刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中，两个晋代人典故的诗句是： ____________________________，_________________________。喻含新事物不断涌现的哲理的诗句是______________________，________________。
3. 苏轼《水调歌头》中有“此事古难全”一句，其中“此事”指的是：
_______________________，_____________________。
4. 辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。________________，_______________。
5.东风不与周郎便，__________________。《赤壁》
从上下文连贯的要求看，在下面的横线上填入恰当的语句（只填序号）
黄河，中华民族的母亲河，五千多年的华夏文明史，与黄河有着血肉相连的关系。黄河流千古，流出了_____ ，流出了_____ ，流出了______ 。
A、黄皮肤人的群落 B、灿若明珠的黄河古文化 C、漫无边际的黄土地
与下面的这段文字连接得最为顺畅的一个句子是（ ）
对中学生加强文化科学知识的教育是完全必要的，但是是否可以放松思想品德的教育呢?还要不要对学生进行爱国主义、集体主义、尊师重纪、热爱 劳动的教育呢? 。
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A．从全面发展的观点看，我们认为这样做是不恰当的。 |
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B．为了让学生成为“四有”新人，我们的回答应该是肯定的。 |
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C．如果我们不能正确认识德育与智育的关系，在实际工作中就会做出错误的解答。 |
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D．只要认真地考虑一下培养目标，我们的回答应该是否定的。 |
