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下列划线成语的使用正确的一项是( ) A.刘翔读书十分努力,有了问题,无论是老师...

下列划线成语的使用正确的一项是(     )

A.刘翔读书十分努力,有了问题,无论是老师还是同学,他都不耻下问

B.第一位“太空人” 杨利伟完成太空飞行的神圣使命后回到老家,与家人尽享天伦之乐

C.巧夺天工的大自然刺激了她的感官,也抚慰了她的心灵。

D.正因为他具有海誓山盟的崇高理想,才在工作中取得了出色的成就。

 

B 【解析】A中“不耻下问”应有方向性,仅指“上”对“下”;C中“巧夺天工”仅指“人为制造的”;D中“海誓山盟”特指男女相爱时立下的誓言。
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考点分析:
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选出有语病的一项   (      )(4分)

A.实践证明,一个人知识的多寡,成就的大小.关键在于勤的程度。

B.社区希望通过多种渠道,大力开展法制教育,防止青少年不违法犯法。

C.笔记本电脑显示了快捷、稳定、方便而成为奥运新闻报道的重要工具。

D.通过中国男子足球队比赛的表现,使我们认识到良好的心理素质的重要。

 

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下列词语中没有错别字的一组是  (  )(2分)

A.不自量力陷阱拖泥带水馈赠

B.喜形于色真谛狼藉班班睥睨

C.相形见拙虐待美味佳肴璀璨

D.精巧绝伦幼稚高深漠测忏悔

 

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选出划线字注音有错误的一组(   )(2分)

A.谷(yáng)璀(càn)酷(xiào)目光灼(zhuó)

B.立(zhù)胆(qiè)鞭(dá)彻夜不(mèi)

C.月(hào)热(chì)首(jī)脂粉(1ián)

D.驰(jìn)射(bèng)污(huì)千山万(hè)

 

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语言运用 (12 分)

1..一位出租车公司的老板要创办一家房地产公司,她特意请自己的中学语文教师为新公司命名。老师接到这个任务后,将其命名为“易安房地产开发有限公司”。假如你是这位老师的学生,请你分析“易安”这一名称蕴含的意义。(4分)

2..历史是根,文化是魂。成都,一座有着2300多年历史,具有丰富的历史文化遗存和多彩的文化传统、名人辈出的城市,全国第一批历史文化名城之一。假如你是一位业余导游,现在去接待一批游客,相信你一定会做得非常出色。

①在欢迎仪式上,请你致一段简洁得体的欢迎辞。(4分)

②仿照示例,把你最敬佩的一位成都文化名人介绍给游客。要求既能概括其主要事迹,又能反映人物的性格。(4分)

示例:他是“新闻全才”,秉笔直书,抨击丑恶。他用他的鲜血浇灌了言论、新闻、出版自由的理想之花,成为中国百年新闻史上最光彩夺目的名字——邵飘萍。

 

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阅读下面的文章,完成小题。 (18分)

飘向天堂的琴声(舒琴)

  ①去年暑假,我应邀去一所老年大学代授琴课,一个星期后,一位瘦削、白皙,长着两道剑眉的七十岁左右的长者要插班学二胡。他斜挎着琴盒站在教室门口,看上去有几分疲惫,眼睛还有些微红,但他执意说想学琴,能跟上;并且一定要我把他安排在临窗的那个空位上。

  ②那个空位曾是一位六十多岁女学员的座位,一个月前她因为晚期肝癌去世了。老人的头发雪白,还鬈鬈的,像电影演员秦怡。她学了两年二胡,拉得已经很专业了。据说她喜欢二胡已经到了一天不拉心里不安、一晚不拉无法安枕的地步,老伴戏称她是“琴痴”。

  ③说也奇怪,自从这位“插班生”来了以后,我常常在他身上看到“琴痴”的影子。这位老先生拉得也很认真投入,从执琴到运弓,不懂就问。除此之外,他还央求我每周给他多加一小时的“小课”。“我交补课费。”他一再央求。在这儿学琴的老人大多很执着,有时像个孩子。

  ④就这样,每周两次四个小时的大课后,别的学员放学回家,他留下来继续学。半年后,他已经能很熟练地拉《雪绒花》了,而且我发现每次他都要在我离开教室后很认真很投入地从头至尾拉一遍《雪绒花》。他拉得节奏流畅,音色优美,但不知为什么,节奏总是比平时处理得慢半拍,绵长而低沉,像是一个人在对另外一个人倾诉,深深浅浅地回绕在我的心头。

  ⑤有一次,我从办公室出来想回家,教室里又响起《雪绒花》缓缓的琴声。我翘首从门上的玻璃往里看,发现老先生端坐着,面朝外,忽高忽低忽远忽近的琴声从他的弦上汩汩地流出,飘向窗外,而窗外已是暮色渐浓,几片云悄悄地隐去,似乎怕挡住琴声飘向更远的天际。忽然琴声戛然止住了,我看见老先生抱住琴杆,双肩拉动,既而,我听到嘤嘤的啜泣。

  ⑥我推门进去,老先生端坐未动。当我低声询问他时,他突然抱住我,一阵大哭,他哭得像个孩子似的对我说:“我太想老伴了!我天天拉琴,就是想让她听见,让她高兴,让她知道我想她……她去了天国……”后来我知道,他的老伴就是那位头发雪白还鬈鬈的“琴痴”。

1..通读全文,请你用简洁的语言概括本文的故事梗概。(3分)

2..文中多处暗示“老先生”对老伴“琴痴”的思念之情。请找出几处来(不少于2处)。(4分)

3..联系全文内容,说说“飘向天堂的琴声”这个标题的含义。(4分)

4.. 如果你是文中的“琴痴”,你在天国听到了“老先生”的琴声,你会怎么想?你会怎么说?(4分)

5.. 你最想对文中的哪一位老人说一说心里话?请将你要说的话写下来。(3分)

 

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