为2005年春节晚会上出现的一副对联的上联“八百里洞庭凭岳阳壮阔”选配下联，最恰当的一项是（ ）（2分）
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A．五千年盛世欣太平今日 |
B．两千年赤壁览黄鹤风流 |
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C．九万里中华创锦绣未来 |
D．十三亿尧舜建古国文明 |
下列划线的成语使用错误的一项是（ ）（2分）
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A．唐雎这种凛然不可侵犯的独立人格和自强的精神，在历史的长河中一直熠熠生辉。 |
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B．就冲着你三顾茅庐的这番情意，明天的宴会我是去定了。 |
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C．妄自菲薄，能使我们认识到自己的不足，有助于我们取得更大的进步。 |
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D．“为中华之崛起而读书”，这是周恩来少年时就立下的鸿鹄之志。 |
下列词语有错别字的一项是（ ）（2分）
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A．一帆风顺模式地大物博 |
B．不知所措创意举手投足 |
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C．孜孜不倦灵感前扑后继 |
D．不言而喻推敲自欺欺人 |
下列划线字的注音全都正确的一项是（ ）（2分）
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A．妖娆(ráo)成吉思汗(hàn)风骚(sāo)留滞(zhì) |
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B．田圃(pú )咨诹（zōu）襁(qiǎng )褓蓑衣（shuō） |
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C．禁锢（gù）莽莽（mǎng ）喑哑（àn）深邃（suì） |
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D．怫然（fú）忿恚（fèn）（huì）静谧 （mì）谦逊 (ｘùｎ) |
作文(55分)
.题目：我生活在__ ___之中
如果一个孩子生活在鼓励中，那么他就学会了自信；如果一个孩子生活在真诚中，那么他就学会平静幸福地生活；如果一个孩子生活在恐惧中，那么他就学会了忧虑；如果一个孩子生活在讽刺中，那么他就学会了自卑……，同学们，你生活在什么当中呢？
请选择一个适合你自身情况的词语，填写在题目的横线上。文体不限，550字左右。
文言文阅读(15分)
（甲）金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。
余闻之也久，明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自扬州，复到舅家问焉。曰“泯然众人矣。”
（乙）初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。
1.解释文中划线的词语（4分）
①但当涉猎（ ），见往事耳 ②父异（ ）焉
③日扳（ ）仲永环谒于邑人 ④孤岂欲卿治经为博士邪（ ）
2.翻译下列句子（4分）
(1) 父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。
（2）大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”
3.孙权指导吕蒙读书的方法和目的是什么?(用原文回答) （2分）
方法： ； 目的： 。
4.吕蒙跟方仲永求学经历有什么区别，你从这两个故事中明白了什么？（2分）
5.假如你的好朋友沉迷于网络，你打算怎样劝告他?（3分）
我会对他说：“ ”。
