1. ，随君直到夜郎西。
2.学而不思则罔， 。
3.水何澹澹， 。
4.其恕乎， ，勿施与人
5.小明学习成绩好，组织能力强，但他刚转到这个班，不为同学所了解，因此在班干部竞选中落选了。李老师引述了《论语》十则中的话：“ ， ”帮他解开了心中的疙瘩。
综合性学习（5分）
生活中处处有语文，网络上时时冒新词，请你联系生活，调动积累，做做下列题目
1.猜猜下列网络词语的意思：2分
菜鸟 酱紫
杯具 给力
2.你能再举一个网络流行词语并解释他的意思吗？1分
3.作为一个中学生，我们应如何对待网络词语？2分
仿照画线句子，接写两句，构成语意连贯的一段话。(2分)
阅读天地，聆听万籁，大自然一年四季都给人殷切的期盼。春以她的勃勃生机动人心弦；夏以她的热情奔放激人奋发； ；
。
没有语病的一句是（ ）
A 是否具有良好的心理素质，是考试取得好成绩的条件之一。
B 一进入会场就看到许多面彩旗和一片欢乐的歌声。
C 育才中学的全体团员没有不参加绿化校园活动的。
D 我们班同学将来都希望成为一个有作为的人。
一个美国女士读了学者钱钟书的书，十分敬佩，要登门拜访。钱钟书在电话中说：“假如你吃了个鸡蛋，觉得不错，何必要认识那下蛋的母鸡呢？”（5分）
钱钟书暗中作了比喻，联系语境作答：
1.钱钟书将“鸡蛋”比作______ ___ ，将“母鸡”比作_____ _。（3分）
2.钱钟书的言外之意是：______________________ __________ _。（2分）
诗词默写，考考你的记忆力。（4分）
1.问渠那得清如许， 。《观书有感》
2. ，似曾相识燕归来。《浣溪沙》
3. ，一山放过一山拦。《过松源辰炊公店》。
4.争渡，争渡 。《如梦令》
