下列各句中划线的成语使用不恰当的一句是（ ）。（3分）
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A．10月12日至17日，历经5天5夜115小时，费俊龙、聂海胜圆满完成了举世瞩目的太空之旅。 |
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B．“八荣八耻”的社会主义荣辱观言简意赅，寓意深远，在对比中把构建和谐社会的理念体现得淋漓尽致。 |
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C．美国总统布什和到访的英国首相布莱尔5月25日在华盛顿公开承认，在伊拉克战争问题上犯有无可非议的错误。 |
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D．目前中学语文教学的最大弊端是教师对课文条分缕析，这不仅影响了学生的思维能力的形成，也制约了学生创新能力的发展。 |
下列每组词语中都有一个错别字，请找出来在方格中工整地写出正确的汉字。（4分）
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A．潜心惯注心会神凝鞠躬尽瘁慷慨淋漓 |
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B．锲而不舍沥尽心血博学多识一拍既合 |
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C．锋芒毕露义愤填膺马革裹尸杂乱无张 |
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D．大彻大悟叱咤风云低回婉转变换多姿 |
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选出下列划线字注音全对的一项（ ）（3分）
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A．归省（xǐng）地壳(qiào) 行辈(háng)戛然而止(gá) |
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B．撺掇(zhuì)重荷(hè)旺相(xiàng) 鲜为人知(xiān) |
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C．亢奋(kàng)晦暗(huì)羁绊(jī)参差不齐(cēn) |
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D．冗杂(céng)喧嚣(xuān) 嗔视(chēn)浑身解数(jiě) |
在下面两个文题中任意选一个作文，
要求： 【1】书写工整，600百字左右。
【2】内容具体，结构完整。
【3】有真情实感。
【4】描写生动形象。
1.命题作文“留住那份纯真”
2.半命题作文“我在 中成长”
阅读下面文章，完成小题。（16分）
生机勃勃的太阳花
①一天清晨，太阳花开了，在一层滚圆的绿叶下边，闪出三朵小花。一朵红，一朵黄，一朵淡紫色。乍开的花儿，像彩霞那么艳丽，像宝石那么夺目。在我们宁静的小院里，激起一阵惊喜，一片赞叹。
②三朵花是信号。号音一起，跟在后边的便一发而不可挡。大朵、小朵，单瓣、复瓣，红、紫、蓝、粉一齐开放。一块绿色的法兰绒，转眼间，变成缤纷五彩的锦缎。连那些最不爱花的人，也经不住这番的吸引，一得空暇，就围在花圃跟前欣赏起来。
③从初夏到深秋，花儿经久不衰。一幅锦缎，始终保持着鲜艳夺目的色彩。起初，我们认为，太阳花经久不衰，是因为太阳花喜爱阳光，特别能够经受住烈日的考验。不错，是这样的。在夏日暴烈的阳光下，牵牛花偃旗息鼓，美人蕉慵倦无力，富贵的牡丹也早已失去神采。只有太阳花，阳光愈是炽热，它开得愈加艳丽，愈加旺盛。
④但看得多了，才注意到，一朵太阳花，其生命却极为短促。朝开夕谢，只有一日。因为开花的时光太短，这机会就显得格外宝贵。每天，都有一批新的花蕾在等待开放。日出前，它包裹得严严紧紧，看不出一点要开的意思，可是一见阳光，就即刻开放。花瓣像从熟睡中苏醒过来了似的，徐徐地向外伸张，开大了，开圆了……这样一个开花的全过程，可以在人注视之下，迅速完成。此后，它便贪婪地享受阳光，尽情地开去。待到夕阳沉落时，花瓣儿重新收缩起来，这朵花便不再开放。第二天，迎接朝阳的将完全是另一批新的花蕾。
⑤这新陈交替多么活跃，多么生动!也许正是因为这一点，太阳花在开放的时候，朵朵都是那样精神饱满，不遗余力。尽管一朵太阳花，生命那么短促，但整体上它们总是那样灿烂多姿，生机勃勃。
⑥开完的太阳花并不消沉，并不意懒。在完成开花之后，它们就腾出空隙，把承受阳光的最佳方位，让给新的花蕾，自己则闪在一旁，聚集精华，孕育后代，把生命延续给未来。待到秋霜肃杀时，它们已经把银粒一般的种子，悄悄地撒进泥土。第二年，冒出的将是不计其数的新芽。
⑦太阳花的欣赏者们，似在这里发现了一个世界，一个科学的、公平的、友爱的世界。他们像哲学家那样，发出呼喊和感叹：太阳花的事业，原来是这样兴旺发达、繁荣昌盛啊！
1.依据第④段内容，填写下表。(2分)
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时间 |
花的状态 |
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日出前 |
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日出后 |
即刻开放，开大开圆 |
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日落时 |
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2.为什么太阳花能“始终保持着鲜艳夺目的色彩”? (2分)
3.指出下面句子中划线词的表达效果。(2分) ?
在一层滚圆的绿叶下边，闪出三朵小花。
4.第②段写太阳花的美丽时，是如何进行正面描写和侧面描写的? (4分)
如何进行正面描写：
如何进行侧面描写：
5.从全文看，为什么说太阳花的世界是“一个科学的、公平的、友爱的世界”? (3分)
6.文中的太阳花给了你哪些人生启迪? (3分)
阅读下面选文完成小题（12分）
【1】时间一分一秒地过去，暮色开始四合。在一片寂静中，我伏在岩石上，恐惧和疲乏使我全身麻木，不能动弹。
【2】暮色苍茫，天上出现了星星，悬崖下面的大地越来越暗，这时树林里有一道手电光照来照去。我听到了杰利和我父亲的声音！父亲的手电光照着我。“下来吧孩子，”他带着安慰的口气说：“晚饭做好了”
【3】“我下不去！”我哭着说，“我会掉下去，我会摔死的！”
【4】“听我说吧，”我父亲说，“不要想着距离有多远。你只要想着你是在走一小步。你能办得到的。眼睛看着我电筒的光照着的地方，你能看见石架下面那块岩石吗？”
【5】我慢慢地把身体移过去。“看见了”我说。
【6】“好，”他对我说，“现在你把左脚踏到那块岩石上。不要担心下一步。听我的话”
【7】这似乎能办得到。我小心翼翼地伸出左脚去探那块岩石，而且踩到了它。我顿时有了信心。“很好，”我父亲叫道，“现在移动右脚，把它移到右边稍低一点的地方，那里有另外一个落脚点。”我又照着做了。我的信心大增。“我能办得到的。”我想。
【8】我每次只移动一小步，慢慢爬下悬崖。最后，我一脚踩在崖下的岩石上，投入了父亲强壮的手臂中。我先是啜泣了一会儿，然后，我产生了一种巨大的成就感。这是我永远忘不了的经历。
【9】我曾屡次发现，每当我感到前途茫茫而灰心丧气时，只要记起很久以前我在那座小悬崖上所学到的经验，我便能应付一切。我提醒自己，不要想着远在下面的岩石，而要着眼于那最初的一小步，走了这一步，再走下一步，直到抵达我所要到的地方。这时，我便可以惊奇而自豪地回头看看，自己所走过的路程是多么漫长。
1.《走一步，再走一步》作者是美国作家 。课文选自《 》。（2分）
2.结合具体的语言环境解释文中划线词语（2分）
小心翼翼
3.品味文中画线语句的作用（2分）
“暮色苍茫，天上出现了星星，悬崖下面的大地越来越暗”
4.文中的“我”已经脱险了，投入父亲强壮的手臂中却哭了，这是为什么？（3分）
5.你从选文中受到什么启发，在生活中应如何面对困难？（3分）
