阅读《赵普》 一文,完成下面题目。(14 分)
普少习吏事,寡学术,及为相,太祖常劝以读书。晚年手不释卷,每归私第,阖户启箧取书,读之竟日。及次日临政,处决如流。既薨,家人发箧视之,则《论语》二十篇也。
普性深沉有岸谷,虽多忌克,而能以天下事为己任。宋初,在相位者多龌龊循默,普刚毅果断,未有其比。尝奏荐某人为某宫,太祖不用。普明日复奏其人,亦不用。明日,普又以其人奏,太祖怒,碎裂奏牍掷地,普颜色不变,跪而拾之以归。他日补缀旧纸,复奏如初。太祖乃悟,卒用其人。
1.解释划线的字词(4分)
家人发箧视之 跪而拾之以归
虽多忌克 普颜色不变
2.下面朗读停顿不正确的一项是(2分) ( )
A.太祖/常劝以/读书 |
B.家人/发箧/视之 |
C.能/以天下事/为己任 |
D.普/明日/复奏其人 |
3.翻译句子(4分)
太祖怒,碎裂奏牍掷地。
太祖乃悟,卒用其人。
4.从本文中,你能学到赵普的什么精神?“手不释卷”证明赵普读书非常勤奋,请举出两个有关刻苦读书的成语。(4分)
阅读常建的《题破山寺后禅院》,完成题目。(6分)
题破山寺后禅院 常建
清晨入古寺,初日照高林。 曲径通幽处,禅房花木深。
山光悦鸟性,潭影空人心。万籁此都寂,但余钟磬音。
1.放飞想象的翅膀,用自己的语言描绘诗歌颔联所展现的画面。(2分)
2.此诗的尾联“万籁此都寂,但余钟磬音”矛盾吗?请说明理由。(2分)
3.由于诗人的仕途失意,所以寄情山水,游览名山古刹,云游四海,寻幽探胜。“山光悦鸟性,潭影空人心。”这一联写山光物态,写小鸟欢飞,写潭影空明,作者想借此抒发怎样的情怀呢?(2分)
专题与语文实践活动。(7 分)
“文明”是城市的一张亮丽名片,近年来,泰州市一直为争创“全国文明城市”而努力。为了响应泰州市的文明创建活动,我校组织了“文明先锋小队进社区”的活动。作为成员之一的你,请完成如下任务:
1.【活动:调查文明现状】(2分)
为了解某社区的文明现状,“文明先锋小队”从社区获取了以下统计数据,请你写出阅读下面两份统计表后得出的结论:
表一 社区便民配套设施统计表
年份 数据 项目 |
2009年 |
2010年 |
2011年 |
新增绿化面积(平方米) |
900 |
1800 |
3200 |
道路改造(米) |
220 |
460 |
670 |
公用健身区(个) |
3 |
5 |
8 |
表二 社区不文明行为统计表
年份 比例 不文明行为 |
2009年 |
2010年 |
2011年 |
乱丢乱扔 |
36% |
20% |
11% |
随地吐痰 |
31% |
19% |
8% |
公共场所吸烟 |
40% |
34% |
22% |
我的结论:
2.【活动:设计文明板报】(2分)
社区请你协办一期以“文明伴我行”为主题的板报,请你根据这一主题设置两个栏目,栏目名称不超过5个字。
栏目一:
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栏目二:
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3.【活动:口语交际】(3分)
为了禁止在公共场所吸烟这种不文明行为,社区专门配备了“禁烟劝导员”。假如你是“禁烟劝导员”,你会用怎样得体的语言劝导在公共场所吸烟的人?请写一段不超过50个字的禁烟文明劝导语。
我的劝导语:
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名著阅读。(5 分)
1.《从百草园到三味书屋》选自 (作者)所写的《 》 一书,比较完整地记录了鲁迅从幼年到青年时期的生活道路和经历,生动了描绘了清末民初的生活画面。(2 分)
2.《从百草园到三味书屋》的第二自然段,井然有序地着重描绘了百草园在春夏季节的景色,写得精彩生动而富有情趣。如“不必说碧绿的菜畦,光滑的石井栏,高大的皂荚树,紫红的桑葚;也不必说鸣蝉在树叶里长吟,肥胖的黄蜂伏在菜花上,轻捷的叫天子(云雀)忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带,就有无限趣味。”请你仿照“不必说……也不必说……单是……”的句式,介绍下自己家乡的美好景致。 (友情提醒:写出景物的特点,50 左右字,)(3分)
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根据提示补写名句或填写课文原句。(10分,每空1分)
1. ,乾坤日夜浮。
2.她马上成为我终身的朋友, , 、 ……
3.这正如地上的路, ,走的人多了,也便成了路。
4.前面是一条路, , , 。
5.何首乌藤和木莲藤缠络着, , 。
下列句子中没有语病的一项是(2 分)
A.6月14日是“世界献血者日”,当天的《时报》报道了一些义务献血者的动人事迹。 |
B.这次会议上,大家对双休日加班的报酬问题交换了广泛的意见。 |
C.能否把新课程标准落到实处,对深化教学改革,提高教学质量具有重要意义。 |
D.同学们以敬佩的目光,倾听着著名作家秦文君作“亲近文学”报告。 |