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下列标点符号运用正确的一项是( ) (2分) A.他教我写作,给我讲怎样选材?怎...

下列标点符号运用正确的一项是(   ) (2分)

A.他教我写作,给我讲怎样选材?怎样构思?怎样立意?怎样开头……

B.每年端午节(农历五月初五),人们总要用吃粽子、划龙舟等方式来纪念屈原。

C.“在考场上千万别慌,”老师再三对我们说:“做题前一定要看清题目要求,答题要完整。”

D.今年暑假,爸爸带我到小说“西游记”中故事发生的原型地——花果山去旅游。

 

B 【解析】本题考查标点符号的运用能力。A为他教我写作:给我讲怎样选材?怎样构思?怎样立意?怎样开头……C为“在考场上千万别慌,”老师再三对我们说,“做题前一定要看清题目要求,答题要完整。”D为今年暑假,爸爸带我到小说《西游记》中故事发生的原型地——花果山去旅游。
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考点分析:
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成语积累  6分

根据提示写出相应的成语、贤文,各写两个。 ( 4分)

①从汶川地震到玉树地震,从东北洪灾到舟曲泥石流,在党中央的领导下,全国各地向灾区伸出了援助之手。事实再次证明,无论是地震、洪涝,还是泥石流,任何困难都难不倒英雄的中国人民。

请你写出团结合作的成语及有关贤文。

成语:______________、______________。

贤文:________________________ 、______________________。

②与“时光荏苒”意思相近的成语:                              2分)

 

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给划线字注音 (5分)

(1)投(    )   (2)酝(     )   (3)入场(  )

(4)化(   )    (5)哽(     )

 

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根据拼音读句填词。(5分)

wǔ cǎi bān lán                  yì yáng dùn cuò

六年的小学生活真是(               )。教室里老师(             )地

xī xì                                   bō lán qǐ fú

讲课;操场上同学们尽情地(        )……就要升入初中了,我们心中(         ),

chōng jǐng

(         )着美好未来。

 

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写作(50分,其中卷面书写分3分)

根据要求作文。

回首岁月,品味生活,童年的快乐多了一份色彩,妈妈的唠叨多了一份温馨,老师的批评多了一份关爱……这一切伴随着我们茁壮成长。

请以“        伴我行”为题,写一篇文章。要求:①用恰当的词语将题目补充完整。②文体自选(诗歌除外),不少于600字。③文章内不得出现真实的人名、校名、地名。

 

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邻 居 阿 麻  (12分)

我与邻居阿麻结怨已经很久了瞧他那付样子,够你烦心:脸麻,腿跛,背驼。因为这付尊容,他已经四十多岁了,还是个“快乐的单身汉”。

单身汉有空闲,管闲事管到我的头上。我和我的伙伴们在玩的方面个个都是天才,下雪天,我们拆别人的篱笆学大人烧炭,他提起一桶水,“噗”的一声,将窑炭冲的稀烂。“烧了镇上的房屋,你们去坐牢?”秋天,我们用土炸药炸别人家菜园里的南瓜,炸得“瓜肉横飞”,我们高兴得直翻跟头。正当我们得意忘形之时,阿麻的手钳住我:“看我不告诉你们爷娘!”回家后,我们都挨了一顿打。皮肉受苦,奇痛难忍,我们奈何不了阿麻,只能编歌谣泄恨:“麻子麻叮当,骑马上洪江,听到锣鼓响,麻子脸上痒。”这时,麻子便要追击,我们“哗”的一声跑散,望着他一跛一跛的样子,我们开心得像喝了可口可乐。

我们不喜欢他,小镇上的大人们也不怎么喜欢他,这中间有个缘故。

小镇的西边有一条河,是学生上学和大人外出的必经之地。河上有座年久失修的桥。桥上木板朽了,常常跌倒人,木桥墩烂了,走在上面摇摇晃晃像荡秋千。终于,一场大雨,猛涨的山溪水把它冲走,还带走了我的一个小伙伴春山。我庆幸那天贪玩旷课,捡得了一条小命。阿麻请人做了个小木船,干起了摆渡1的行当。第一天,过渡免费,镇里的人都说他在积德。可是,第二天收费一角。后来竟涨到了四角,阿麻“发”了,腰包涨鼓鼓。有人骂他“黑良心,赚昧心钱”。但他默默地忍受了。

风里来,雨里去,阿麻摆渡六年。操劳过度,脸色蜡黄,日渐消瘦。人们担心,他总有一天会栽倒在小河里。

后来,小河上砌起了一座石拱桥,小巧玲珑,像一把小金锁,锁住了放荡不羁的小河。从此,小镇的人们过河如履平地,都说修桥人泽被后世。

小桥落成的前两天,阿麻死了,医生说他患的是癌症。

小桥落成那天,正逢小镇赶集,人山人海,好不热闹。桥上没有彩灯,没有横幅,没有红绸。一挂两千响,响过之后,镇长讲话了:“今天,我们在这里举行小桥落成典礼暨阿麻同志追悼会。阿麻同志摆渡六年,劳动所得全部捐献,修了这座石拱桥。他在病重住院期间,仍念念不忘小桥,念念不忘小镇的人们。”镇长的眼圈红了,嘱秘书拿出骨灰盒,打开,说:“这座石拱桥,就是阿麻的纪念碑。”他顿了顿,人群中有人哭泣。“根据阿麻遗嘱,将他的骨灰撒在小河里。”他抓起一把骨灰,撒向空中,随着骨灰抖落,人们的泪珠也纷纷抖落。

不知是哪一个能工巧匠,雕了个阿麻的半身石像,嵌在桥头的石墩上,从此后,阿麻每天目送着孩子们上学,目送着过往的车马行人。

1.儿时的“我”和孩子们为什么不喜欢阿麻?(2分)

(1)                                               

(2)                                                  

2.小镇上的大人们为什么也不喜欢阿麻?(2分)

3.有人骂阿麻“黑良心,赚昧心钱”,阿麻为什么不为自己辩解,反而“默默地忍受了”?(2分)

4.作者为了塑造阿麻这个人物,用了                   的写作方法,这样写的好处是                                                     (3分)

5.文章中的阿麻是一个既平凡又伟大的小人物,结合自己的感受谈谈阿麻的故事对你有什么启发?(3分)

 

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