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下列句子标点符号使用正确的一项是( )(2分) A.“飞流直下三千尺,疑是银河落...

下列句子标点符号使用正确的一项是(   )(2分)

A.“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”。李白的这两句诗运用比喻和夸张,将庐山瀑布雄伟壮观的景象描绘得极为生动。

B.改革开放三十年来,我国的国民经济快速发展。抚今追昔,想起的是春天的故事;极目望远,看到的是秋天的收获。

C.语文学习的最终目的是要全面提高语文素养,既包括精神的充实,情感的完善与人格的提升,也包括听说读写能力的养成。

D.天摇地动,怎能摧垮万众一心的钢铁意志?桥断路绝,怎能斩断心心相系的骨肉深情?抗震救灾,是对民族精神的一次洗礼;是对民族团结的一次检验。

 

B 【解析】本题考查对标点符号的辨析能力。A为“飞流直下三千尺,疑是银河落九天。”C为语文学习的最终目的是要全面提高语文素养。既包括精神的充实,情感的完善与人格的提升;包括听说读写能力的养成。D为抗震救灾,是对民族精神的一次洗礼,是对民族团结的一次检验。
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考点分析:
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下列句子中没有语病的一项是(   )(2分)

A.端午节的赛龙舟、吃粽子、插艾蒲、佩午囊、采百草等习俗在民间广为流传。

B.我们要引导广大青少年学生用美的心灵去感受世界,用美的眼光去观察世界。

C.京剧“国粹”行当全面、表演成熟、气势恢宏,深受戏迷和中老年朋友的喜爱。

D.经过专家们评议,使明代永乐年间的青花瓷摘得头筹,成为杭州的“民间国宝”。

 

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下列各句中划线词语运用有误的一项(2分)(  )

A.对老师的家访,他很感激,恭恭敬敬的送上了一杯茶。

B.同学们都兴高采烈的去参加义务劳动。

C.大家去游玩,我本来不想去,但经不起大家的生拉硬拽,也只得随声附和地跟着。

D.探索的过程不是消极的袖手旁观,而是需要有想象力的有计划的探索。

 

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根据拼音在下面的横线上填上汉字(2分)

一扇天窗,xiè(    )下轻轻柔柔的月光。一束束,盈盈的,如水似乳在青砖地上画成一团银亮的光斑。那一方窄窄的小小天窗,足以把稚嫩的视线放大,把美丽的想象撑起,星空的神秘和趣味便注满了我幼年幻想的心域。常常,母亲的声音róng(    )着天窗下的那片亮光,如小溪的流水chánchán(     )地抚遍我的全身,yì(   )进我的心坎。

 

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作文  (50分)

任选一题作文。(50分)

(1)岁月匆匆,十五六岁的我们已走进花一样的季节。站在由少年走向青年的门槛上,清点行囊,我们会发现自己有了一份成熟,有了一份思索,有了一份宽容,有了一份激动,有了一份失落,有了一份感动,有了一份愧疚,有了一份憧憬……

请以“我从来没有这样______过”为题,写一篇文章。

要求:①在文题横线上填上恰当的词语,使题体完整。②要写出真情实感。③除诗歌外,文体不限,不少于600字。④文中不得出现真实人名、班名。

(2)读下面材料,然后作文。

在寒冷多风的冬日里,植物园里一只行动迟缓的蜗牛,正一步步慢慢地爬上苹果树。附近树上的麻雀和松鼠很好奇地围了过来,着实嘲笑了它一番,其中一只麻雀飞过去对它说:“嘿,傻家伙,你不知道这树上已经没有苹果了吗?干吗还拼命往上爬?”蜗牛并没有停下它的步伐,边爬边说:“等我爬上之后就会有的。”

要求:①根据材料寓意,任选一个角度作文,题目自拟。②除诗歌外,文体不限,不少于 600字。③文中不得出现真实的人名、班名。

 

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阅读下面一首诗,完成下面题目。(共4分)

雁门太守行李贺

黑云压城城欲摧,甲光向日金鳞开。

角声满天秋色里,塞上燕脂凝夜紫。

半卷红旗临易水,霜重鼓寒声不起。

报君黄金台上意,提携玉龙为君死。

1.“黑云压城城欲摧,甲光向日金鳞开”是传诵千古的名句,请你任选一个角度谈谈它妙在何处。(2分)

2.最后两句诗表达了怎样的思想感情?(2分)

 

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