依次填入下面文字横线处的词语，最恰当的一项是（ ）（2分）
1.接连便是难懂的话，什么“君子固穷”什么“者乎”之类，引得众人都 起来：店内外充满了快活的空气。
2.如果这真是比尔的骸骨，他怎么能 比尔呢？
3.他想起他曾经怎样被人迫害和 过，而现在他却听到大家说他是美丽的鸟中最美丽的一只。
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A．哄笑嘲笑讥笑 |
B．哄笑讥笑嘲笑 |
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C．嘲笑讥笑哄笑 |
D．讥笑嘲笑哄笑 |
读下面这段文字，根据拼音写出汉字。（3分）
初春，衢江航运施工正在蓬bó ( 1 )进行。驱车穿行在市区交通主干道，窗外的风景令人
旷神怡；徜徉于河pàn( 2 )的市民健身公园，合家欢乐的场景令人心生温暖。置身衢州，我
们处处都能感受到这座现代化城市建设的丰shuò( 3 )成果。
作文（30）
在生活中，每个人都会在不经意间错过一些美好的、珍贵的、受益的东西。它可能是一位好友，一段真情，一片风景，一个物件，或者是一句真诚的劝说，一次难得的机遇，一声礼貌的道谢……而这一切错失的背后，应该都有一段刻骨铭心的故事与非同寻常的意义。请将你的故事与感悟写出来与大家分享。
请以“曾经错过的_______”为题，写一篇不少于600字的记叙文。
要求：（1）把题目补充完整，将题目写在下页作文格的第一行； （2）贴近生活，言之有物。
雨雪不寒（7分）
景公之时，雨雪三日而不霁①，公被狐白②之裘，坐堂侧陛。晏子入见，立有间，公曰：“怪哉！雨雪三日而天不寒。”晏子对曰：“天不寒乎？”公笑。晏子曰：“婴闻之，古之贤君，饱而知人之饥，温而知人之寒，逸而知人之劳，今君不知也。”公曰：“善！寡人闻命③矣。”乃令出裘发粟，与饥寒。
① 霁：雨雪天晴。②狐白：狐狸腋下的白毛。③闻命：听从教诲。
1.解释划线字。（2分）
（1）公被狐白之裘（ ） （2）逸而知人之劳（ ）
2.翻译下面的句子。（2分）
乃令出裘发粟，与饥寒。
3.从这个故事中你认为齐景公是怎样的一个人？（3分）
五柳先生传（10分）
陶渊明
先生不知何许人也，亦不详其姓字，宅边有五柳树，因以为号焉。闲静少言，不慕荣利。好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。性嗜酒，家贫，不能常得。亲旧知其如此，或置酒而招之；造饮辄尽，期在必醉。既醉而退，曾不吝情去留。环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也。常著文章自娱，颇示已志。忘怀得失，以此自终。
赞曰：黔娄之妻有言：“不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。”其言兹若人之俦乎⑴？衔觞赋诗，以乐其志。无怀氏之民欤？葛天氏之民欤？
1.解释下列句中划线的词。（4分）
（1）先生不知何许人也（ ） （2）性嗜酒（ ）
（3）造饮辄尽（ ） （4）其言兹若人之俦乎（ ）
2.用现代汉语写出下面句子的意思。（3分）
环堵萧然，不蔽风日
3.五柳先生“好读书”，为什么“不求甚解”？（3分）
阅读下列古诗文，完成小题。(4分)
秋风引
刘禹锡
何处秋风至？萧萧送雁群。
朝来入庭树，孤客最先闻。
【注解】“引”是古代的一种诗体。
1.一、二两句写出了秋风哪些特征?（2分）
2.后人为什么说“孤客最先闻”中“最”字用得好？请联系诗歌所表达的情感作简要分析。（2分）
