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阅读下列文言文,完成小题。 水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,...

阅读下列文言文,完成小题。

水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。

予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻。莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣。

1.下列划线字解释不正确的一组是                             (   )

A.可爱者甚(多)出淤泥(河沟或池塘里积存的污泥)而不染

B.晋陶渊明爱菊(仅,只) 濯清涟而不(美丽而不庄重)

C.清涟而不妖(洗涤)亭亭净(种植)

D.可远观而不可玩焉(亲近而不庄重)乎众矣(当然)

2.下列句子中的“之”与“予独爱莲之出淤泥而不染”中的“之”意思和用法相同的一项是                                                  (   )

A.水陆草木之花

B.蔽林而窥之

C.何陋之有

D.无丝竹之乱耳

3.下列说法有误的一项是                                       (   )

A.《爱莲说》是唐代刘禹锡的托物言志的铭文。

B.文章用“菊”和“牡丹”做正衬和反衬,含蓄而突出地表达了文章的主旨。

C.文章最后一句表达出作者对追名逐利、趋炎附势的世风的讽刺。

D.莲花所体现的君子风度,至今仍有现实意义,它启示人们,做人应该做像莲花那样高洁正直的人。

4.把文言文中划横线的句子翻译成现代汉语。(每小题2分,共4分)

①中通外直,不蔓不枝,

②莲之爱,同予者何人?

 

1.C 2.D 3.A 4.①它的茎内空外直,不牵牵连,也不节节枝枝的。 ②对于莲花的喜爱,像我一样的还有什么人呢? 【解析】 1.“亭亭净植”中”植”的意思为树立。 2.本题考查学生对常见虚词的理解与运用,平时注意积累就容易解答此题了。 3.本题考查文学常识的积累。A项为周敦颐。 4.本题考查学生翻译文言文的能力。要求落实重点词语的能力,不能遗漏,同时要与上下文连贯。
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阅读下列诗词,完成小题。

饮酒(其五) 陶渊明

结庐在人境, 而无车马喧。

问君何能尔? 心远地自偏。

采菊东篱下, 悠然见南山。

山气日夕佳, 飞鸟相与还。

此中有真意, 欲辨已忘言。

1.下列对诗句理解有误的一项是                           (   )

A.“而无车马喧”意思是没有那些人来人往的喧嚣,没有世俗的困扰。

B.“心远地自偏”意思是只要居所偏僻安静,心就会远离喧闹的尘世。

C.“采菊东篱下,悠然见南山。”写出了心与自然的会意与亲近,达到了一种物我合一的境界。

D.“此中有真意,欲辨已忘言”。此句写出了诗人面对良辰美景神往而又迷惘的情形。

2.下列赏析有误的一项是                                (   )

A.《饮酒(其五)》主要表达了诗人如何从大自然里悟出人生的真正意义,获得恬静的心境这一内容。

B.“山气日夕佳,飞鸟相与还”这句与杜甫(《望岳》)中“荡胸生层云,决眦入归鸟。”都是借归鸟来写诗人陶醉于自然而不愿做官的感受。

C.“此中有真意”与《归园田居(其三)》中“衣沾不足惜,但使愿无违。”都表达了诗人返朴归真的人生理想。

D.陶渊明爱菊,菊花成了远离尘俗、洁身自好的品格象征;周敦颐说莲,莲花象征着君子美好的品德。他们都托物言志,寄托了一种高洁的情怀。

 

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提取下面句子的主要信息,正确的一项是                  (   )

这些精美的图片和包含智慧的文字完美结合而成的宣传画深深打动了邵阳小男孩那颗纯洁善良的心。

A.宣传画打动心。

B.图片、文字打动心。

C.宣传画打动小男孩。

D.图片、文字打动小男孩。

 

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下列对课文的理解不正确的一项是                        (   )

A.《口技》选自清代张潮编选的一部笔记小说集。

B.韩愈,字退之,宋朝著名文学家,著有《卖油翁》一文。

C.鲁迅,字豫才,浙江绍兴人,代表作《呐喊》《彷徨》等。

D.埃德加?斯诺,美国著名记者,著有《西行漫记》一书。

 

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下列句子没有语病的一项是                              (   )

A.海峡两岸“三通”的正式启动,标志着两岸关系取得了历史性重大突破。

B.我们应该防止类似“三鹿奶粉事件”的情况不再发生。

C.减轻学生过重的课业负担,是目前中小学教学工作的当务之急。

D.中国加入世界贸易组织,虽然给我们带来了发展的机遇,而且使我们面临严峻的挑

战。

 

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下列句子中划线的成语运用不恰当的一项是                (   )

A.春日的午后,小娅怡然自得地在阳台上看书。

B.由于我在课上的轻举妄动惹得语文老师勃然大怒。

C.他徜徉在书的海洋里,爱不释手;他享受着精神的盛宴,如醉如痴。

D.性情孤僻的小阿尔法特,喜欢一个人静静地看书思考。

 

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