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阅读下面文章,完成小题。(16分) 一盒饭的能量(王祖远) ①这是城市里的一个贫...

阅读下面文章,完成小题。(16分)

一盒饭的能量(王祖远)

①这是城市里的一个贫民家庭。不足50平方米的小商品房,母亲没有工作,父亲给一家小工厂打工,还兼做家政工,儿子刚上中学。

②儿子跟风,看见别的同学有足够的零花钱,他也常常以文具费为借口,死皮赖脸地朝家里要钱。父亲是个宽厚人,虽然有时也觉得儿子在撒谎,但却不好意思揭穿他,结果把一天的辛苦钱全给了他。因为住房按揭,一家四口每天的开支,父亲不得不夜以继日地工作。但对于这一切,儿子却浑然不觉,好像年轻人挥霍天经地义。

③为了省钱,并让儿子吃上学校的食堂,父亲从没有叫过外卖。母亲每天给他做好盒饭,日复一日,年复一年。后来,家庭经济实在入不敷出了,儿子也改为带盒饭。母亲做什么,父子俩带什么。

④父亲发现,他每天的饭菜都是土豆番茄汁。番茄汁直接铺在饭上,盖上盖,吃饭时,把盖翻过来横在边上,再把饭上的番茄汁移到盖上,于是压着番茄汁的那一层饭就变成了浅红色,那是父亲最爱吃的。只是,天长日久,父亲也吃腻了,想要换换口味,想想,只那条件,也就罢了。

⑤有一天,结束了上午的工作,像平时一样,父亲习惯地从包里取出饭盒,打开盖一看,他倒吸了一口气:装菜的夹层里放着酱汁牛肉,炒香肠,烤蛋,还有莴巨。父亲吃惊地张大嘴,愣了老半天。接着打开装饭的夹层,更是惊讶的不得了:米饭上,紧紧地铺着一层黑色的海苔。

⑥海苔便饭,那还是20年前母亲在世时曾经享用过的美味了,现在再看到,父亲的眼眶不由热了起来。

⑦这天,父亲一整天都感到热乎乎的。回家的路上,他还用当天做家政的钱在路旁买了4个很贵的甜瓜。然而,走到大门边时,他听到了儿子发脾气的声音:“那样的饭菜,打发猪啊?”

⑧父亲不由有些火了,海苔便饭,这样美味的饭菜都不能吃,还要吃什么?他正想要进屋,却听到了母亲的声音:“儿呀,是娘把你的饭盒跟你爸爸的搞错了。”这时,父亲才发现儿子那盒原封未动带回家的盒饭——土豆番茄汁下,铺一层浅浅的红色。母亲看了看他,显得有些局促不安,但儿子的脸上,却满现着愧色。

⑨从此,儿子发生了变化,再也不伸手向家里要钱了,讲话虽然还很粗野,但话语中却隐含着柔情。

⑩跟以前一样,父亲还带着土豆蕃茄饭,儿子也主动要求带土豆番茄饭。儿子说:“同样都是饭嘛,有啥不能吃呢?”但父亲明白,是那盒拿错了的饭菜,让儿子变得懂事多了。那盒饭中,有浓浓的亲情。     (选自2007年第4期《青年博览》)

 

1.阅读全文后,用简洁的语言概述本文主要内容。(3分)

2.父子俩的饭盒因母亲的粗疏被“掉了包”,父子二人各有什么反应?(用文中语句回答)(4分)

3.第3段写到:“为了省钱,并让儿子吃上学校的食堂,父亲从没有叫过外卖。”句中划线词有何作用。(3分)

4.“从此,儿子发生了变化”,结合文章最后两段,说说儿子发生了哪几个方面的变化?(3分)

5.文中所刻画的几个人物中哪一个给你留下了深刻的印象?谈谈你的认识。(3分)

 

1.概述主要内容:家境不好,父子二人都吃盒饭,因母亲忙中出错,儿子从父亲的盒饭中感受到了亲情的温暖,改正了缺点。 2.(用文中语句回答,每处1分) 父亲的反应:“倒吸了一口气”、“父亲吃惊地张大嘴,愣了老半天。”   儿子的反应:“发脾气”、“那样的饭菜,打发猪啊?” 3.作用:加点词写出了父亲生活俭朴、舐犊情深。 4.儿子发生变化:⑴再也不伸手向家里要钱了;⑵讲话虽然还很粗野,但话语中却饮含着柔情;⑶儿子也主动要求带土豆番茄饭。 5.示例:父亲:勤劳朴实,宽厚仁慈,能吃苦,深深地疼爱着儿子。 【解析】 1.本题考查用简洁的语言概述本文主要内容的能力。概括主要内容的方法可以为:人物+情节。 2.本题考查理解文章并提取信息的能力。在文中找到父子二人拿到饭盒时的反应的句子即可。 3.本题考查句中加点词有何作用。探究出父亲为什么不叫外卖的原因即可。 4.本题考查理解文章并提取信息的能力。在文中找到儿子发生变化的具体表现即可。 5.本体考查人物形象的分析。围绕文中具体情节谈人物形象即可。(答案不唯一,任选一个人物,谈好即可)
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阅读下面文段,完成小题。(17分)

【甲】自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处;重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜,不见曦月。

至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。

春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影。绝巘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间。清荣峻茂,良多趣味。                                (节选自郦道元《三峡》)

【乙】二十三日,过巫山凝真观,谒妙用真人祠①。真人即世所谓巫山神女也。祠正对巫山,峰峦上入霄汉,山脚直插江中。议者谓太、华、衡、庐②皆无此奇。然十二峰者不可悉见。所见八九峰,惟神女峰最为纤丽奇峭,宜为仙真所托。传云每八月十五夜月明时,有丝竹之哲,往来泽顶,山猿皆鸣,达旦方渐止……是日,天宇晴霁,四顾无纤翳③,惟神女峰上有白云数片,如鸾鹤翔舞徘徊,久之不散,亦可异也。

 (节选自陆游《入蜀记》)

   [注释] ①祠:供奉祖宗、鬼神或先贤的处所。②太、华、衡、庐:泰山、华山、衡山、庐山。③翳:遮盖,这里指云。

1.对句子的朗读节奏划分正确的一项是(     )。(1分)

A.自/非亭午夜分,不/见曦月。     B.自非/亭午夜分,不见/曦月。

C.自非亭午/夜分,不见/曦月。     D.自非亭午/夜分,不见曦月。

2.解释划线字。(4分)

⑴至于夏水襄。         陵:        ⑵沿阻绝。      溯:

⑶虽乘奔御风,不以也。 疾:        ⑷妙用真人祠。  谒:

3.翻译下面句子。(6分)

⑴清荣峻茂,良多趣味。          

⑵山猿皆鸣,达旦方渐止。

4.【甲】【乙】两文都写到“山”,两文段所写的“山”各有着怎样的特点?(4分)

5.【甲】【乙】两文段所抒发的思想感情基本相同,这是一种怎样的思想感情?(2分)

 

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阅读下面的文字,回答后面的问题。(4分)

网络的开放性对于自我监控能力不强、极富好奇心的青少年具有极大的诱惑力。而开放性所带来的有害信息的泛滥,是青少年网络行为失范的环境因素。劳凯声教授指出,我们的道德教育缺乏对个体作为一个公民的基本道德品质的培养,对个体缺乏足够的重视,使青少年在德育过程中没有形成最基本的尊重他人、尊重自己的道德品质,更未将这种道德规范内化为自身的内在道德要求。网络社会所要有的道德是一种以“慎独”为特征的道德。即在个人独处之际,没有任何的外在监督和控制,也能遵从道德规范,恪守道德准则。传统社会中以服从为主的道德范式在网络社会中已部分失效了。

1.青少年网络行为失范的原因是                                   

2.规范青少年网络行为的有效措施是                              

 

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请按要求修改下面一段话

乘车时希望有个座位,这无可厚非,坐着毕竟比站着要舒服。但是,也应该看到,那些年纪大的老人,(a)只能站在车厢内随着车辆的颠簸而摇摇晃晃b)由于体质弱“竞争”不过年轻人c)他们会不会因体力不支而跌倒?车厢内有人想过这个问题没有?“老吾老以及人之老”,尊重老人,古人都推崇备至,我们怎能连古人都不如呢?面对老弱病残,不过是举手之劳而已。(4分)

1.文中有一个句子因用词不当而造成表意重复,应该删去:            

2.文中画直线的句子(a)(b)(c)顺序不恰当,应调整为:           

 

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填入下列一段文字中的语句,与上下文衔接最恰当的一项是(  )3分

沙暴像魔鬼,它无情地摧毁前进路上的所有东西;但它又是一个独具匠心的“雕塑家”,                                                     

A.一些岩石和地面常被沙暴雕琢成各种各样的“艺术”形态

B.各种各样的“艺术”形态的岩石和地面是被雕琢成的

C.常把一些岩石和地面雕琢成各种各样的“艺术”形态

D.常把一些岩石和地面雕琢成各种各样的“艺术”形态的是沙暴

 

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下面的句子依次应填的词语是(     )(3分)

(   )不成功,谁的父亲也来帮忙了。罗汉就塑得比孩子们高得多,(  ) 不过是上小下大的一堆,(   ) 分不清是壶卢还是罗汉;(   ) 很洁白,很明艳,以自身的滋润相粘结,整个地闪闪地生光。

A.虽然 但是 尽管 然而

B.由于 所以 终于 但是

C.因为 虽然 终于 然而

D.因为 所以 尽管 但是

 

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