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下面语段划线处都有语病,请根据提示加以改正。(4分) ①马克思认识“道德的基础是...

下面语段划线处都有语病,请根据提示加以改正。(4分)

马克思认识“道德的基础是人类精神的自律”社会如果利令智昏、肆无忌惮之徒比比皆是了,社会就危在旦夕了;人如果在金钱面前什么都不管不问,人就病入膏肓了。人之所以能“自律”,是因为人有敬畏之心的“他律”多么可贵。这个“他”或许看不见却总在你心中。这个“律”可以支配一切而不被一切所支配。“守信”所以能“守”,是因为心存“敬畏”。人应该不怕鬼神,但不能没有敬畏。④人可以宗教信仰,但不能没有精神信仰,没有“敬畏”

——摘自2011年10月17日《中国青年报》

(1)第①处搭配不当,应将              改为                 

(2)第②处语序不当,应调整为                                

(3)第③处句式杂糅,应改为                                  

(4)第④处成分残缺,应在            后添加                 

 

(1)第①处搭配不当,应将“认识”改为“认为”(2)第②处语序不当,应调整为“人如果在金钱面前什么都不管不问,人就病入膏肓了;社会如果利令智昏、肆无忌惮之徒比比皆是了,社会就危在旦夕了。”(3)第③处句式杂糅,应改为“人之所以能‘自律’,是因为人有敬畏之心的‘他律’”。(4)第④处成分残缺,应在“可以”后添加“没有” 【解析】本题考查辨析病句的能力。第①处搭配不当,第②处语序不当,第③处句式杂糅,第④处成分残缺。
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考点分析:
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下列句子中划线词语使用恰当的一项是(  )(3分)

A.80后学者亲尝4千年前猛犸象肉味道,称味同嚼蜡

B.赣江监狱坚持从心理矫治和思想改造入手,对服刑人员进行劳动技能培训,使刑释人员的就业率有较大提高,这真是妙手回春育新人啊。

C.这些事例让人对新加坡对交通设计细节的追求印象深刻。正是由于有了这种吹毛求疵的精神,才不难理解当地的路面交通设计以合理有序著称。

D.已经读研的他常常反思,这些怪现象是因为我们的社会对此早已见怪不怪,“官本位”的思想在我国根深蒂固,在这种大环境的影响下,大学生尤其是学生干部更容易受到这些现象的影响,但改变已经迫在眉睫了。

 

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下列词语书写无误的一项是(  )(3分)

A.班师暄嚷歇斯底里恃才放旷

B.荣膺腻烦重蹈附辙一气呵成

C.阔绰颓唐格物致知兼而有之

D.亵渎要诀断章取意恪尽职守

 

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下面词语中划线字注音无误的一项是(  )(3分)

A.蓬(gāo)狡(xiá)骗(kuāng)笑(chī)

B.怒(chēn)芽(pēi)慰(jí)桥(zhàn)

C.隐(nì)抽(yè)灵(jiù)据(jié)

D.骨(hái)取(jí)难(jié)桑(zǐ)

 

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以“阅读自然、阅读社会、阅读人生”为话题,写一篇600字左右的文章。题目自拟。

 

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礼物

①在小镇最阴湿寒冷的街角,住着约翰和他的妻子珍妮。约翰在铁路局干一份扳道工兼维修的活,又苦又累;珍妮在做家务之余就去附近的花市做点杂活,以贴补家用。生活是清贫的,但他们是相爱的一对。   

②那天,小两口正在吃晚饭,突然响起了敲门声。珍妮打开门,门外站着一个冻僵了似的老头,手里提着一个菜篮。“夫人,我今天刚搬到这里,就住在对街。您需要一些菜吗?”老人的目光落到珍妮缀着补丁的围裙上,神情有些a.黯然。“要啊,”珍妮微笑着递过几个便士,“胡萝卜很新鲜呢。”老人浑浊的声音里又有了几分感动:“谢谢您了。”   

③关上门,珍妮轻轻地对丈夫说:“当年我爸爸也是这样挣钱养家的。”  

④第二天,小镇下了很大的雪。傍晚的时候,珍妮提着一罐热汤,踏着厚厚的积雪,敲开了对街的房门。     

⑤两家很快结成了好邻居。每天傍晚,当约翰家的木门响起卖菜老人笃笃的敲门声时,珍妮就会捧着一碗热汤从厨房里迎出来。   

⑥圣诞节快来时,珍妮与约翰商量着从开支中省出一部分来给老人置件棉衣:“他穿得太单薄了,这么大的年纪每天出去挨冻,怎么受得了。”约翰点头默许了。  

⑦珍妮终于在平安夜的前一天把棉衣赶成了。铺着厚厚的棉絮,针脚密密的。平安夜那天,珍妮还特意从花店带回一枝处理玫瑰,插在放棉衣的纸袋里,趁着老人出门购菜,放到了他家门口。A  

⑧两小时后,约翰家的木门响起了熟悉的笃笃声,珍妮一边说着“圣诞快乐”一边快乐地打开门,然而,这回老人却没有提菜篮子。  

⑨“嗨,珍妮,”老人b.兴奋地微微摇晃着身子,“圣诞快乐!平时总是受你们的帮助,今天我终于可以送你们礼物了。”说着老人从身后拿出一个大纸袋,“不知哪个好心人送在我家门口的,是很不错的棉衣呢。我这把老骨头冻惯了,送给约翰穿吧,他上夜班用得着。”老人略带c.羞涩地把一枝玫瑰递到珍妮面前,“还有,这个给你。也是插在这纸袋里的,我淋了些水,它美得像你一样。”B  

C                (选自《读者》2005年第14期 作者:[美]杰瑞·沃曼)  

1.速读全文,“礼物”在文中是指                              这样的东西。围绕这一“礼物”,文章讲述了一个                       的故事。(2分) 

2.第①段交代了                    。它在全文中的作用有:(a)                               ,(b)                            。(6分)

3.“娇艳的玫瑰上,一闪一闪的,是晶莹的水滴。”这句话是从文中抽取出来的,它应归于A-C处的哪一处?为什么?(4分)    答:应归位于   处。因为               。 

4.品析文中a、b、c三处画线的词语,回答下列问题。(6分)  

(1)a处老人的神情有些“黯然”,这是因为                             ,而b处老人又很“兴奋”,这是因为                                        。(4分)  

(2)c处老人之所以“略带羞涩”,是因为                                  。(2分)

5.俗语说“赠人玫瑰,手留余香。”请你结合本文说说你对这句话的理解。(2分)

 

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