综合实践性活动。（6分）
班级组织了以"我爱温州”为主题的语文综合性活动。活动主体分三部分：
【温情温州】请为下面这则新闻拟一个标题（不超过16字）。
1. 标题： （2分）
“7·23”甬温线特别重大铁路交通事故发生后,当晚深夜，在温州市中心血站门前的新城大道上，各种各样的车排在血站的门口，车主们等着给动车追尾事故中的伤员献血。车辆闪着应急灯，占据了单向3条车道中的两条，等待排队进入血站。血站内，最高峰时，超过700人在排队献血。队伍排不下，人们自发排成圆形，队伍绕了一圈又一圈。
【活力温州】下面是温州2007-2012年我市研究与试验经费占生产总值比重图。
2.你从这个图表中读出的主要信息是 （2分）
3.【人文温州】2012“拦街福”于2月22日在市区锦江路盛大“开街”。全街彩幔花门竹，再现拦街福场景，让市民在吃喝玩乐中感受温州特有的民俗风情。并有续写对联活动. (2分)
上联：赤橙黄绿青蓝紫 下联：拦街福多姿多彩
上联：柴米油盐酱醋茶 下联：生活流
文学常识与名著阅读。（4分）
下面是摘自不同作品中的书信内容，请按要求回答问题。
【甲】“山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。”
【乙】“我以前在信中和你提过感情的，就是要你把这些事当做心灵的灰烬看，看的时候当然不免感触万端，但不要刻骨铭心地伤害自己，而要像对着古战场一般的存着凭吊的心怀。”
【丙】“我的最高贵的一部分，我的听觉，大大地衰退了。当我们同在一起时，我已觉得许多病象，我瞒着，但从此越来越恶化……还会痊愈吗？”
(1)【甲】出自作品《 》，【乙】出自作品《 》。
(2)【丙】中的“我”指 ，他是法国作家 塑造的三个伟大人物之一。
古诗文名句默写。（8分）
1.窈窕淑女， 。（《 诗经·关雎》）
2.莫道不消魂，帘卷西风， 。（李清照《醉花阴》）
3. ，却话巴山夜雨时。（李商隐《夜雨寄北》）
4.羌管悠悠霜满地，人不寐， 。（范仲淹《渔家傲·秋思》）
5.天上一轮圆月，人间几多真情。白居易兄弟离散，发出了“共看明月应垂泪，
的深深感慨；苏轼望月思亲，吟出了“但愿人长久， ”的美好祝愿。
6.儒家经典让我们获益匪浅。《论语》中的“学而不思则罔， ”，阐述了学习和思考的辩证关系；《孟子》中的“ ，出则无敌国外患者，国恒亡”，说明了困境出人才的道理。
给下列句子排序，最恰当的一项是( )(3分)
①打开来读是一种享受，放在手中不轻易去打开也是一种享受
②里边肯定有趣味更有智慧
③就像一个个朋友，我熟悉它们的情感与思维方式，它们每一个珍贵的细节
④未读的书是一片密封着的诱惑人的世界
⑤而凡读过的书，都有了生命
A．①③⑤④② B．④⑤①②③ C．④②①⑤③ D．①④②⑤③
下列句子中加点词语能被括号中的词语替换且不改变句意的一项是( )
A．为了完善领导干部行为规范，健全党内责任追究制度，中共中央政治局审议并通过了《关于实行党政领导干部问责的暂行规定》。(审查)
B．智者和愚者的区别，不仅仅在于天赋的差异，更在于面对困境，愚者往往束手无策，而智者却能化解困难，走出一条新路。(一筹莫展)
C．这伙人利用人民群众对党和政府的信赖，伪装成政府机关工作人员，到处招摇撞骗，其手段之卑劣已达到了登峰造极的地步。(叹为观止)
D．杭州西溪湿地有着典型的江南水乡风光：水网密布，小桥玲珑，绿树婆娑，亭宇古朴，处处富有诗情画意。(典范)
阅读下面文字，根据拼音写出词语。（4分）
在紧张忙lù（ ）的工作学习之余，投入自然的怀抱，让紧绷的神经在青山绿水中得到放松，让污zhuó（ ）的灵魂在和风细雨中得到洗dí（ ），让日渐干枯的心灵得到天地精华的滋养，让生命的光彩在欢声笑语中重新huàn（ ）发。
