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仰古人之风范:阅读下列文言文答题(15分) 诸葛亮之为相国也,抚百姓,示仪轨①,...

仰古人之风范:阅读下列文言文答题(15分)

诸葛亮之为相国也,抚百姓,示仪轨,约官职,从权制,开诚心,布公道;尽忠益时者虽仇必赏,犯法怠慢者虽亲必罚,服罪输情者虽重必释,游辞巧饰者虽轻必戮;善无微而不赏,恶无纤而不贬;庶事精炼,物理其本,循名责实,虚伪不齿;终于邦域之内咸畏而爱之刑政虽峻而无怨者以其用心平而劝戒明也。可谓识治之良才,管、萧之亚匹矣。然连年动众,未能成功,盖应变将略,非其所长欤!”

(节选自陈寿《三国志·诸葛亮传》)

【注释】①仪轨:礼仪法度。②约:省减,简约。③权制:合乎时宜的制度。④服罪输情:认罪并表示悔改。⑤物:指人,百姓。⑥亚匹:同一流人物。亚:同类。

1.解释下列语句中划线词。(4分)

(1)百姓,示仪轨                        

(2)尽忠时者虽仇必赏            

(3)犯法怠慢者虽必罚                        

(4)终于邦城之内,咸畏而之              

2.下列各组句子中,划线词语的意义和用法不同的一组是(    )(2分)

A.诸葛亮为相国也                     B.服罪输情者重必释

予独爱莲出淤泥而不染                 我之死,有子存焉

C.其用心平而劝戒明也                 D.刑政虽峻无怨者

昭陛下平明之理                       鸣之不能通其意

3.用“/”为下列句子断句(2分)

终于邦域之内咸畏而爱之刑政虽峻而无怨者以其用心平而劝戒明也

4.请将文中画横线的句子翻译成现代汉语。(2分)

善无微而不赏,恶无纤而不贬。

5.作者称赞诸葛亮是“识治之良才”,请结合课文《出师表》加以说明。(3分)

6.积累链接:

陆游曾称赞《出师表》道:                          。(2分)

 

1.(1)抚:安抚,抚慰(2)有好处  (3)亲:亲人(4)爱:爱戴,拥戴 2.C 3.终于邦域之内/咸畏而爱之/刑政虽峻而无怨者/以其用心平而劝戒明也 4.善的(或:好的)没有(因为)微小而不奖赏;恶的(或:坏的)没有(因为)轻微而不贬黜。 5.答案示例:《出师表》中诸葛亮请求后主做到广开言路、严明赏罚、任人唯贤(亲贤远佞),充分展示了诸葛亮治国的雄才大略。 6.出师一表真名世,千载谁堪伯仲间。 【解析】 1.学生对文言文中重点词语的释义掌握要具体、精确,更要培养课内向课外迁移的能力,达到学以致用。 2.C中第一个“以”表因为;第二个则表目的的连词。 3.学生应了解文言的句读知识,学会节奏划分。 4.文言翻译要求意思正确、句意完整、语句通顺。强调重点词语的理解和重点句式的调整。 5.学生能学会用原文概括内容,提高对文本的理解能力。 6.这是陆游《书愤》中称赞《出师表》的诗句。
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考点分析:
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根据语境提示,在横线上填写出一个人名。(2分)

纵观一千八百多年中国行书发展的历史,建立了不朽丰碑的是三个杰出的书法家,他们是     、颜真卿、苏轼,其行书代表作分别是《兰亭序》、《祭侄文稿》、《黄州寒食帖》,被誉为“天下三大行书”

 

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阅读【甲】【乙】两段文言文,完成后面题目。(14分)

【甲】十年春,齐师伐我。公将战。曹刿请见。其乡人日:“肉食者谋之,又何间焉?"刿日:“肉食者鄙,未能远谋。”乃入见。问:“何以战?”公日:“衣食所安,弗敢专也,必丛分人。对日:“小惠未褊,民弗从也。"公日:“牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。"对日:“小信未孚,神弗福也。”公日:“小大之狱,虽不能察,必以情。”对曰:“忠之属也。可以一战。战则请从。”

    【乙】赵简子①有两白骡而甚爱之。阳城胥渠②住广门之馆,夜叩门而谒日:“主君之臣胥渠有疾,医教之日:‘得白骡之肝,病则止;不得则死。”’门人入通。董安于③侍奉于侧,愠日:“嘻!胥渠也,期④吾君骡,请即杀之。”简子日:“夫杀人以活畜,不亦不仁乎?杀畜以活人,不亦仁乎?"于是召庖人⑤杀白骡,取肝以与阳城胥渠。住无几何,赵简子兴兵而攻狄⑥。广门之官,左七百人,右七百人,皆先登而获敌首。人主安能不好士?    (选自《吕氏春秋》)

【注释】①赵简子:晋大夫,名鞅,谥号简子。  ②阳城胥渠l.复姓阳城,名胥渠。  ③董安于:赵简子家臣。  ④期:希冀,这里指想得到。  ⑤庖人:厨师。⑥狄:我国古代北方地区少数民族名。

1.解释下列划线的词语。(2分)

(1)牺牲玉帛,弗敢也(          )  (2)小惠未,民弗从也(          )

(3)夫杀人以畜(          )        (4)人主安能不士? (          )

2.选出下列划线词意思、用法不相同的一项(   )(2分)

A.肉食鄙/中峨冠而多髯为东坡  B.小大狱,虽不能察,必以情/辍耕垄上

C.董安于侍奉侧/躬耕南阳      D.夜叩门谒日/然得腊之以为饵

3.用现代汉语翻译甲文中画线句子。(4分)

(1)衣食所安,弗敢专也,必以分人。                                     

(2)夫杀人以活畜,不亦不仁乎                                                 

4.甲文用鲁庄公的“鄙”来衬托曹刿的远谋;乙文也运用了类似的写法,请用乙文中的例子来说说这样写的好处。(2分)

5.作为当代中学生,你怎样看待赵简子“杀畜以活人”的做法? (2分)

6.甲、乙两个文段,反映了两位政治家共同的思想,请写出表现这种政治思想的名言和有关战争的名言各一句。(1分)                                                         

 

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阅读下面的说明文,完成后面的题目。(6分)

青花瓷器起始于唐宋,到了元代,景德镇青花瓷器的制作已经成熟,这是我国制瓷史上的时代的进步。元代以前,影青刻花的运用较为普遍,自庄重浑厚的青花出现以后,影青刻花的装饰便渐渐居次要地位。明代永乐、宣德年间,成化年间,嘉靖、雍正、乾隆三朝的青花,以康熙朝的青花最为突出,有莹澈青翠、明亮静丽的艺术效果,因此在明青两代,青花瓷成为中国瓷器生产的主流,备受人们喜爱,成为帝王嫔妃、达官贵人的必备之物。就连欧洲人也常以珍藏青花瓷来炫耀自己的富有。据说15世纪的萨克森国王,竟用4队近卫兵向邻国君主换取12个青花瓷瓶,来取悦新的王后。

更值得一提的是,青花瓷器以成为我国外交礼仪上的珍贵礼品。如美国总统奥巴马2009年访华时,胡锦涛总书记送给他一套名贵青花餐具;2009年12月习近平副主席访日以青花文具礼赠日本天皇。

现代景德镇青花瓷器从总体上来看,釉质白里泛青,青料发色青翠,造型美观大方,装饰有古朴典雅的艺术效果。在众多青花品种中,景德镇杰伦瓷厂生产的“青花梧桐餐具”是青花瓷中的代表作品。它由数十件乃至一百几十件大小不同、器型各异的瓷器配套组成,器型轻巧大方,轮廓秀丽匀称,线条工整细腻,色彩和谐诱人。

1.文章中介绍了从元代到现代,青花瓷装饰的风格发生了很大的变化,其过程为       

                                         。(2分)

2.文中画线句运用了                       的说明方法,作用是:               

                                                                  。(3分)

3.文中第一段和第二段中列举事例的作用是                                 (1分)

 

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阅读下面的消息,完成后面的题目。(4分)

新华网湖北频道5月15日电(方政军 李哲)核能发电、垃圾发电,在"低碳"背景下,"新能源"已成为社会关注热点。记者从武汉电力职业技术学院获悉,该校今年新增加的新能源发电技术专业,成为国内首个开设此专业的高校。

该校开设的新能源发电技术专业,今年计划招生90人,其中有65个计划投放我省。该校党委书记郑承胜表示,随着我省构建两型社会的启动,低碳经济的发展,对能源产业带来新的挑战和机遇。该校向教育部申办"新能源专业",去年获得教育部批准,今年开始招生。他们与武汉凯迪控股投资有限公司签订了校企合作协议书,联合培养我国首届新能源专业大学生。

据该校招办负责人透露,新能源技术为3年制专科,该专业主要培养风能、生物质能、垃圾发电等人才,并及时跟踪太阳能等能源的发展。因目前国内尚无高校开设过新能源专业,所有主干课程设置及课本编写均由该校老师和相关企业技术人员共同参与完成。"

"在3年的教学过程中,老师们将紧跟新能源的发展动态,以生物质能发电技术为主,兼顾风电、太阳能发电等,并及时调整教学方向。"该校动力系负责人说,为方便学生学习,学校还自主开发了专门的生物质能发电仿真机,供学生演练。

1.请你为这则消息拟写一个简明的标题。(2分)

2.一些学生家长对新能源发电技术专业不太了解,结合消息内容,请你简单介绍一下这一专业。(2分)

 

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阅读下面的现代诗,完成后面的题目。(4分)

第一样事,我要教你们勇敢地笑啊    只要旗子笑,春天的声音就有了

君不见,柳条儿见了我笑弯了腰啊    只要你们笑,大地的希望就有了

石狮子见我笑出了泪啊                 

小燕子见了我笑斜了翅膀啊          雨说,我来了,我来了就不再回去

                                当你们自由的笑了,我就快乐地安息

第二样事,我还要教你们勇敢地笑    有一天,你们吃着苹果擦着嘴

那旗子见了我笑得哗啦啦地响        要记着,你们嘴里的那份甜呀,就是我祝福地心愿

1.从这三节诗中,我们能领悟到“春雨”怎样的精神品质?(2分)

2.“第一样事”和“第二样事”所指的内容是相同的,都是“我要教你们勇敢地笑”,这样写,不重复吗“为什么?(2分)

 

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