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互联网上的论坛是网民发表感言的地方。本校的“文学论坛”准备向大家征集“我最喜欢的名著”阅读感言,请你从下列名著中选取一篇,写上几句感言。(注意:不一定要在句式上模仿示例,关键在于谈出自己的真实感受。)(3分)

名著:《海底两万里》《名人传》  

示例:初读《骆驼祥子》,觉得故事好玩;再读,看到了他挣扎的痛苦,看到了他在困苦中走向堕落的无奈。我的理解在加深,对祥子的同情和怜悯也在加深。我真想走进小说,帮他一把。

名著:                           

感言:                                                                     

 

略 【解析】此题考查的是学生对于名著的了解。阅读名著除了识记文学常识,还要对涉及主要人物的精彩片段要反复阅读,从而形成自己的阅读体验。
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考点分析:
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古诗词名句填空(10分)

1.                      ,病树前头万木春。

2.东风不与周郎便,                      

3.人生自古谁无死,                      

4.伤心秦汉经行处                     

5.                      ,天涯若比邻。

6.                     ,欲上青天览明月。

7.但愿人长久,                      

8.辛苦遭逢起一经,                      

9.在默写古诗词名句时,有同学不能正确区分“雁”“燕”而误写,其实,这两种形象在古诗词中表达的情感是不同的。“雁”一般与思乡有关,如                      ;“燕”则与报春有关,如                      

 

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八年级举行了一次“丰富多彩的月亮文化”的语文综合性学习活动,你一定会完成下面的几个题目的。(4分)

1.请你写出与月亮有关的神话传说一个。(1分)

2.请写出月亮的雅号一个(1分)

3.李明同学搜集了两个“月谜”,你能猜出谜底吗?(2分)

明天日全食(打一字)              中秋菊盛开(打一成语)

 

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按中国农历今年是兔年,请你补写下面的对联。(3分)

虎年已去春风暖,                     

 

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综合性学习(4分):

1.在开展综合性学习活动“莲文化的魅力”时,老师安排同学们搜集有关莲的各类资料,其中要求同学们搜集有关莲的古诗文。请你也写出描写莲的两句古诗文(上下连贯,《爱莲说》中的除外)                  ,                  。(2分)

2.古往今来,莲花不知多少次出现在文人墨客的笔下,被描绘,被歌咏。请你也来尝试一下:在下面语段中的横线上填上合适的语句,使上下文意连贯。(2分)

夕阳下,满池的盛开的荷花挨挨挤挤,热热闹闹,犹如一群活泼欢快的孩子,                       。虽是黄昏,但放眼望去,那圆圆的荷叶像                       ,让那些调皮鱼儿失去了露脸的机会。

 

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下面是有关河南省地震的一则消息,请按要求完成题目。(6分)

北京时间2010年10月24日16时58分在河南省周口市太康县、扶沟县、西华县交界处发生4.7级地震。目前,尚无人员伤亡和财产损失的报告。记者注意到,①与2008年汶川大地震发生时相比,河南的民众警觉性明显增强,②一些郑州市民不停向身边人员打探地震消息,人们惊恐而不惊觉;随后,河南省地震局证实了上述消息。一方面,该局启动预案了解灾情;③另一方面派出由3个专家和技术人员组成的小组,紧急赶赴周口震区勘察有关情况。

1.请在画线句中找出两句有语病的并改正。(4分)

①第       处,改正:                                               

②第     处,改正:                                                 

2.请给这则新闻拟写一个标题。(不超过20个字)(2分)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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