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文言文阅读。(10分) 余幼时即嗜学。家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自...

文言文阅读。(10分)

余幼时即嗜学。家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。录毕,走送了,不敢稍逾约。以是人多以书假余,余因得遍观群书。既加冠,益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游,尝趋百里外,从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊,门人弟子填其室,未尝稍降辞色。余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请;或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复;俟其欣悦,则又请焉。故余虽愚,卒获有所闻。

1.下面“以”的用法与另外三项不同的是( )(2分)

A.无从致书以观

B.计日以还

C.以是人多以书假余

D.俯身倾耳以请

2.翻译句子(2分)

①以是人多以书假余。_______________                                  _______

②俟其欣悦,则又请焉。_____________                                       __

3.回答问题(4分)

①“余因得遍观群书”的原因是什么?                                                  

②“故余虽愚,卒获有所闻”的原因是什么?                                         

4.这则短文赞扬了宋濂怎样的精神?(2分)

 

1.C 2.(1)这是为什么有那么多人借书给我的原因。 (2)等到他心情好的时候,再去请教。 3.(1)从他人处借书抄阅,按约定之期归还。所以别人都愿意借书给宋濂。宋濂也得以饱览群书 (2)不因家贫放弃读书的梦想,在极其艰苦的条件下坚持学习。虚心向他人请教,态度极其恭敬 4.刻苦学习和敏而好学、善于提问的精神 【解析】 1.本题考查对文言虚词的理解能力,结合具体语境理解词义即可。ABD项中“以”的意思是“来”,C项中的“以”的意思是“把”。 2.本题考查学生翻译文言文的能力。要求具有落实重点词语的能力,不能遗漏,同时要与上下文连贯,有时还要补出省略的主语,同时要抓住其中的关键字。 3.本题考查理解文章的能力。结合文章的内容来分析原因即可。 4.本题考查分析人物形象的能力。结合“宋濂”的求学经历来分析他的精神即可。
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古诗文阅读。(4分)

东栏梨花 (苏轼)

梨花淡白柳深青,柳絮飞时花满城。

惆怅东栏一株雪,人生看得几清明。

1.前两句写春末夏初景物特点,请具体赏析。

2.本诗的诗眼是哪个词?包含了作者怎样的思想感情?

 

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阅读理解。(12分)

“极寒天气”会来吗?

①最近,一位波兰学者预测欧洲2010年冬季可能出现“千年极寒”的消息,其中还提到了亚洲国家也可能会出现寒冬,对人们议论纷纷。那么,今年的“极寒天气”是否真的会来呢?

②这位波兰学者认为,在“拉尼娜”活动的影响下,来自大西洋的墨西哥湾暖流活动速度减缓,并且近几年来规模缩小到只有过去的一半,无法发挥中和极地南下冷空气的作用。而且一旦墨西哥湾暖流完全停止活动,欧洲将进入新的冰河世纪。但是,仔细想想你就会发现,这种说法有点儿        的意味。这位学者仅仅依据单一影响气候的因素预测未来气候的趋势,显然是对气候系统缺乏全面系统和深刻认识的表现。气候系统是一个非常复杂的系统,涉及到大气、冰雪、岩石、生物、水五大圈层,甚至还包括了人类活动。

③实际上,把“拉尼娜”和墨西哥湾暖流扯到一起有          的感觉,因为它们是属于不同时间尺度的变化。“拉尼娜”是年际尺度,逐年之间的波动起伏比较大;而墨西哥湾暖流却是相对稳定的。主要表现为十年以上的长周期变化,而且近几十年的观测显示出,墨西哥湾暖流只有很弱的减少趋势。目前国内外研究还缺乏足够的科学证据来证明“拉尼娜”与墨西哥湾暖流有直接关系。

④另外,“拉尼娜”的直接影响仅局限于热带太平洋地区,对中高纬度地区天气气候的影响是间接而复杂的。举个例子来说,自1986年以来,欧洲地区发生过4次“拉尼娜”事件,其中只有两次出现了冷冬。2007年12月至2008年2月“拉尼娜”事件期间,欧洲气温普遍较常年明显偏暖了1℃ 至4℃,并没有出现偏冷的现象。所以,单单靠目前出现的“拉尼娜”现象就预测欧洲将出现“千年极寒”,这显然是缺乏科学依据的。

⑤当然,在全球气候变暖趋势的影响下,极端天气气候事件呈现出趋多趋强的情况,并不排除某一年、某些地区会发生“寒冷事件”,但是出现“千年极寒”的可能性不大,因为当前全球气候处于持续性“温暖”阶段。

⑥回过头来看,2009年是有记录以来南半球最暖的年份,2000至2009年是1850年以来最暖的十年,这都表明近百年来的气候变暖趋势是一个全球性的长期过程。根据1500年以来的代用资料分析,欧洲近年冬季气温变化与1901年至1995年的平均值相比,大多在正负2℃之内。1708年至1709年冬季是1500年以来最冷的冬季。但20世纪中期以来,欧洲冬季气温始终呈现上升的趋势,没有出现过较常年偏低2℃的偏冷冬季。

⑦因此,今年将有“千年极寒”的说法不能               

1.从下面四个选项中,选择三项填入第②、③和⑦段三处的横线上,合适选项依次为:            (只填序号)(3分)

A.王婆卖瓜

B.一言以蔽之

C.瞎子摸象

D.风马牛不相及

2.第①段中划线字“此”指的是                     (用自己的语言概括)(2分)

3.第④段画线句除了运用举例子说明方法以外,还运用了               的说明方法,作用是                                                          (3分)

4.作者认为今年“千年极寒”不可能出现,请用自己的语言概括作者的分析:(4分)

(1)先写                                                                  

(2)再写                                                                  

(3)最后写全球正处于持续性“温暖”阶段。(每条答案不超过20个字)

 

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阅读下面两篇文章,完成小题。(10分)

选择阳光

那一天,我去城里拜访一位朋友。在下午回返时,乘上一辆驶往乡下的大巴。汽车只行出几站,便上来一位盲人,看上去他有60多岁。因为我距离车门较近,便帮助他将背包放好。他嘴里一边说着谢谢,一边在我身边的座位上坐下。

  然后,他微笑着问我家住哪里。当我告诉他住在海西时,他竟兴奋地说:“你们那里,我可去过很多次。在你们村子东南不远就是大海,村前有一条小路,路旁有一座龙王庙……”

 尽管这已是很多年前的情景,但老人说得很准确。我瞅了瞅他失明的双目,感到有些诧异,在犹豫了一会儿之后,仍忍不住问:“老伯,你这眼……怎么会知道我们村子以前的情景呢?”

 老人毫不在意地微笑着说:“你怀疑我说瞎话?年轻的时候,我这两只眼并没有瞎。我还当过兵哩,在青海开过车。复员后,我被分配到一家化工厂里工作。后来,因为工伤,我这两只眼睛才不行了。”

 在说这些话的时候,老人脸上的神情非常轻松。

 我继续问:“城里的道路这么复杂,你出来不担心会迷路吗?”

 听了,老人笑了起来,说:“如果没有胆量迈出一步,那我只能一直呆在家里了。现在,我每个星期都要从乡下到城里往返两趟,一点都不担心会迷路。”

 说到这儿时,老人的话题一转,说:“刚开始,我也很绝望,感觉自己就像一下子从这个世界上消失了似的。但后来,我就想已经这样了,再怎么后悔也无济于事了。于是,我就对自己说,走出去吧,只要抓准目标,走一步就近一步,这有什么好担心和害怕的呢?”

 此时,我被老人的话语深深地打动了。我又问他:“老伯,你到城里来做什么呢?”

 他颇有些自豪地说:“是一家大医院,聘我给病人做推拿———”

 我惊讶地问:“你还会做推拿?”老人平静地说:“是呀,既然活着,就应该学习一门手艺,我研究推拿已经几十年了。”

 到站后,在我起身下车的时候,聊兴正浓的老人看上去有些不舍,竟然关切地对我说:“走好啊———”

 很长时间以来,那位双目失明老人的乐观和坦然的神情,一直萦绕在我的脑海之中。一个人,陡然间从光明的生活跌入一个黑暗的世界,这是一种多么巨大的打击和痛苦啊!但是,那一位失明的老者却用坚强的信念和勇气,坦然地面对所有痛苦,并将这一份痛苦融化成一种更大的信念,使自己活得更有尊严。(《青年博览》)

1.阅读文章,说说题目“选择阳光”的含义。(3分)

2.根据文章简要概括老人的生活经历。(3分)

3.老人身上的哪一点打动了你?如果你今天遇到了这位老人,你会对他说些什么?(4分)

 

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互联网上的论坛是网民发表感言的地方。本校的“文学论坛”准备向大家征集“我最喜欢的名著”阅读感言,请你从下列名著中选取一篇,写上几句感言。(注意:不一定要在句式上模仿示例,关键在于谈出自己的真实感受。)(3分)

名著:《海底两万里》《名人传》  

示例:初读《骆驼祥子》,觉得故事好玩;再读,看到了他挣扎的痛苦,看到了他在困苦中走向堕落的无奈。我的理解在加深,对祥子的同情和怜悯也在加深。我真想走进小说,帮他一把。

名著:                           

感言:                                                                     

 

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古诗词名句填空(10分)

1.                      ,病树前头万木春。

2.东风不与周郎便,                      

3.人生自古谁无死,                      

4.伤心秦汉经行处                     

5.                      ,天涯若比邻。

6.                     ,欲上青天览明月。

7.但愿人长久,                      

8.辛苦遭逢起一经,                      

9.在默写古诗词名句时,有同学不能正确区分“雁”“燕”而误写,其实,这两种形象在古诗词中表达的情感是不同的。“雁”一般与思乡有关,如                      ;“燕”则与报春有关,如                      

 

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