结合语境，在下列语段中的横线处填写句子正确的一项是
（1）青春是珍贵的，她是人生最美的花朵。 ；青春的意义在于它是开拓进取的精神，是顽强不屈的性格；青春的奥秘在于它是正在萌芽的希望，是奋勇向前的理想。
（2）我见过雍容的牡丹、清雅的菊花、婀娜的水仙、纯洁的荷花。然而令我终生难忘的却是这样一种花——它不是开在阳春三月，而是开在寒冬腊月； ；迎接它出生的不是和煦的春风，而是凛冽的北风；滋育它成长的不是甘甜的雨露，而是人民的眼泪。它，就是献给周总理的花，那天安门广场上一望无际的——花。
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A．（1）青春的价值在于它是连城不啻的珍宝，是稍纵即逝的瞬间 （2）它不是在花坛暧房里绽开，而在冰天雪地这样的地方怒放 |
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B．（1）青春的价值在于它是是珍宝连城不啻，它是瞬间稍纵即逝 （2）它不是绽开在花坛暖房，而是怒放在冰天雪地这样的地方 |
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C．（1）青春的价值在于它是连城不啻的珍宝，是稍纵即逝的瞬间 （2）它不是绽开在花坛暖房，而是怒放在冰天雪地这样的地方 |
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D．（1）青春的价值在于它是是珍宝连城不啻，它是瞬间稍纵即逝 |
（2）它不是在花坛暧房里绽开，而在冰天雪地这样的地方怒放
对下面文段中所使用的修辞方法的作用理解不正确一项是
远处安详的骆驼山静卧在绿树烟雨间，南面深沉的象鼻山在雨中岿然不动，仍在畅饮漓江水，西面的老人峰须眉毕现，头巾在舞弄雨丝；而近处的伏波山，正玉立于碧水萦回的漓江之滨，仿佛是一位青纱拂面的仙女，是那样的神奇、秀美和迷人。啊！桂林的每一座山都是一幅清新的画，一首朦胧的诗，一支悠扬的歌。这神奇的桂林山水，真可谓：江作青罗带，山如碧玉簪。
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A．选段中用“静卧”一词赋予骆驼山以人的状态，生动地描述了绿树、碧水、薄雾交相辉映的美丽景象。 |
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B．选段中运用了“一……的……”的排比句式，形象地写出了桂林的山具有豪放的气势。 |
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C．选段中把漓江比喻成仙女，形象地写出了漓江的神奇、秀美、迷人。 |
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D．选段中“江作青罗带，山如碧玉簪”，用比喻和对偶的修辞方法赞美了桂林山水的清秀柔美。 |
《繁星》《春水》是冰心在印度诗人 的《 》的影响下写成的，这些诗歌的特点是： ， 。（8分）
仿照下面的例句，再写一个比喻句。（5分）
例句：春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，领着我们上前去。
仿写：秋天
背诵、默写
1. ， ?有朋自远方来，不亦乐乎? ， ?
2.《钱塘湖春行》中描写钱塘湖早春花草景色的诗句是： ， 。
3.余忆童稚时，能张目对日， ，
，故时有物外之趣。
4.在乡下，小路上，石桥边， ，地里还有工作的农民， 。
下列文学常识说法有误的是
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A．《观沧海》的作者是东汉末年的政治家、军事家、诗人曹操。 |
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B．《天净沙 秋思》选自《全元散曲》作者是著名戏曲作家马致远。 |
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C．《智子疑邻》和《塞翁失马》的作者都是战国末期著名思想家韩非。 |
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D．《静夜》的作者是诗人、学者郭沫若，代表诗集有《女神》《星空》等。 |
