语文综合性学习：阅读下面材料，回答后面的问题。（12分）
为了让同学们了解中国传统文化在世界的影响力，九年级（1）班准备举办 “走进孔子学院”的宣传活动，请你参与其中，完成以下任务。
1.在宣传活动的起始环节，你要向大家介绍孔子学院的作用，请你从下面的材料中提取两条主要信息。（4分）
【材料】为推广汉语文化，中国政府在1987年成立 “国家对外汉语教学领导小组”，简称 “汉办”，对外承办孔子学院。该学院秉承孔子“和为贵”、“和而不同”的理念，以建设一个持久和平、共同繁荣的和谐世界为宗旨，起到了推动中国文化与世界各国文化的交流与融合的作用。孔子学院总部设在北京，它并非一般意义上的大学，而是推广汉语、传播中国文化与国学的教育兼文化交流机构，是一个非营利性的社会公益机构，一般下设在国外的大学和研究院之类的教育机构里。中国政府非常重视孔子学院的建设发展，许多孔子学院的授牌挂牌仪式都有国家相关领导人参加。
主要信息一：
主要信息二：
2.活动中，你要根据下面材料，为校报撰写一则宣传稿，要求用上关联词“因为……所以……”。（不超过50字）（4分）
【材料一】
孔子学院在海外的发展情况
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时 间 |
孔子学院（孔子课堂）数量 |
分 布 |
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2006年3月 |
54所孔子学院 |
30个国家和地区 |
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2007年1月 |
123所孔子学院 |
49个国家和地区 |
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2008年12月 |
249所孔子学院和56个孔子课堂 |
78个国家和地区 |
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2009年10月 |
282所孔子学院和241个孔子课堂 |
87个国家和地区 |
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2010年11月 |
302所孔子学院和272个孔子课堂 |
93个国家和地区 |
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2011年12月 |
338所孔子学院和403个孔子课堂 |
107个国家和地区 |
【材料二】
中国的崛起和高速发展，为世界各国提供了前所未有的市场和无限商机，这种情况促进了汉语在国际上的广泛传播。
【材料三】
中国的文化更让世界充满了好奇。贝尔格莱德孔子学院院长拉多萨夫·普西奇曾做过一次调查，其中，对“你为什么到孔子学院学习汉语”这一问题，竟然有75%的学生回答是为了更好地了解中国文化。
3.为了传播中国文化，世界各地的孔子学院纷纷开设富有中国特色的课程，并积极组织推广汉语和传播中国文化的展览、演出和活动，以便学员们更多地了解中国文化。请你参考下面的示例，也为孔子学院设计一门课程及相关活动。（4分）
【参考示例】课程名称：中国武术
课程内容：介绍中国武术从古到今的发展历程以及主要流派。配合课程举办中国武术表演活动。
课程名称： 课程内容：
运用你课外阅读积累的知识，完成题目。（4分）
现在看看《陶庵梦忆》，觉得那时的赛会，真是豪奢极了，虽然明人的文章，怕难免有些夸大。因为祷雨而迎龙王，现在也还有的，但办法已经很简单，不过是十多人盘旋着一条龙，以及村童们扮些海鬼。那时却还要办故事，而且实在奇拔得可观。他记扮《水浒传》中人物云：“……于是分头四出，寻黑矮汉，寻稍长大汉，寻头陀，寻胖大和尚，寻茁壮妇人，寻姣长妇人，寻青面，寻歪头，寻赤发，寻美髯，寻黑大汉，寻赤脸长须。大索城中；无，则之郭，之村，之山僻，之邻府州县。用重价聘之，得三十六人，梁山泊好汉，个个呵活，臻臻至至（齐备之意），人马称娖（行列整齐的样子）而行……”这样的白描的活古人，谁能不动一看的雅兴呢？可惜这种盛举，早已和明社（明朝社稷）一同消灭了。
1.本段文字出自的 散文集《 》中《五猖会》一文。（2分）
2.文学名著《水浒传》中有梁山英雄是根据其体貌特征来起绰号的，如美髯公朱仝、黑矮汉（黑三郎）宋江等。请你从文段中再选两种体貌特征，写出对应的英雄姓名。（2分）
阅读下面的文字，按要求答题。（9分）
幸福不喜欢喧xiāo浮华，它常常在清静平凡中降临。贫困中 的一块糕饼；患难中心心相印的一个眼神；父亲一次的抚摸；同学一个温xīn的字条……这都是千金难买的幸福啊！它们像一粒粒辍在绸缎上的宝石，在生命的历程中熠熠发光。
1.根据拼音写汉字或给划线字注音（3分）
喧xiāo（ ） 粗糙（ ） 温xīn（ ）
2.文中有一个错别字，请找出并订正。（2分）
改
3.横线上补填的成语为 （比喻在困境中，以微小的力量相互救助）。（2分）
4.根据文意，在省略号处补写一个句子。（2分）
默写古诗文中的名句名篇。（10分）
1.参差荇菜，左右芼之。窈窕淑女， 。 （《诗经·周南·关雎》 ）
2.溯洄从之， 。溯游从之，宛在水中坻。 （《诗经·秦风·蒹葭》）
3. ，出则无敌国外患者，国恒亡。（《孟子·告子下》）
4.受任于败军之际， 。 （诸葛亮《出师表》）
5. ，大庇天下寒士俱欢颜。（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）
6. ，甲光向日金鳞开。（李贺《雁门太守行》）
7. ，西北望，射天狼 。（苏轼《江城子· 密州出猎》）
8.山重水复疑无路， 。（陆游《游山西村》）
9.默写李商隐的《夜雨寄北》（4分）
作文（40分，）
当你看到一个垂危的病人对生的留恋时，难道你不为自己拥有健康的身体而感到幸福吗？当你艰难的跋涉在漆黑的小路上时，难道你不为陌生人为你照亮前行的路而感到幸福吗？当你累了一天，拖着疲惫的身子回到家里时，难道你不为母亲为你准备好了晚饭而感到幸福？其实幸福无处不在，只要你用心体会，你就是世界上最幸福的人。
请以“身边的幸福”为题，写一篇文章，体裁不限（诗歌除外）。
提示与要求：1、文中不得出现真实的地名、校名、人名等，否则扣分。
2、内容充实，感情要真挚。
3、书写要认真，字数不少于600字
送东阳马生序（节选） （15分）
余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。
当余之从师也，负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知，至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。
1.解释下列句子中划线的词。（2分）
①录毕，走送之（ ） ②俟其欣悦，则又请焉 （ ）
③益慕圣贤之道（ ） ④腰白玉之环 （ ）
2.翻译下面句子。（4分）
①以是人多以书假余，余因得遍观群书。
②以中有足乐者，不知口体之奉不若人也
3.结合全文，说说作者最终能够学业有成的三条理由（各用四个字概括）。（3分）
① ② ③
4.你觉得“先达”对弟子“未尝稍降辞色”的态度可取吗？为什么？（3分）
5.你从作者身上得到哪些启示？（3分）
