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世界上许多国家过母亲节,但母亲节的日期不尽相同:美国、意大利等国都在5月的第二个...

世界上许多国家过母亲节,但母亲节的日期不尽相同:美国、意大利等国都在5月的第二个星期日,法国的母亲节是5月的最后一个星期日,泰国的母亲节是8月12日。有人提议我国也应该设立自己的母亲节,以提醒人们不忘报答母亲的养育之恩。

1.假如我国的母亲节已经确立,请你仿照下面示例(2005年“世界环境日”主题)的句式,为我国首届母亲节拟定一个宣传主题。(宇数不限) (3分)

示例:营造绿色城市 呵护地球家园

2.假如从下面的候选人中推举一人作为母亲节的形象代言人,你推举谁?写出理由。(3分)

候选人:孟母(孟子的母亲) 岳母(岳飞的母亲)   冰心

3.假如你在母亲节这一天给母亲洗一次脚,请写出给母亲洗脚前想说的话。 (3分)

 

1.示例一:弘扬中华美德 感受母爱亲情。示例二:感受母爱 报答母恩。 2.示例一:孟母 孟母三迁的故事家喻户晓,孟子成为古代杰出的思想家与他母亲的教育是分不开的,孟母教子成功的例子可作为后人的典范。因此,我推举孟母作为母亲节的形象代言人。 示例二:岳母 岳母刺字,教育岳飞精忠报国的故事家喻户晓、代代相传,热爱国家、报效祖国在当今时代仍需要发扬光大。因此,我推举岳母作为母亲节的形象代言人。 示例三:冰心 她是一位著名的作家,她的作品主题之一就是歌颂伟大的母爱,她的作品深得孩子们的喜爱。因此,我推举冰心作为母亲节的形象代言人。 3.示例:妈妈,小时候,您给我洗了无数次脚,我时时感受着您的抚爱。今天是我国的第一个母亲节,我想给您洗一次脚,回报您对我的养育恩情,请您答应我,好吗? 【解析】 1.本题考查拟写宣传标语的能力。拟写的宣传标语要符合活动的主题,同时还要有感召力。 2.本题是一道开放题。说出能作为形象代言人的理由即可。 3.本题是一道口语表达题。所说的话充满感情即可。
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考点分析:
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阅读下面的文字,完成小题。

2010年四月14日发生在玉树的大地震,砥砺了民族的意志,凝聚了民族的精神。在灾难与伤痛中,在抗争与bó jī中,有着鲜明时代特色的伟大民族精神在凝聚、在闪光。它再一次zhāo shì:在党中央、国务院的坚强领导下,全国上下万众一心、顽强奋斗,一定能够战胜一切自然灾害和艰难险阻!

1.根据拼音写出文段括号处应填入的词语。(2 分)

bó jī (      ) zhāo shì (     )

2.解释“砥砺”的本义及选文中的含义。(3分)

3.使用下面词语另写一段连贯的话,至少用上其中两个。(4 分)

凝聚   顽强奋斗   精神   战胜   艰难险阻

 

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下列各组中,划线词语意思不同的两项是   (6分)

A.急甚箭,猛浪若奔 / 素绿潭,回清倒影

B.置酒而招之 / 凭或立,不一状

C.送之,不敢稍逾约 / 两股战战,几欲先

D.才美不外 / 于舅家

 

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根据课文默写古诗文。(16分)

1.同窗好友将随父去西藏就读,请你用古诗名句赠别留念,以示万水千山隔不断真挚的友谊:                                        。(王勃的《送杜少府之任蜀州》)

2.表达诗人豁达的胸怀和奋发向上、努力进取的精神(或:蕴含新事物不断涌现的哲理)的诗句是:                  ,              。(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)

3.此事古难全。                                    。《水调歌头》

4.东风不与周郎便,__________________。《赤壁》

5.山河破碎风飘絮,__________________。《过零丁洋》

6.《水调歌头》中表达美好祝愿的语句:__________________,__________________。

7.请你写出一句歌颂春天的古诗词:______________________,_____________________。

8.念天地之悠悠,_________________________。《登幽州台歌》

 

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写作训练(50分)

请你按下面的要求,任选一题作文。

1.生活中,你可能会有许多疑问和困惑,也可能会有许多你想知道的奥秘。请以“谁能告诉我……”为题,写一篇文章,来表现你的疑惑、好奇、幻想

或探索等。

要求:①文体不限;②字数不少于500字;③文中不要出现真实的人名、校名。

2.演讲词也叫演讲稿或演说词,它是在较为隆重的仪式上和某些公众场所发表的讲话文稿,是人们在工作和社会生活中经常使用的一种文体。

一篇出色的演讲词可以鼓舞人心,振奋精神,感染、打动读者或听众。请以“扬起自信的风帆”为题,写一篇不少于500字的演讲词。

 

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阅读下面选文,完成后面各小题。(10分)

珍惜弱点

①人皆有弱点,但弱点不同于缺点。缺点是行为道德上的不足之处,然而弱点大都是心理性格上的不如人处,若说缺点可以改正,可以克服,那么弱点不仅与生俱来,还要伴人一生。

②事物本身都有正反两个方面。据说海南岛的柏油路面很抗热,零上40摄氏度以上也不熔化;哈尔滨的柏油路面能抗寒,零下30摄氏度不会裂开。反过来说,海南岛的柏油路最不抗寒;哈尔滨的柏油路最禁不得热。这个事例说明什么呢?事物某方面愈强,它的反方向愈弱。

③同样,事物的某方面愈弱,它的反方面愈强。诸葛亮最大的弱点谁都知道,一生太谨小慎微了,当年大将魏延曾提出偷袭长安的奇计,但被诸葛亮所否,知识魏延至死都认为这是诸葛亮的大失误。然而街亭失守,诸葛亮被迫摆空城计,司马懿之所以不敢 (悍然、毅然、贸然)进城,是诸葛亮凭借一生用兵谨慎的“弱点”赢得了这步险棋。可以这么说,弱点也是强点,所以弱点也需珍惜。

④任何一个物种身上都存在弱点,但这并不影响“物竟天择,适者生存”的大规律。善用“弱点”者不仅不弱,反而会成为强中强。以老鼠为例,其相貌卑琐,鬼鬼祟祟,无犬之忠,无猫之乖,无牛羊之肉香,无鸟禽之美丽。正因为它的“弱点”,人不仅不驯化它,还要打杀之而后快。兵法上说“至于死地而后生”,这老鼠在千百年的厄运中反而存活,鼠的家族绝对数量超过人的数量。

⑤世界万物无绝对的强点和弱点。弱点于人不是什么赘疣,生出来便是人的累赘。因为弱点在任何一个物种中,犹如物体与影子的关系,根本谁也离不开谁。性格急躁失之鲁莽但决断性强,慢性子的人稳重有余但反应迟缓。世界上没有谁会有一个绝对的优势,也没有谁一点儿优势也没有,基于这一点我们任何人不须自卑,更不用自暴自弃。

⑥金无足赤,人无完人,正视自己的弱点,进而利用自己的弱点,学业上事业上都能进取。譬如大画家黄宾虹,晚年双目几近失明,然而他凭借感觉绘画,反而开创另一境界,成一大家。

⑦珍惜弱点是人生的不气馁,是完善人格的进取,是在弱音上奏出强音的大手笔。利用自己的弱点是弥补,是反弹,可弱点一旦被他人利用便不是吉兆了。像吕布好色的弱点被人掌握,一个美女貂禅便让他如木偶般任人摆布,最后英雄身手异地。珍惜自己的弱点,别让他人利用弱点,在某种程度上是生存的保护色,是 ⑵(抱憾、缺憾、遗憾)之中的聪明。

1.请为文中⑴、⑵处选择恰当的词语填在下面的横线上。(2分)

                   ⑵               

2.文章认为,缺点与弱点有两点不同:一是                       

二是                                          。(2分)

3.第③段运用哪些论证方法?作用是什么?(2分)

4.第⑦段中“利用自己的弱点是弥补,是反弹”这句话该如何理解?(2分)

5.根据文意,简要说说应该怎样珍惜弱点。(2分)

 

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