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下列标点符号使用有错误的一项是(2分) ( ) A.“率先发展、科学发展、和谐发...

下列标点符号使用有错误的一项是(2分)            (     )

A.“率先发展、科学发展、和谐发展”是胡锦涛总书记对江苏人民的深情嘱托。

B.选自《月迹》(百花文艺出版社1982年版。)

C.“瘦肉猪”事件曝光后,人们强烈呼吁要制定新的《食品安全法》。

D.在飞行的机动性和灵活性方面,所有的飞机都比不上鸟类;在起飞和着陆方面,鸟类

更是无与伦比的。

 

B 【解析】本题考查标点符号的运用。B. 选自《月迹》(百花文艺出版社1982年版)。
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考点分析:
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阅读下面文字,在括号中依次填入汉字。(4分)

大熊猫喜欢xī戏,hān态可掬。它经常拖着笨zhuō的身体yōu然自得的啃着竹子。

 

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写作(40分)

以“展望”为题写一篇不少于600字的文章。

要求:1. 自选文体。 2. 运用恰当的表达方式。 3. 书写规范,卷面整洁。

 

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大堰河,是我的保姆。

她的名字就是生她的村庄的名字,

她是童养媳,

大堰河,是我的保姆。

我是地主的儿子;

也是吃了大堰河的奶而长大了的

大堰河的儿子。

大堰河以养育我而养育她的家,

而我,是吃了你的奶而被养育了的,

大堰河啊,我的保姆。

大堰河,今天我看到了雪使我想起了你:

你的被雪压着的草盖的坟墓,

你的关闭了的故居檐头的枯死的瓦菲,

你的被典押了的一丈平方的园地,

你的门前的长了青苔的石椅,

大堰河,今天我看到了雪使我想起了你。

1.节选的第一、二节诗交代了哪些内容?(3分)

2.诗人为什么舍去了大堰河的家世以及其它许许多多的生活遭遇,只写了“她的名字就是生她的村庄的名字”?(3分)

3.第一节诗用了什么修辞手法?作用是什么?(3分)

4.“大堰河,今天我看到雪使我想起了你”,这句话的作用是什么?(3分)

5.作者开篇就写大堰河的墓地有什么作用?(3分)

 

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现代文阅读理解(29分)

班长的脸颊抽动着,月牙形的刀伤也像活了似的动起来,嘴里骂道:“龟儿子!咱们闯到什么地方了!”总是敌人的地方。他灵机一动,吩咐骑兵朝着城里放了一排马枪,这一下子不要紧,竟然惹得城里一阵骚乱,步枪、机枪、掷弹筒、过山炮,一时从城里响起来,乱放一气。骑兵们便悄悄地退下山头,朝着另一个方向跑去。

鸡叫时,他们终于来到了一个村庄,敲开庄户人家的门,不弄饭吃,也不睡觉,开口先问:“老乡,你们这里是什么地界?”

农民热情地回答他们说:“这是包头啊!城墙就在那边山脚下……听听,炮响呢,不知鬼子又捣什么鬼。”

骑兵们都不觉叫出声来,紧接着又问:“那么前边是什么河?”老乡说:“是黄河,水才急呢,一根鹅毛掉下去,也会旋到水底下去。”骑兵们一齐惊得“啊”了一声,随后不觉大笑起来。

1.联系上文,谈谈你对划线词语的理解(6分)

(1)这一下子不要紧,竟然惹得城里一阵骚乱。

(2)农民热情地回答他们说:“这是包头啊……”

2.“一根鹅毛掉下去,也会旋到水底去。”这句话运用了什么修辞手法?有什么作用?

(3分)

3.对班长这个人物形象的刻画主要运用了哪些描写方法?从中体现出班长具有怎样的性格特点?(3分)

4.从全文看,选段是故事情节中的                部分。(2分)

 

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文言文阅读理解(15分)

细柳营  司马迁

文帝之后六年,匈奴大入边。乃以宗正刘礼为将军,军霸上;祝兹侯徐厉为将军,军棘门;以河内守亚夫为将军,军细柳,以备胡。

  上自劳军。至霸上及棘门军,直驰入,将以下骑送迎。已而至细柳军,军士吏被甲,锐兵刃,彀弓弩,持满。天子先驱至,不得入。先驱曰:“天子且至!”军门都尉曰:“将军令曰:‘军中闻将军令,不闻天子之诏。’”居无何,上至,又不得入。于是上乃使使持节诏将军:“吾欲入劳军。”亚夫乃传言开壁门。壁门士吏谓从属车骑曰:“将军约,军中不得驱驰。”于是天子乃按辔徐行。至营,将军亚夫持兵揖曰:“介胄之士不拜,请以军礼见。”天子为动,改容式车,使人称谢:“皇帝敬劳将军。”成礼而去。

既出军门,群臣皆惊。文帝曰:“嗟乎,此真将军矣!曩者霸上、棘门军,若儿戏耳,其将固可袭而虏也。至于亚夫,可得而犯邪!”称善者久之。

1.解释下列划线的词语(2分)

(1)匈奴入边(          ) (2)将以下骑送迎(          )

(3)兵刃(          )     (4)按辔行(          )

2.将画线处句子译成现代汉语(4分)

译文①:                                                             

译文②:                                                             

3.用原文回答下列问题(4分)

(1)天子劳军至霸上及棘门军,情形如何?

(2)天子劳军至细柳军,情形如何?

4.本文对汉文帝分别有哪几种称呼?(2分)

5.概括最后一段的主要内容(3分)

 

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