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阅读文章,回答下面题目。(10分) 海底飞船 (1)作为我国载人航天工程姊妹篇的...

阅读文章,回答下面题目。(10分)

海底飞船

(1)作为我国载人航天工程姊妹篇的“海底飞船”有望于今年下半年开始下水试验。届时,它将成为世界上下潜最深的载人潜水器,可以到达全世界99.8%的洋底。

(2)潜水器大体上可分三种。一种是无人驾驶的自由行动的潜水器,也叫水下自动机器人。船开到某一海域,把它放下去,它可以自动地在深海探测。另一种是缆控潜水器,拖着一根长缆,放下水去,然后由甲板控制人员通过遥控机械手和电视进行取样、拍照、探测。再一种就是载人潜水器,可以携带海洋科学家进入海洋深处,在海底现场直接进行观察、分析、评估,操作机械手实现高效作业。

(3)我国这一新开发的7000米载人潜水器,长8米,宽3米,高3.4米,是用特殊的钛合金材料制成的。从外观上看,“海底飞船”呈一椭圆形球体,酷似一头小鲸鱼,能容纳3个人:一名操作员,两名科学家。在潜水器的前端,安装有一个密封的玻璃舷窗,透过它潜水科学家可以看见外面的神秘世界。它有两个配重块和一个压水舱。当需要下潜时,压水舱注水,开始下潜。当需要在水中悬停时,它抛出一个配重块,如果此时启动动力装置,就可以工作了;它的两只机械手,可以抓取75公斤的矿物。当需要上浮时,它抛出第2个配重块,同时向压水舱加入空气,排出海水,就可以上浮。这种设计是为了尽量节省蓄电池的能量,使它在水下连续工作时间达到7个小时。

(4)载人潜水器主要用于深海资源勘探、海底测绘和采样、热液硫化物考察、深海生物基因采样、深海地质调查等领域。在过去的二十多年里,载人潜水器已经取得了众多的科研成果。1991年俄、美科学家两次乘坐和平号,在大西洋发现了迄今为止最大的热液矿体。1994年俄国科学家在大西洋水域热液场探测时,发现了多种热液生物,具有代表性的有虾类、贻贝类、鳗类等生物群。在深海地质研究方面,日本科学家在日本海沟6200米深的斜坡上发现了裂缝,同时还发现了一条地震断层悬崖。

(5)在军事上,载人潜水器可以直接为建设海底军事基地服务,还可以直接参与现代水雷战,完成潜艇救生和水下捞救等任务。

(6)在21世纪,加快发展深海载人潜水器,把我国建设成为新时代的海洋强国是中华民族的一项伟大而艰巨的历史性任务。

1.文中“海底飞船”具体指的是:                             第(3)段说明的内容是:                           (4分)

2.文中画线句子主要运用了       的方法,说明了                         (用文中的一句话回答)。(3分)

3.请分析“潜水器大体上可分三种”中,划线词语的表达作用。(3分)

 

1.7000米载人潜水器,“海底飞船”的构造及工作原理 2.举例子  在过去的二十多年里,载人潜水器已经取得了众多的科研成果。 3.“大体上”是限制性的词语,表示这是大致的分类,还有其他的类型;随着技术的不断进步,可能还会产生新的类型。这个词语的运用增强了说明文语文的准确性。 【解析】 1.本题考查概括文章内容的能力。结合文章的内容来概括即可。 2.本题考查说明文的说明方法以及说明方法的表达效果。大体可用如下方法:方法+特征,在分析特征时需结合具体的语句。 3.本题考查说明文语言的特点。解答此题时一般方法:表态+解释+分析+体现了语言的准确性。在分析效果时必须联系具体的语句。(注:不解释“大体上”不扣分,但建议在教学中要求对词语的含义进行解释。)
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阅读下文,完成下面题目。(14分)

天下事有难易乎?为之,则难者亦易矣;不为,则易者亦难矣。人之为学有难易乎?学之,则难者亦易矣;不学,则易者亦难矣。  

蜀之鄙有二僧,其一贫,其一富。贫者语于富者曰:“吾欲之南海,何如?”富者曰:“子何恃而往?”曰: “吾一瓶一钵足矣。”富者曰:“吾数年欲买舟南下,犹未能也。子何恃而往!”越明年,贫者自南海还,以告富者。富者有惭色。   

西蜀之去南海,不知几千里也,富者不能至而贫者至焉。人之立志,顾不如蜀鄙僧哉?

1.解释下列句中划线词的意思。(4分)

①贫者自南海(        )     ②越明年(        )                

③西蜀之南海 (          ) ④富者有惭(          )               

2.下列句中的“之”与“吾欲之南海”中的“之”用法相同的一项是(    )(2分)

A.读之竟日

B.事列神仙之传

C.至之市

D.蔽林间窥之

3.用“/”给下面的句子划分朗读节奏(只停一处)。(2分)

富者不能至而贫者至焉

4.用现代汉语翻译下面的句子。(4分)

(1)人之立志,顾不如蜀鄙僧哉?

(2)黔无驴,有好事者船载以入。(《黔之驴》)

5.读了这个故事你有什么启示?(2分)

 

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阅读古诗,完成题目。(6分)

武夷山中 (宋)谢枋得①

十年②无梦得还家,独立青峰野水涯。天地寂寥山雨歇, 几生修得到梅花?

【注】①谢枋得:宋末信州人,曾力抗元军,兵败后隐居福建。后被胁迫至燕京,绝食而死。

②十年:宋德祐元年(1275),诗人抗元失败,弃家入山。次年妻儿被俘,家破人亡,至作此诗时将近十年。

1.这首诗体现了诗人什么样的思想感情?(3分)

2.“天地寂寥山雨歇”一句对表情达意有什么作用?请简要分析。(3分)

 

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语文实践活动(8分)

在创建教育现代化市的活动中,学校采取了系列举措:

1.印制“班级名片”。你们班所取的名字是    ,班名所寄寓的含义是           

2.撰写文明用语。为了保护花草树木,你所撰写的标语是       (要求至少运用一种修辞手法,2分)

3.规范使用汉字。班级组织同学们走上街头对商店招牌进行检查,发现存在很多问题。请你列举你所发现的不规范现象,并请你劝告相关人员改正。(4分)

不规范现象                                                               

你的劝告                                                                 

 

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写作(40分)

请以“起跑线上”为题写一篇600字以上的作文。

要求:1. 自选文体,恰当运用表达方式。2. 书写规范,字体工整,卷面整洁。

 

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阅读理解。

那天早上,米妮望着窗外,想看看去工作的小矮人,她在一扇玻璃上看到了自己从未见过的美丽的景象。

图画里有美丽的宫殿,银色的塔,塔尖上装了花花绿绿的玻璃,一切都是那么的新奇和漂亮。她津津有味地看着,连要干的的活都忘了,直到壁炉架上的布谷鸟的自鸣钟敲了十二下。

她急急忙忙地跑过去整理床,洗盘子。时间过得太快了,她再也无法干得更快了,当她拿着扫把准备去扫地的时候,已快到了小矮人们回家的时间了。

“我想,”米妮大声说,“今天我就不打扫地毯下面的地了。再者,地毯下面没人看得见,有点灰尘也没关系的。”于是她匆匆地跑过去做晚饭,没有去动地毯。

不久,小矮人们回家来了。房子里看起来跟平时没什么两样,他们什么也没说。米妮也没有再想毯子下面的灰尘这回事。直到她上了床,看到星星透过窗户,向她眨着眼,她这才想起了地毯下的尘土,因为她好像听到星星们在说:

“那位小姑娘,诚实而善良。”

米妮把脸转向墙,她听到一个微弱的声音,就在她的心里,说:

“地毯下的尘土!地毯下的尘土!”

“那位小姑娘,”星星们叫道,“把房子整理得像星光一样敞亮。”

“地毯下的尘土!地毯下的尘土!”米妮心里的那个小小的声音在说。

“我们看到她了!我们看到她了!”所有星星都快乐地叫着。

“地毯下的尘土!地毯下的尘土!”米妮心里的那个小小的声音在说。她再也忍不住了,便拿起扫帚,开始扫地毯下的尘土。可是,哦,地毯下躺着十二块闪闪发光的金币,就像月亮一样圆润、闪亮!

1.找出选段中描写景物的句子,并说说景物描写的作用。(3分)

2.米妮心里说了好几遍“地毯下的尘土”,这说明了什么?从中可看出她是个什么性格的人?(3分)

3.选段是用怎样的形式来表现米妮的心理活动的?(3分)

4.小矮人为什么不把金币直接给米妮,而是把金币放在地毯下?(3分)

5.米妮发现地毯下躺着十二块闪闪发光的金币,你觉得偶然吗?(3分)

 

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