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阅读郑文光的《宇宙里有些什么》选段,完成小题。(10分) ⑴无数颗星星在茫无涯际...

阅读郑文光的《宇宙里有些什么》选段,完成小题。(10分)

⑴无数颗星星在茫无涯际的宇宙中运动着。我们看得见的星星,绝大多数是恒星。看上去它们好像是冷的,但实际上每颗恒星都是一个火热的太阳。汹涌的热浪不断地从这些大火球吐出来,射向广漠的宇宙空间。它们热度非常高,表面温度至少有三千摄氏度。即使是最坚硬的金属,一接触它们的表面就会熔解,甚至化为气体。可是,当你看到静静的夜空中闪烁着寒光的小星星的时候,说不定还会把它们当做萤火虫呢。

⑵许多红色的星星很大很大,有的可以装得下八十万万个太阳。这些星星是由非常稀薄的气体状态的物质组成的。最稀薄的,密度只有地球上空气的几万分之一,比我们用抽气机造成的“真空”还要稀薄得多。

⑶也有一些恒星非常小,有的比地球还小。可是这种星星的物质,密度特别大,火柴头那么大的一点点就抵得上十多个成年人的重量。用白金造成同样大的一个球,重量才抵得上它的二百万分之一。人到了这种星星上面休想站得起来,因为它的引力是那样大,人的骨骼早就被自己的体重压碎了。这样的小星星发出强烈的炫目的光,它的表面温度高达三万到五万摄氏度。

⑷还有数量众多的中等的恒星,这些恒星像太阳一样,体积不太大,密度不太小(太阳的密度是水的1.4倍),表面温度也不十分高,只有几千摄氏度。

⑸恒星有各种各样的,但是全都是灼热的庞大的气体球,全都是发光发热的。

⑹这些星星里,想来会有不少不发光的行星绕着它们转的吧。固然,今天凭地球上最大的望远镜,还不能直接看见别的恒星世界的行星,但是有什么理由能说太阳系的构成是宇宙中独一无二的呢?太阳可以有行星,为什么别的恒星就不能有呢?

⑺从这颗星星到那颗星星的距离,每秒钟能飞十六点七公里的宇宙飞船得走几万年。

⑻得走几万年,多么辽阔的宇宙空间啊!尽管恒星都很大,差不多每一颗都能装下几百万个地球(只有极少数比地球小),可是在辽阔的宇宙空间里,这些恒星不过像大海里的水滴,也许还要小。

⑼大约一千万万颗以上的恒星组成一个铁饼形状的东西,我们把它叫做银河系,太阳也在其中。从地球上望出去,银河就像一个环,套在地球周围。这是一个美丽的环,当它一半没在地平线下,另一半横过天空的时候,人们就说,这是一条天河,它把多情的织女和牛郎隔开了。

⑽哪里知道,这条天河淹没了一千万万颗以上的星星啊!一千万万,你一口气数下去,得数一千多年!

⑾这就是整个宇宙吗?不,这还只是构成宇宙的一个微不足道的小点点。

⑿宇宙里有千千万万个像银河系一样的恒星系,这些恒星系大都有一千万万颗以上的恒星。

⒀我们肉眼能看到的仙女座里的一个恒星系。每当初冬晚上八九点钟的时候,差不多在天空正中有一个纺锤形的小光斑,就是这个恒星系。它距离我们那样远,光线从它那里到地球上得走二百二十万年。在每一个恒星系里,光线从这一头到那一头得走几万以致十几万年。不要忘记,光线是宇宙中最快的使者,若是宇宙飞船,不知道要走多少万万年呢。

1.请说说下面的句子使用了什么说明方法,有什么表达作用。(4分)

①用白金造成同样大的一个球,重量才抵得上它的二百万分之一。

②可是在辽阔的宇宙空间里,这些恒星不过像大海里的水滴,也许还要小。

2.请联系上下文具体说说第⑹段中画线的“想来会有”不能去掉的原因。(2分)

3.说明事物要抓住特点。例如本文在介绍恒星时就抓住了恒星                   的特点;在介绍仙女座中的一个恒星系时就突出它                   这一特点。(2分)

4.选文第⑴——⑸段运用了怎样的结构方式,这样的结构方式有什么效果?

 

1.①列数字、作比较的说明方法(1分),突出这些小恒星密度大的特点(1分)。②打比方的说明方法(1分),突出宇宙辽阔的特点(1分)。(如果答成突出恒星小则不得分) 2.这个短语的意思表推测(0.5分),因为目前还没有发现别的恒星有行星这一事实,所以不能肯定(0.5分);但是作者又根据太阳有行星推测出别的恒星也应该有行星这一结论(0.5分)。若果去掉则肯定有行星绕着这些恒星转了,没有科学依据(0.5分)。所以不能去掉。 3.发光、发热;广大、遥远。 4.采取总-分-总的结构方式(1分),这样的结构方式使说明内容层次分明,条理清楚,易于读者得出理解。(1分) 【解析】 1.本题考查说明文的说明方法以及说明方法的表达效果。大体可用如下方法:方法+特征,在分析特征时需结合具体的语句。 2.本题考查说明文语言的特点。解答此题时一般方法:表态+解释+分析+体现了语言的准确性。在分析效果时必须联系具体的语句。(注:不解释“想来会有”不扣分,但建议在教学中要求对词语的含义进行解释。) 3.本题考查提取文章信息的能力。结合文章的内容即能概括出“恒星”的特点。 4.本题考查说明文的结构。说明文的结构有:(1)总分总(2)总分(3)分总,结合文章组织材料的特点来确定文章的结构方式即可。
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阅读郦道元的《三峡》一文,完成小题。(17分)

自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处;重岩叠嶂,隐天蔽日。自非亭午夜分,不见曦月。

至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影。绝巘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间。清荣峻茂,良多趣味。每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳!”

1.解释下面短语中划线的字词。(4分)

①略无处     阙:                       ②沿阻绝         溯:             

③乘御风     奔:                       ④猿鸣声泪沾裳   三:               

2.翻译下面的句子。(4分)

①自非亭午夜分,不见曦月。译文:                                                    

②素湍绿潭,回清倒影     译文:                                                   

3.写景要善于抓住景物的特点,请你分别用四字短语概括三峡的特点。(3分)

山的特点:              ;夏水的特点:              ;秋谷的特点:              

4.说说下面的句子运用了什么表现手法,有什么表达效果?(6分)

①自非亭午夜分,不见曦月。

②或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。

③故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳!”

 

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请你仿照例句,写出你的联想和想像。(2分)

例句:一个“雨”字,让我仿佛看到了漫天的小雨淅淅沥沥地洒落,红了樱桃,绿了芭蕉。

仿句:一个“山”字,让我仿佛看到了                                                

一个“淼”字,让我仿佛看到了                                                  

 

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下列句中没有语病的一项是(2分) (      )

A.春天的深圳梧桐山,是人们欣赏勒杜鹃、登高远眺的好时候。

B.为了防止震后灾区不会发生疫情,卫生部调集了大批专家赶赴灾区,指导防疫工作。

C.我们要及时解决并发现学习中存在的问题。

D.取缔黑网吧,是保证青少年健康成长的条件之一。

 

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下列标点符号使用无误的一项是(2分)(   )

A.请你说说这个难题该怎么解决好。

B.“这个主意不坏。”爷爷说:“我不需要这么大的毯子。”

C.歌剧“白毛女”揭示了“旧社会把人变成鬼,新社会把鬼变成人”的主题。

D.第23个全国儿童预防接种宣传的主题是“预防接种,健康的保障。”

 

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看拼音写汉字。(4分)

面对着早已枯jí(   )的千年银杏树,我zhù(   )立许久,思索着人生的意义究竟是什么,也许我们真的该拥有宽广的胸襟,做到心无旁wù(   ),做工作不再

niān(  )轻怕重,让自己的生活永远充满激情,让自己的人生更有意义。

 

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