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元青花之谜 ①元代青花瓷从诞生之日起,就给后世留下了众多的谜团。 ②第一个谜就是...

元青花之谜

①元代青花瓷从诞生之日起,就给后世留下了众多的谜团。

②第一个谜就是它的纹饰为什么是蓝色的。蒙古人尚白尚蓝,是受波斯文化的影响。13世纪初,成吉思汗异军突起,他和他的继承者多次征服西亚、中亚,打通了中西文化交流的通道。大批阿拉伯人、波斯人和突厥人涌入中国,其中包括工匠、天文学家、医学家等,他们带来了西域的文化。蓝色是西域波斯文化的主色调,今天去中东我们依然可以看见到处都是以蓝色为主色调的建筑。

③第二个谜就是它的发展没有初创期,没有萌芽期,它是突然成熟的。你看见它的时候,它就不是襁褓中的婴儿,而是亭亭玉立的大姑娘了。这有多种解释:有的说元青花不是元代早期出现的,而是元代中晚期出现的,那个时候,波斯人带来了现成的原材料和成熟的工艺,元青花直接受波斯文化的影响。另外一种说法是元代以后有大量北方工匠南迁,他们的绘画能力都比较强,他们来到南方的景德镇驻扎下来,在景德镇漂亮的瓷胎上重新开始作画,就跟一个画家到另外一个地方画画似的,只不过是换了纸,换了颜料而已,技艺上没有什么区别。元青花的这种突然成熟,从学术角度讲,至今还有很多问题尚待研究。

④第三个谜是元青花纹饰为什么题材众多。元青花跟其他瓷器的题材表现不一样,它的题材尤其多。其实元青花早期的题材大都是花卉、鸟兽、龙凤,后期才出现了人物题材。后期画人物的第一个原因是元青花受元曲和小说的影响,注意展现情节。第二个原因是在元朝后期,朱元璋没有拿下江山之前,曾长时间驻扎在景德镇。他对景德镇的瓷器生产应该有过影响,由于他对战争故事的关注,以人物为纹饰题材的作品开始逐渐增多。

⑤第四个谜是元青花造型硕大,大件瓷器特别多,如大盘、大罐、大瓶。元青花大器特别多有一个原因,就是跟蒙古人的性格有关。蒙古人性格粗犷,不拘小节。比如江西高安出土的元青花当中有一个“把杯”,所谓“把杯”,就是高足杯,下面的足可以用手攥着。为什么做成这样的呢?因为元人是马上民族,他骑在马上,一只手腾出来就可以攥住这个杯子。“欲饮琵琶马上催”就是这个感觉。高安出土的这个“把杯”,上面写着两句诗,非常有意思:“人生百年常在醉,算来三万六千场。”

⑤元青花自其诞生之日起,就迅速繁荣起来。后来的明清两代,瓷器都以青花为主。元青花是汉族文化、西域波斯文化、蒙古文化的结晶。

1.本文作者从色调、发展、                 四个方面介绍了元代青花瓷的四大谜团。(2分)

2.下面句子中划线的词语能否删去,为什么?(2分)

他对景德镇的瓷器生产应该有过影响,由于他对战争故事的关注,以人物为纹饰题材的作品开始逐渐增多。

 

1.(2分)题材 造型(共2分,一点1分。) 2.(2分)不能删去。“应该”一词表明朱元璋曾影响了瓷器的纹饰,这是作者的推测,删去“应该”就不准确严密了。 【解析】 1.了解说明对象,明确说明对象及其特征。 2.说明文的语言讲究准确严密而又不乏生动。作答时,先要陈述语言使用的准确性,再否定其去掉或换用的不准确性。
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昭君怨

郑域

道是春来花未,道是雪来香异。竹外一枝斜,野人家。

冷落竹篱茅舍,富贵玉堂琼榭。两地不同栽,一般开。

注:“昭君怨”为词牌名。

阅读上面的词,完成后面的问题。

1.这首词上阕吟诵的具体对象是什么?是从哪几个方面来写的?(2分)

2.这首词的下阕用了什么手法?表现了作者怎样的思想感情? (2分)

 

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延徽,幽州人。刘守光末年衰困,遣参军韩延徽求援于契丹,契丹主怒其不拜,使牧马于野。

述律后言于契丹主曰:“延徽能守节不屈,此今之贤者,奈何辱以牧圉!宜礼而用之。”契丹主召延徽与语,悦之,遂以为谋主。延徽始教契丹建牙开府,筑城郭,立市里,以处汉人,使各有配偶,垦艺荒田。由是汉人各安生业,逃亡者益少。契丹威服诸国,延徽有助焉。   

倾之,延徽逃奔晋阳。晋王欲置之幕府,掌书记王缄疾之。延徽不自安,求东归省母,过真定,止于乡人王德明家。德明问所之,延徽曰:“今河北皆为晋有,当复诣契丹耳。”

契丹主闻其至,大喜,如自天而下,拊其背曰:“向者何往?”延徽曰:“思母,欲告归,恐不听,故私归耳。”契丹主待之益厚。 (选自《资治通鉴·后梁记》)

【注释】①牧圉:到牧场中放牧。

1.下列句中的“以” 与“奈何辱以牧圉” 中的“以” 的意义和用法相同的一项是(2分)(      )

A.我以日始出时去人近

B.策之不以其道

C.则以一铁范置铁板上

D.不以千里称也

2.写出下列句子中划线词的意思。(4分)

参军韩延徽求援于契丹             ②契丹主待之                   

③德明问所                         ④者何往                              

3.翻译下列句子。(2分)

契丹主怒其不拜,使牧马于野。

4.韩延徽在契丹国被重用的原因有哪些?(不少于两点)(2分)

 

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给下面一段文字补充一个结论性的句子,最恰当的一组是(2分)(      )

阅读文学作品可以借助字典、辞典,但不能依赖字典、辞典。例如“白日”,辞典注“太阳”。但熟悉古典诗歌的人都会感到用“白”形容“日”,似乎强调了“日”的亮度。左思说“皓天舒白日,灵景耀神州”,鲍照说“白日正中时,天下共明光”。“白日”是太阳,但经过诗人反复使用后,它已带有一种光芒万丈的气象。王之涣的《登鹳鹊楼》开头说“白日依山尽”,虽然说的是夕阳,但因用了“白日”这两个字,仍给人以辉煌灿烂的感觉。可见,        

A.“白日”一词有很丰富的含义。

B.阅读文学作品不能看字典、辞典的解释。

C.我们要多阅读文学作品,才能知道词语的意思。

D.词语在文学作品中的意思比字典、辞典丰富得多。

 

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下列划线字解释不正确一项是(3分)                                (    )

之不以其道,之不能尽其材,鸣之不能通其意,执策而之,曰:“天下无马!”呜呼!其真无马邪?其真不知马也。

A.策:马鞭。

B.食:同“饲”,喂养。

C.而:表转折,但是。

D.临:到(它)跟前。

 

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下面文字中划线字的注音和书写,正确的一项是(3分)                 (    )

A.翠(fěi)茫(cāng)溅(bìng)坦荡如(dǐ)

B.枯(jí)穿(chuō)隔(mó)争斗艳(yán)

C.狭(yì)渎(xiè)宽(yòu)不折不(náo)

D.连(gèn)立(chù)怀 (miǎn)盘卧龙(qiú)

 

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