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阅读《童年的朋友》中的两段文字,完成下面题目。(7分) ①外祖母说话好似在用心地...

阅读《童年的朋友》中的两段文字,完成下面题目。(7分)

外祖母说话好似在用心地唱歌,字字句句都像鲜花那样温柔、鲜艳和丰润,一下子就牢牢地打进我的记忆里。她微笑的时候,那黑得像黑樱桃的眼珠儿睁得圆圆的,闪出一种难以形容的愉快光芒,在笑容里,快活地露出坚固的雪白的牙齿,虽然黑黑的,两颊有许多皱纹,但整个面孔仍然显得年轻,明朗。但这面孔却被松软的鼻子、胀大了的鼻孔和红鼻尖儿给弄坏了。她从一个镶银的黑色鼻烟壶里嗅烟草。她的衣服全是黑的,但通过她的眼睛,从她内心却射出一种永不熄灭的、快乐的、温暖的光芒。她腰弯得几乎成为驼背,肥肥胖胖,可是举动却像一只大猫似的轻快而敏捷,并且柔软得也像这个可爱的动物。

②在她没来以前,我仿佛是躲在黑暗中睡觉,但她一出现,就把我叫醒了,把我领到光明的地方,用一根不断的线把我周围的一切连结起来,织成五光十色的花边,她马上成为我终身的朋友,成为最知心的人,成为我最了解、最珍贵的人,一是她那对世界无私的爱丰富了我,使我充满了坚强的力量以应付困苦的生活的。

1.选文第①段划线句运用了什么修辞手法?这样写有怎样的表达效果?(3分)

2.第②段中划线的这个“光明的地方”该怎样理解呢?(2分)

3.外祖母是“我”的长辈,“我”却说“她一出现”,“马上成为我终身的朋友”。对此你是怎么理解的?(2分)

 

1.比喻。把外祖母说话的声音比作温柔、鲜艳、丰润的鲜花,生动形象地描写了外祖母话语的柔和动听,表现了外祖母的和蔼可亲,温柔慈祥。(修辞1分,具体分析2分) 2.没有歧视,给人以温暖和慈爱的地方。 3.外祖母的爱把我从黑暗中领到了“光明的地方”,外祖母“那对世界无私的爱丰富了我,使我充满了坚强的力量以应付困苦的生活的”,因此,外祖母成了我“终身的朋友”。 【解析】 1.本题考查品析文中精彩语句的能力。品析时的一般方法:方法+效果+情感,分析效果时要结合具体的语句。 2.本题考查词语的语境义。结合该词语的前后文来理解该词语的语境义即可。 3.本题考查理解文章中语句内涵的能力。根据作品的主题来分析写的原因即可。
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阅读【甲】【乙】两文,完成下面题目(12分)

【甲】黔无驴,有好事者船载以入。至则无可用,放之山下。虎见之,庞然大物也,以为神。蔽林间窥之,稍出近之,慭慭然,莫相知。

他日,驴一鸣,虎大骇,远遁,以为且噬己也,甚恐。然往来视之,觉无异能者。益习其声,又近出前后,终不敢搏。稍近益狎,荡倚冲冒,驴不胜怒,蹄之。虎因喜,计之曰:“技止此耳!”因跳踉大,断其喉,尽其肉,乃去。

【乙】生而眇(miǎo,瞎)者不识日,问之有目者。或告之曰:“日之状如铜盘。”扣盘而得其声,他日闻钟,以为日也。或告之曰:“日之光如烛。”扪烛而得其形,他日揣(摸)籥(yuè,像笛子的管乐器),以为日也。                 (节选自苏轼《日喻说》)

1.下面哪两组句子中划线词的意义相同?(4分)      (      ) (      )

A.有好事者船载人跪而拾之归(《赵普》)

B.则无可用于园可无憾矣(《于园》)

C.蔽林间之坐井邑(《黄鹤楼》)

D.习其声稍近

E.尽其肉,乃           我以日始出时人近(《两小儿辩日》)

2.甲乙两文中共有四个句子含“者”字,其中一个“者”的意思和用法与其它三个不同。这个句子是(2分)

3.用现代汉语翻译文中划线的句子。(4分)

(1)虎大骇,远遁,以为且噬己也,甚恐。

(2)或告之曰:“日之光如烛。”

4.老虎和眇者对陌生事物有不同的认识过程和结果。请加以探究,说说你从中得到了哪些启示。(2分)

 

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口语交际。(3分)

学生小李最近经常在课上偷看文学名著《西游记》,大大影响了听课效率。班主任王

老师知道后打算找他谈话,以达到既不打消小李课外阅读的积极性,又能引导他重视课堂学习的目的。

如果你是王老师,你会怎么劝说小李接受你的意见呢?

 

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在我们人生旅途中,有许多人像高尔基的外祖母疼爱高尔基一样,给了我们许多人生的帮助,让我们对他们说一段感恩的话吧。(2分)

让我怎样感谢你!当我走向你的时候,我原想留住一株小草,你却给了我整个绿

地;我原想拥有一朵莲花,你却给了我整个荷塘;___________________,________________________;我原想亲吻一瓣雪花,你却给了我整个雪原。

 

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名著阅读。(6分)

1.唐僧道:“猴头!还有甚说话!出家人行善,如春园之草,不见其长,日有所增;行恶之人,如磨刀之石,不见其损,日有所亏。你在这荒郊野外,一连打死三人,还是无人检举,没有对头;倘到城市之中,人烟凑集之所,你拿了那哭丧棒,一时不知好歹,乱打起人来;撞出大祸,教我怎的脱身?你回去罢!”行者道:“师父错怪了我也。这厮分明是个妖魔,他实有心害你。我倒打死他,替你除了害,你却不认得,反信了那呆子谗言冷语,屡次逐我。”

请问上面文段中所提到的妖魔、呆子分别是谁?这妖魔先后三次分别变为哪三位人物来

哄骗唐僧,却被孙悟空一一识破?(5分)

2.孙悟空被铁扇公主扇到小须弥山后,灵吉菩萨称自己当年受如来教旨,如来赐了他两样东西,一是定风丹,另一个是____________  (1分)

 

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阅读下面文章,完成下面题目(15分)

一勺清汤胜万钱

①鲫鱼——中国著名的淡水鱼之一,以肉质细嫩鲜美而位列中国人的食用鱼之前茅。A唐代杨晔《膳夫经手》载说:“脍(鱼)莫先于鲫,鳊、鲂、鲷、鲈次之”,诚非虚言。鲫鱼还因它衍生出许多的有趣民俗以及对人体有多种保健医疗功效,历来受到人们的喜爱。

②鲫鱼之得名,颇耐人寻味。“鲫”字结构中有“即”字,是因鲫鱼流动时往往成群相“即”尾随而进,“即”字含义之一是“靠近”、“达到”,成语“可望不可即”中的“即”正是此意。“即”加上“鱼”字偏旁就成“鲫”了。中国古代,鲫鱼又称为“鲋鱼”,也是因为它们游动时喜相“附”而行,“附”字的“阝”偏旁换为“鱼”字就成为“鲋”了。也正因鲫鱼成群“相即”、“相附”游动的习性,古人据此所造“过江之鲫”一词,形象而有趣地用于形容“众多”。

③由于上述特点,中国历史上和鲫鱼相联系的若干有趣民俗,也因之而衍生。

④两千年前,B《仪礼·士昏礼》记载:“士昏礼……鱼用鲋,必肴全。”古代,“昏”与“婚”字通用。对上述记载,古代学者解释为:“云鱼用鲋者,义取夫妇相依附也;云肴必全者,义取夫妇全节无亏之理。”也就是说,男女结婚喜宴的食品中,须有鲋(鲫鱼),并且必须用完整未腐坏的烹饪。之所以如此要求,是寓意为夫妇互相依附,婚姻美满。

⑤“鲫”谐音“吉”,民间在喜庆时,往往喜采用鲫鱼做菜肴,冀望诸事吉利;有的人家给孕妇、产妇进食鲫鱼菜肴,同样也是冀望吉祥,所以,鲫鱼又有“喜头鱼”、“喜头”之称。而产妇食鲫鱼不仅是补益产妇和婴儿身体,更有意义的是能有效促进产妇乳汁分泌,一举数得,何乐不为。

⑥此外,“鱼”和“余”字读音相同,用鲫鱼做菜肴、做摆设,寓意吉利、吉祥,也寓意“年年有余”。 

⑦用鲫鱼烹饪之菜肴,无不给食用者以美味之享受,而鲫鱼汤尤为突出。清代“扬州八怪”之一的画家李觯(zhì)(1686—1762),曾任山东滕县的知县多年,卸职之后,迁居扬州卖画度余年。一日,他应“扬州八怪”另一画家郑板桥(1693—1765)之邀,到其住家餐叙,在品尝其美味鱼汤之后,啧啧称善,即兴赋诗:“作宦山东十一年,不知湖上鲫鱼鲜。今朝尝得君家味,一勺清汤胜万钱。”欣喜赞赏之情,溢于言表。     (作者:傅维康 来源:文汇报)

1.请分条列出人们喜爱鲫鱼的原因。(3分)

                                                                      

                                                                       

2.分析③---⑥段,填写下面表格内容。(6分)

与鲫鱼有关的习俗

寓意

 

 

 

 

 

 

3.将文中画线的A、B两处引用的文字调换位置行吗?为什么?(2分)

4.文章以画家李觯的诗句“一勺清汤胜万钱”为标题有什么好处?(2分)

5.我们学过“汉字”专题,了解了汉字具有表意的特点,请仿照例句,从下面三个字中任选一个,写出你的联想或想象。(2分)

集(“隹”鸟的变形)、雨、鹊

例句:一个“鲋”字,让我感受到鱼儿成群相即相附游动的习性。

                                                                     

 

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