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十五夜望月寄杜郎中(3分)(唐)王建 中庭地白树栖鸦,冷露无声湿桂花。 今夜月明...

十五夜望月寄杜郎中(3分)(唐)王建

中庭地白树栖鸦,冷露无声湿桂花。

今夜月明人尽望,不知秋思落谁家?

1.一、二句中“       ”字写出了月色澄澈、空明之感,“    ”字衬托出孤寂的心境。(2分)

2.第四句中的“秋思”表达了诗人怎样的感情?(1分)

 

1.(2分)“白”或“地白”;“冷”或“冷露”   2.(1分)表达对朋友的思念之情 【解析】诗词赏析一般从,内容鉴赏、主题赏析、手法赏析三个角度来赏析,从诗句中理解内容,从而感悟诗歌的主题。此外,’炼字”也是诗词赏析的重点,学会鉴赏诗歌用语的妙处。第8小题通过炼字,来体会诗句所表达的心境;第9小题通过赏词来理解诗歌主题。
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考点分析:
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口语交际:阳春三月,校园里正大面积地栽种花草树木,瞧,操场旁的围墙边新栽了一排香樟树。体育课上,你的同学小王用脚踩在香樟树的护绳上,“欲与香樟试比高”。如果你见到此景该如何劝说小王呢?(友情提醒:劝告别人要晓之以理,动之以情)(2分)

 

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对下面文段中划线词的解释有错误的一项是(2分)(   )

马之千里者,一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而也。是马也,虽有千里之能,

食不饱,力不足,才美不外,且欲与常马不可得,求其能千里也?

A.食:同“饲”,喂养。

B.见:看见。

C.等:等同,一样。

D.安:怎么,哪里。

 

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下列各句中,划线的成语使用正确的一项是(2分)(   )

A.小沈阳的表演幽默搞笑,每每使大人忍俊不禁地笑了起来,孩子更是笑得前俯后仰。

B.李悦琳想去学习一样乐器,当她面对小提琴和钢琴时,却又见异思迁,不知选择哪一样。

C.学校发出“情暖人间爱心义卖”倡议后,一些同学对此默默无闻,没有什么表示。

D.他的公正无私和雷厉风行使他与那位任人唯亲、优柔寡断的前任形成了鲜明的对比。

 

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下列各组词语中读音和书写有错误的一项是(2分)(   )

A.坦荡如(dǐ)秀(qí)

B.(niān)轻怕重丰(yú)

C.强(guō)不舍(jí)妒

D.心无旁(wù)(bìng)溅

 

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作文

在成长的道路上,有一些人,或亲人,或同学,或对手……有一些物,或书籍,或用具,或爱物,常与我们一路同行,相伴相随,不经意间,给我们以鼓舞,以智慧,以力量 ……

请以“一路有你”为题目,写一篇记叙文,不得出现真实的人名和校名,不少于600字。

 

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