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管仲、隰朋①从于桓公而伐孤竹②,春往冬反,迷惑失道。管仲曰:“老马之智可用也。”...

管仲、隰朋①从于桓公而伐孤竹②,春往冬反,迷惑失道。管仲曰:“老马之智可用也。”乃放老马而随之,遂得道。行山中无水,隰朋曰:“蚁冬居山之阳,夏居山之阴,蚁壤一寸而仞③有水。”乃掘地,遂得水。    —— 选自《韩非子·说林上》

注:①管仲、隰朋:两人都是齐桓公的大臣;②孤竹:古国名;③仞:古代八尺叫仞。

1.解释下列划线的词在文中的意思。(4分)

①隰朋于桓公 从:              ②春往冬  反:                

③迷惑失     道:              ④老马之  智:                

2.下列句中的“之”与“老马之智可用也”中的“之”的意义和用法相同的一项是(  )(2分)

A.故时有物外之趣

B.主人处处款之

C.事列《神仙》之传

D.跪而拾之以归

3.用现代汉语翻译下列句子。(2分)

乃放老马而随之,遂得道。

4. 从这个故事中,你受到什么启发? (2分)

 

1.①跟随  ②同“返”,返回  ③道路  ④智慧 2.A 3.于是放掉了老马,然后(队伍)跟随着它,终于找到了路。 4.①只要细心体会,我们常常可以从生活、自然中的一些现象得到有益的启示;②遇到自己不懂的问题应该虚心听取他人意见,不能自以为是,盲目自大。(即可计2分。) 【解析】 1.学生对文言文中重点词语的释义掌握要具体、精确,更要培养课内向课外迁移的能力,达到学以致用,准确地理解课外文言文的重点字词。 2.A中与例句中“之”都是结构助词“的”。 3.文言翻译要求意思正确、句意完整、语句通顺。注意对句子中关键词的理解和重点句式的调整。 4.学生通过感知文本内容,继而理解文本的中心主题,能从文中领会到某一点来谈即可。
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阅读下面一首唐诗,完成题目。

漫成一首 (杜甫)

江月去人只数尺,风灯照夜欲三更。 沙头宿鹭联拳静,船尾跳鱼拨刺鸣。

1.对这首诗的赏析,不恰当的一项是 (2分)(  )

A.首句从水中月影写起,描写了江上月夜宁静的美景,与"江清月近人"这句诗异曲同工。

B.第三句写白鹭屈曲着身子,恬静地夜宿在月照下的沙滩上,意境安谧、和平。

C.二、四两句分别写了江风吹打桅灯、大鱼跃出水面的"动",与一、三两句的"静"对比鲜明。

D.全诗通过写夜泊时的所见所闻,透露出诗人对平静、安宁生活的向往。

2.这首诗的四句分别写了月、   、鹭、    四景,四景又组成了一个统一和谐的意境。(2分)

 

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填入下列句子的横线上的词语最恰当的一项是 (2分)(  )

(1)圣母殿宽七间、深六间,极为   ,却无一根柱子。

(2)在影响学生的内心世界时,不应挫伤他们心灵中最    的一个角落——人的自尊心。

(3)著名作家叶文玲曾经满腔热诚地   中学生:“不管写长文章或短文章,都要从心里写,要从心里流出来。”

A.宽敞 敏锐 训诫

B.宽敞 敏感 告诫

C.宽阔 敏锐 告诫

D.宽阔 敏感 训诫

 

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下列关于中国四大名著之一的《西游记》的说法不正确的是(2分)(   )

A.孙悟空是《西游记》的第一号人物,他乐观、聪明、勇敢、顽皮、灵活,热爱自由,除恶务尽,充满了斗争精神。其中大闹天宫、三打白骨精、三调芭蕉扇等情节都与他有关。

B.第十三回到第一百回是故事的主体,写孙悟空皈依佛门,与猪八戒、沙和尚一起保护唐僧去西天取经,一路经历九九八十一难,战胜了各路妖魔鬼怪,终于取到了真经,他们自己也修成了“正果”。

C.《西游记》的作者施耐庵是江苏淮安人,出生于一个破落的书香世家。他的人生一直很不顺利,晚年回到故乡隐居时,创作了这部长篇小说。

D.鲁迅先生分析《西游记》说,书中“神魔皆有人情,精魅亦通世故,而玩世不恭之意寓焉”。这是一个很深刻的观察。

 

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下列各句中,划线成语使用恰当的一项是(2分)(  )

A.劣质奶造成的危害骇人听闻,奶制品销售市场非整顿不可。

B.中国大学本科教育已经得到了很大的发展。如果我们放弃在本国高校学习的机会,而选择去遥远的外国大学求学,岂不是舍本逐末吗?

C.4月22日是“世界地球日”, 他和几个志同道合的同学决定组成一个名为“绿色先锋”的课外活动小组。

D.今年是中国共产党成立90周年,国内建党题材图书的出版和销售络绎不绝

 

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下列各组划线字解释中有错误的一项是(2分)(   )

A.普明日复奏其人(第二天)

B.我以日始出时人近(离开)

C.于园在瓜州五里铺(通作“埠”,水边停船之处)

D.及其日中如探(热水)

 

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