下列句子中划线的成语使用不正确的一项是（ ）(3分)
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A．他是一个小心眼的人，总是锱铢必较，一点也不肯吃亏。 |
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B．人们纷纷向灾区人民捐钱捐物，你却无动于衷，这样做，你不感到羞愧吗？ |
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C．他刚在报刊上发表了两篇小文章，就自鸣得意，以作家自居。 |
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D．国庆文艺晚会，同学们聚在一起，享受着天伦之乐。 |
下列各组中词语书写完全正确的一项是（ ）（3分）
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A．和霭粗砺危言悚听 |
B．跻身裨益邪魔鬼祟 |
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C．磷峋颉取陈词烂调 |
D．自诩驰聘谈笑风声 |
下列各组中词语划线字的读音完全正确的一项是（ ）（3分）
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A．匿（nì）笑腼腆（diǎn） |
B．锃亮（zhèng）茅塞（sài）顿开 |
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C．阖（hé）家翕（xī）动 |
D．怠（dàn）慢不屈不挠（ráo） |
阅读下面的文字，根据要求作文。(40分)
据说，新加坡旅游局的一位官员在向总理李光耀汇报工作时说：我们没有什么旅游资源，只有阳光。李光耀说：给你阳光就够了，你还要什么?
旅游局官员领悟到话中的深刻内涵，制订了“阳光计划”。他们在充分利用现有资源的同时，加大了人文资源的开发力度。“阳光计划”的实施，使新加坡迅速发展成为环优美、文明程度很高、享有“花园城市”美誉的旅游胜地。材料告诉我们：只要充分认识并合理利用身边的条件，就能获得成功。材料还告诉我们：阳光既是自然资源，又是文明的象征，它象征关怀，象征温情，象征奉献……
请你以“阳光”为话题，写一篇文章。所给材料可用可不用，但所写内容必须在范围之内。题目自拟，文体不限。不少于500字(若写诗歌不得少于20行)。
（1）自拟标题；
（2）文章中不得出现校名、人名，如必须出现，一律用“×××”代替；
（3）字数不少于600字。
根据课文默写。（10分）
1.万籁此俱寂， 。
2. ，乾坤日夜浮。
3.居高声自远， 。
4.谁怜一片影， ？
5.雨昏青草湖边过， 。
6.曲径通幽处， 。
7. ，凭轩涕泗流。
8. ，潭影空人心。
9.重檐翼馆， ；坐窥井邑， ：亦荆吴形胜之最也。
卖伞姑娘
① 有些想念是不需要理由的，就像时常跃入我心中的那个姑娘的身影。每当缠绵的细雨裹住这个城市的时候，这种思念就如同四处弥漫的细雨一样，无边无际。
② 那是一年前的一个雨夜。路灯在丝丝雨线织成的帷帐里睁着惺忪的睡眼，洒下的光映射在路面的积水上。在单位加班昏了头的我下了楼，才知道这个城市的一切都进入了细雨的怀抱里。我呆望着路灯下舒缓而降的雨丝，想起远在十多公里之外的家，心一横，推着车子撞破了雨幕。
③ “先生，您需要一把伞吗？”正准备骑上车子的我，突然听到一个轻盈、温馨的声音。回过头我才发现单位大门外的路灯下站着一位姑娘，怀里抱着一捆雨伞。她有十六七岁的样子，穿着鹅黄色的薄毛衣和黑色的长裙，背光站着，我看不清她的脸庞。
④ 我的确是需要一把伞呀！我停下来，仔细地把她怀抱中的十几把雨伞挑了一遍。我那时世俗地想：街头小贩的东西十有八九是假冒伪劣，既然急需，那就买吧，但挑挑拣拣的事总还不能掉以轻心。
⑤ 那姑娘极有耐心地把我打开包装的雨伞又一一地装上。她蹲下来时，一头长发几乎垂到地上，发梢上一缕缕地淌着雨水。
⑥ “姑娘，你卖的是雨伞，为什么自己不用一把？看你，小心淋病了。”我嘴上这么说，手里却没停下挑拣的动作。
⑦ “一用就卖不出去了，这是我这学期的生活费……”姑娘说了半截，止住了话头。我才明白，眼前的这个小贩是个学生。我想接着问她其他的情况，但她再不肯说一句话了，只是细心地拾掇着被我弄乱的雨伞。
⑧ 事情就这么简单，简单得如同到集贸市场那样。但那个雨夜及时出现的那把雨伞却罩着我。而且，我刚走到半路温柔细腻的雨丝变成了瓢泼狂暴的大雨。因而，那把雨伞更显得尤为体贴、尤为及时……
⑨ 隔了两天，我无意中翻阅晚报时，在一版右下角看到了一幅图片报道。虽然那晚我没有看清卖伞姑娘的面孔，但我从衣着的款式、颜色和报道的内容上却立即断定，她就是我遇见的那个卖雨伞的姑娘。图片报道简练得只有几句说明：“这位贫困大学生昨晚在卖雨伞时，挺着感冒了好几天的病体，因冒雨等待一位付款时掏掉了四百余元钱的顾客，而昏倒在街头……”那个因付款而掏丢了四百多元钱的人肯定不是我，如果是我，那就太富有戏剧性了，而且我对她的挂念也会有充分的理由。报纸上没有她就读的校址，只有她的很美的名字。
⑩ 又是一个下雨天。我独自走在行色匆匆的人流里，又想起了那个卖雨伞的姑娘。初春的雨水还有几丝凉意，我没有打伞，潜意识里有一种希冀：那个穿着鹅黄毛衣、黑色长裙、看不清面庞的姑娘会不会突然出现在我的面前？
⑾“先生，你需要一把伞吗？”我真想再次听到那句轻盈、温馨的问话。
⑿此时的我没有雨伞，但我总觉得头顶有一把粉红色的雨伞，伴我在每一个雨天里……
1.阅读全文，请你说说文中卖伞姑娘有哪些主要性格特征。（2分）
2.谈谈第⑧ 段中画线的句子“而且，我刚走到半路时，原本温柔细腻的雨丝变成了瓢泼狂暴的大雨”在文中起哪些作用。（3分）
3.作者在文中多处运用了对比手法，请你写出其中两组来。（2分）
①
②
4.本文语言生动形象，请你从修辞的角度对下面这句话加以品析。（3分）
每当缠绵的细雨裹住这个城市的时候，这种思念就如四处弥漫的细雨一样，无边无际。
5.你是如何理解文末画线句子含义的？ （2分）
