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虎求百兽而食之,得狐。狐曰:“子①无敢食我也!天帝使我长②百兽,今子食我,是逆天...

虎求百兽而食之,得狐。狐曰:“子无敢食我也!天帝使我长百兽,今子食我,是逆天帝之命也。子以我为不信,吾为子先行,子随我后,观百兽之见我而敢不走乎。”虎以为然,故遂与之行。兽见之皆走。虎不知兽畏己而走也,以为畏狐也。

【注释】①子:你。    ②长:掌管、统治。     ③走:跑

1.解释文中划线字词(4分)

(1)子无敢我也:______________   (2)是天帝之命也:______________

(3)虎以为:_________________    (4)故与之行:_________________

2.选出与“故遂与行”的“之”的用法相同的一项是(     )(2分)

A.而忘操

B.物外

C.是吾剑所从坠

D.至

3.请将文中画线的句子翻译成现代汉语。(2分)

4.由文中的寓言故事,后人概括出什么成语?这个成语是什么意思?(2分)

 

1.(1)食:吃(2)逆:违背、违抗(3)然:正确、对的(4)遂:于是 2.(2分)  A 3.(2分)看看野兽们见了我有敢不逃跑的吗?  4.(2分)看看野兽们见了我有敢不逃跑的吗?  5.(2分)成语:狐假虎威  意思:狐狸借着老虎摆威风,比喻倚仗别人的威势吓唬人。(意对即可) 【解析】 1.学生对文言文中重点词语的释义掌握要具体、精确,更要培养课内向课外迁移的能力,达到学以致用,准确地理解课外文言文的重点字词。 2.A与例句“之”都是代词。 3.文言翻译要求意思正确、句意完整、语句通顺。注意对句子中关键词的理解和重点句式的调整。 4.文言翻译要求意思正确、句意完整、语句通顺。注意对句子中关键词的理解和重点句式的调整。 5.写出成语,学生能学会用自己的语言概括内容,提高对文本的理解能力。
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为下面这段文字提炼主要观点,最正确的一项是(     )(2分)

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A.肥胖的人大多记忆不佳。

B.减肥有助于改善肥胖者的记忆力和集中力。

C.接受胃绕道手术能达到减肥的目的。

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下列划线词语不属于这种用法的一项是(     )(2分)

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B.咱们朱家门里穷倒是真的,可也志气了一辈子。

C.他多年的辛劳给学生酿制了一种智慧。

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对下面文段中划线词的解释有错误的一项是(     )(3分)

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下列句子中,没有语病的一项是(     )(3分)

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