默写古诗文名句,并在横线上填写相应的作者、篇名。(10分)
1.____________,禅房花木深,____________,潭影空人心。(_______《题破山寺后禅院》)
2.___________,乾坤日夜浮。……____________,凭轩涕泗流。(杜甫《____________ 》)
3._____________________,复奏如初。 (《宋史·赵普》)
4.时值春季,大自然中处处姹紫嫣红开遍,大好春光随处可见。请你从自己的诵读积累中写出两句描写春天美景的古诗:_____________________ _____________________
5.日初出沧沧凉凉,及其日中如探汤,__________________________。(《列子·两小儿辩日》)
阅读下面一段文字,完成小题。(14分)
雷锋精神对于我们这个民族 A (和/或)社会过去具有、现在仍然具有重大价值和时代意义。Hóng yáng( )雷锋精神,正是时代发展的必然要求、人民群众的强烈hū huàn( )、文明进步的坚实阶梯。雷锋精神的生命力,就在于始终与每一个时代的社会发展、现实问题、精神需求相 B (对接/对照)。新形势下深入开展学雷锋活动,需要不断fù yǔ( )雷锋精神以新的时代内涵 C 让我们积极行动起来,深入开展学雷锋活动,像雷锋那样奋发进取,像雷锋那样敬业奉献,像雷锋那样有益于他人、社会和国家,共同书写我们这个伟大时代的精神史诗!
1.根据拼音在括号内用正楷写出相应的汉字。(3分)
( ) ( ) ( )
2.从括号中选择恰当的词语分别填人A、B两处。(2分)
A处应填_______________,B处应填_______________。
3.在横线C处填上正确的标点符号。(1分)
C处的标点是_______________。
4.弘謇中学九年级(2)班四月二十五日下午三点在教室举行“新时代雷锋精神大家谈”主题班会,请你完成以下任务。(9分)
①张老师安排你去校长室邀请王校长参加活动,你碰到王校长后怎样说?(3分)
②活动由你主持。你的开场白设计为:(3分)
③活动中小明提出了“雷锋与保尔应当有新时代共同的精神意义”的话题。你就这个话题有怎样的思考? (3分)
下面的句子中有四个错别字,把它们找出来填入表中,然后改正。(4分)
没有什么比拥有青春更令人羡幕,因为青春盛满了自信,洋抑着激情。你可以对狂妄的成功者宣战:我一定能超越你;可以对暂时的失败理直气状地说:我一定能胜利;可以对曾经叱咤风云的先躯们立下誓言:我将无愧于你们的奋斗……这就是我们的青春。
错别字 |
|
|
|
|
正确字 |
|
|
|
|
根据拼音写出汉字。(4分)
①脸jiá( ) ②jué择( ) ③风mǐ( ) ④雄hún ( )
作文。(65分)
请以“又闻那一缕馨香”为题目,写一篇文章。(60分)
要求:①要写出自己真实的体验和感悟,不得抄袭;②除诗歌外,文体不限;③不少于600字;④文中不得出现真实的地名、校名和人名;⑤书写要正确、规范、美观。
阅读下面一篇文章,完成小题。(23分)
芦花开在故乡里
苇迪
①是秋天了。
②草,慢慢地枯了;叶,悄悄地落了;菊花,悠然地开了……行走在秋天的城市里,我的目光总是下意识地掠过眼前熟悉的一切,向着远方眺望——我多么渴望,视野里能够出现大片大片苍茫的芦花啊!可我看到的,又是什么呢?除了远山,就是无尽的天空了。
③一次次眺望,一次次落空,让我不得不收回目光,将它投向遥远的记忆——在那里,芦花一直开着,开在我的故乡里。
④故乡多水,房前屋后不是水沟水渠就是河塘河滩,而有水的地方,就有芦苇。于是,行走在故乡里,眼光一瞥,就能瞥到一大片一大片茂盛的芦苇。
⑤那些芦苇,从春到夏,一直脆生生地绿着,绿成了一簇簇浓密的青纱帐。不过,在小孩子的眼中,芦苇实在太平常了,平常到小孩子们毫不在意——除了粘知了时去折一根芦苇,小孩子们对芦苇一向视而不见。
⑥可秋天一到,一切就变得不同了。——秋天来了,芦花就开了;而乡下的女孩子,有几个不喜欢芦花的?放学的路上,一群女孩子说说笑笑地走着,路过芦苇丛时,几乎所有的女孩儿都会停下脚步,顺手折一枝芦花。初开的芦花浅灰中透出淡淡的红,显得很是清秀。一路上,女孩们拿着芦花,不时地轻拂女伴的面颊,那种柔柔痒痒的感觉总会激起女伴的阵阵笑声,而女伴自会拿起芦花当武器前去还击……就这样,女孩们追着,躲着,笑着,闹着,很快就到了家。那枝芦花,就被女孩儿随手插在了自家的篱笆上……
⑦秋,一天天地深了;芦花,也一天天地变了。不知不觉中,芦花从灰色变成了白色,而白色的芦花,益发显得蓬松而柔软,随手轻拂,就会拂出一掌飞絮。此时的芦花,再没有女孩儿拿它做玩具了——飞絮一飘,总会让人打喷嚏。于是,大片大片的芦花,就那样静静地开在村庄的周围,开成一片风景。尤其在黄昏,当橙红的霞光映着白色的芦花,一切显得分外动人。那时候的我,总喜欢在放学归来时,静静地站在自家门前的大柳树下,默默注视着霞光里的芦花,欣赏着那种难言的壮美。坦率地说,年少的我,正是从芦花那里感觉到了大自然的美丽。
⑧不过在乡下,没人在乎芦花美不美的。冬天一到,芦花便从四野里消失了——芦苇被人割走了,带回家去盖房子。至于芦花,也被派上了用场——巧手的主妇利用布条、麻绳与芦花,给孩子们编出一双双毛窝来。那些温暖的毛窝,足以让孩子安然地度过一个冬天。等到来年,毛窝穿破了,新的芦苇又长出来了,新的芦花也开出来了……
⑨年年与芦花相伴,芦花自然就成了心中最熟悉最亲切的花。外出归来,远远望见那一大片白茫茫的芦花,心中就会感到分外温暖分外踏实。是啊,看见芦花了,就快到家了。在年少的记忆里,芦花总是与家连在一起的。
⑩可在后来,在我13岁那年,我却不得不告别芦花,去一座城市里开始全新的生活。在城里,我见到了百合,见到了海棠,见到了郁金香,见到了许许多多以前从未见过的娇美艳丽的花儿,但我最想见的,依然是芦花。可任凭我如何去寻找,在城里,我始终找不到一枝芦花。是啊,芦花只属于乡野,城里哪有它的身影呢?
?可我,怎能放下芦花呢?年年秋来,我都会下意识地去寻找,寻找我的芦花,在一次次的失落之后,我总会将目光投向我的内心深处——在那里,芦花一直开着,开在我的故乡里。
(原文有删减)
1.阅读全文,说说你对标题“芦花开在故乡里”的理解。(4分)
2.文章第②段为什么从城里看不到芦花写起? (4分)
3.第⑩段中作者为什么要提到进了城后见到的其他几种花?(4分)
4.作者在第⑨节中写到“外出归来,远远望见那一大片白茫茫的芦花,心中就会感到分外温暖分外踏实”,你怎样理解作者的这份独到之情?(5分)
5.阅读第⑦段,仿照示例,写一段80字左右的赏析文字。【提示:可从词语运用、修辞手法、表现手法等任选一个角度】(6分)
示例:文字可谓简洁,但每个层次的描写都恰到好处,添一字嫌多,减一字嫌少。而无论形还是神,却都准确地传给读者了。比如文章开始,仅用“滋润美艳”四个字,就将江南雪的特质准确地概括出来,并因为它同时调动了视觉、触觉,所以给读者的印象鲜明而深切。
斯妤《简洁精纯的<雪>》