名著欣赏（3分）
行者笑道：“嫂嫂勿得悭吝，是必借我使使。保得唐僧过山，就送还你。我是个志诚有余的君子，不是那借物不还的小人。”
罗刹又骂道：“泼猢狲！好没道理，没分晓！夺子之仇，尚未报得；借扇之意，岂得如心！你不要走！吃老娘一剑”
行者是谁？他为什么称罗刹女为“嫂嫂”？罗刹女说的“夺子之仇”指什么？
根据要求在横线上默写出课文内容、作者或篇名。（11分）
1. ，流响出疏桐。居高声自远， 。（虞世南《蝉》）
2. ，哀多如更闻。（杜甫《孤雁》）
3.相呼相应湘江阔， 。（郑谷《鹧鸪》）
4. ，芙蓉向脸两边开。（王昌龄《采莲曲》
5. ，花入金盆叶作尘（李商隐《赠荷花》）
6.无情有恨何人觉， 。（陆龟蒙《 》）
7.出淤泥而不染， 。（ 作者 《爱莲说》）
8. ，雨中留得盖鸳鸯。（郑谷《莲叶》）
下列句子中有四个错别字，请找出来并改正(4分)
欧式风格的主楼魏然耸立、典雅庄严，美丽的校园广场上绿树成阴、湖水潋滟，来来往往的学子朝气逢勃、青春飞扬，蓝天碧海下的校园甜静娴雅，尤如一幅美丽的画卷慢慢展现在我们面前。
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错别字 |
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根据拼音写汉字 (4分)
Xùn（ ）良 xuàn（ ）耀 粗guǎng（ ） qī（ ）息
作文。(40分)
有人收藏亲情，有人收藏友情，有人收藏时光，有人收藏礼品，有人收藏祖国的荣誉， 有人收藏家园的美景;有人收藏他人的眼泪，有人收藏自己的心情……
请以“我的收藏”为题目，写一篇文章。
要求：（1）立意自定。（2）除诗歌剧本外，题材不限。（3）字数不少于600字。（4）文中不要出现真实的校名、人名。
阅读傅雷家书中的一封，回答小题（8分）
亲爱的孩子，你走后第二天，就想写信，怕你嫌烦，也就罢了。可是没一天不想着你，每天清早六七点钟就醒，翻来覆去的睡不着，也说不出为什么。好像克利斯朵夫的母亲独自守在家里，想起孩子童年一幕幕的形象一样，我和你妈妈老是想着你二三岁到六七岁间的小故事—这一类的话我们不知有多少可以和你说，可是不敢说。你这个年纪是一切向前的，不愿意回忆的；我们噜哩噜嗦的抖出你尿布时代的往事，会引起你的憎厌。孩子，这些我都很懂得，妈妈也懂得。只是你的一切终身会印在我们脑海中，随时随地会浮起来，像一幅幅的小品图画，使我们又快乐又惆怅。
真的，你这次在家一个半月，是我们一生最愉快的时期；这幸福不知应当向谁感谢，尽管我没宗教信仰，至此也不由得要谢谢上帝了!我高兴的是我又多了一个朋友；儿子变成了朋友，世界上有什么事可以和这种幸福相比呢？尽管将来你我之间离多聚少，但我精神上至少是温暖的，不孤独的。我相信我一定会做到不太落伍，不太迂腐，不至于惹你厌烦。也希望你不要以为我在高峰的顶尖上所想的，所见的，比你们的不真实。年纪大的人终是往更远的前途看，许多事你一时觉得我看得不对，日子久了， 。
孩子，我从你身上得到的教训，恐怕不比你从我这儿得到的少。尤其是近三年来，你不知使我对人生多增了几许深刻的体验。我从与你相处的过程的学得了忍耐，学到了说话的技巧，学到了把感情升华!
你走后第二天，妈妈哭了，眼睛肿了两天：这叫做悲喜交集的眼泪。我们可以不用怕羞的告诉你，也可以不担心你憎厌而这样告诉你。人毕竟是感情的动物，偶尔流露也不是可耻的事。何况母亲的眼泪永远是圣洁的、慈爱的!
(1954年1月30日晚)
1.第一段提到令作者“又快乐又惆怅”的是什么事?为什么说它是“又快乐又惆怅”的？（2分）
2.从本文的语言风格来看，填入第二段横线上的应是下面哪一句？简要说明理由。
（1）现实却给你证明，我是对的。
（2）现实却给你证明我并没大错。
3.这封家书反映出傅雷对两代人相处的一些看法。仔细阅读并回答下列问题。（2分）
(1)青年人应持有怎样的态度？（1分）
(2)长辈应克服自身哪些弱点？（1分）
4.下面哪一句话最能反映傅雷关于两代人应建立的关系的观点（ ）（2分）
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A．这一类的话我们不知有多少可以和你说，可是不敢说。 |
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B．儿子变成了朋友，世界上有什么事可以和这种幸福相比呢？ |
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C．孩子，我从你身上得到的教训，恐怕不比你从我这儿得到的少。 |
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D．人毕竟是感情的动物，偶尔流露也不是可耻的事。 |
