阅读《五柳先生传》，完成后面的题。
①先生不知何许人也，亦不详其姓字，宅边有五柳树，因以为号焉。闲静少言，不慕荣利。好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。性嗜酒，家贫不能常得。亲旧知其如此，或置酒而招之；造饮辄尽，期在必醉。既醉而退，曾不吝情去留。环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也。常著文章自娱，颇示己志。忘怀得失，以此自终。
②赞曰：黔娄之妻有言：“不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。”其言兹若人之俦乎？ ， 。无怀氏之民欤？葛天氏之民欤？
1.将文中空缺的句子补充完整。（2分）
2.解释下列划线的字：（3分）
（1）先生不知何许人也（）
（2）造饮辄尽，期在必醉（）
（3）其言兹若人之俦乎（）
3.将下列句子翻译成现代汉语。（4分）
(1) 不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。
(2) 短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也。
4.文章从思想性格、爱好、生活状况等方面塑造了一个
的形象，赞美了他 的精神。（4分）
阅读下面的的文言文，完成后面的题。
【甲】世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马， ， ，不以千里称也。
马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？
策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！” 呜呼！其真无马邪？其真不知马也。
——《马说》
【乙】上①令封德彝②举贤，久无所举。上诘之，对曰：“非不尽心，但于今未有奇才耳！”上曰：“君子用人如器，各取所长。古之致治者③，岂借才于异④代乎？正⑤患己不能知，安可诬一世之人？”
——《资治通鉴》
注释：①上：皇上，指唐太宗。②封德彝：人名。③致治者：使国家达到大治的人。④异：其他的。⑤正：只
1.《马说》的作者是 代的 ，字退之。唐宋八大家之一。本文选自《 》中的《 》。（4分）
2.把《马说》中空缺处的句子补充完整。（2分）
3.解释下列句中划线的词。（6分）
（1）策之不以其道 策： （2）正患己不能知 患：
（3）食马者 食： （4）安可诬一世之人 安：
（5）才美不外见 见： （6）执策而临之 临：
4.下列句子中，划线词的意义和用汉完全相同的一项是（ ）（3分）
|
A．一食或尽粟一石食之不能尽其材 |
|
B．祗辱于奴隶人之手安可诬一世之人 |
|
C．骈死于槽枥之间岂借才于异代乎 |
|
D．鸣之不能通其意其真不知马也 |
5.用现形代汉语翻译下列句子。（6分）
（1）且欲与常马等不可得，安求其能千里也？
(2) 策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之不能通其意。
（3）非不尽心，但于今未有奇才耳！
6.《马说》中写千里马被埋没的直接原因的句子是：
；写千里马被埋没的根本原因的句子是：
。（用原文回答）（2分）
7.甲乙两文在使用和选拔人才方面给我们哪些启示？（4分）
按照要求，完成下面的题目。
①文化是一个民族立足于世界各个民族之林的根本。②文化是一种尊重，体现在一个人如何 、 、 上。③在一个文化厚实的社会里，人懂得尊重自己——他不苟且，因为不苟且所以有品位；人懂得尊重别人——他不霸道，因为不霸道所以有道德；人懂得尊重自然——他不掠夺，因为不掠夺所以有永续的智能。④品位，道德以及智能，是文化积累的总和。
1.第①句有语病，请将修改后的句子写在下面的横线上。（3分）
2.将下面的短语依次填入第②句的横线处，使语句衔接顺畅。（只填序号）（3分） a.对待他人 b.对待自然 c.对待自己
3.第④句标点使用有误，请将修改后的句子写在下面的横线上。（2分）
诗句填空。
1.《赠从弟》中诗人借松柏勉励堂弟在任何情况下都要保持高洁品性的诗句是：
， ！
2. ， 胜事空自知。（《终南别业》）
3.王维《终南别业》中表现诗人物我合一、悠闲自得心境的名句是：
， 。
4.念天地之悠悠， ！（《登幽州台歌》）
5.《送杜少府之任蜀州》中既饱含对友人的深情，又表现出豁达胸襟的的名句是： ， 。
6. ，儿女共沾巾。（《送杜少府之任蜀州》）
7. ，中间小谢又清发。俱怀逸兴壮思飞， 。抽刀断水流， 。（《宣州谢朓楼饯别校书叔云》）
修改下列病句，将正确的句子写在横线上。（6分）
1.我们应该防止类似“三鹿奶粉事件”的情况不再发生。
2.5月31日是“世界无烟日”，北京爱卫会发出了当天17:31至18:31全国公众禁烟一小时。
下列各句中，没有语病、表意明确的一项是（ ）（3分）
|
A．目前，各地中小学、幼儿园建立并完善了校园安全管理工作机制。 |
|
B．通过举办2010年上海“世博会”，使全世界的目光都聚集到了飞速发展的中国。 |
|
C．窗外的暴风雨突然渐渐地停下来。 |
|
D．膳食营养搭配是否合理，是身体健康的基本保证。 |
