“腹有诗书气自华”，请你根据要求填空。（5分，每空0.5分）
1.《木兰诗》中形容战争惨烈，旷日持久的诗句是： ________，__________。
2.吴均的《》中通过写鸟儿和云彩，来描写山中有趣生活的诗句是：
， 。
3.王维的《竹里馆》中写夜静人寂、明月相伴的两句诗句是： ， 。
4.峨嵋山月半轮秋， 。（李白《峨嵋山月歌》）
5.一切都是瞬息，一切都将会过去；而那过去了的，
6.请写出关于 黄河的著名诗句两句： ， 。
给下列句中的拼音写成汉字，给划线的字注音。（4分）
①爸爸左看右看，结果从桌上抄起鸡毛dǎn 子倒转来拿，藤鞭子在
空中一抡，就发出咻咻的声音。
②拍雪人和塑雪罗汉需要人们jiàn 赏，这是荒园，人迹罕至。
③对于广大的关东原野，我心里怀着炽（ ）痛的热爱。
④就像两块同样的石头碰到一起一样，一束启蒙的火花从他的话语里迸 ( )发出来。
将下列词语中的错别字找出来，并在田字格中依次写出正确规范美观的汉字。（2分）
人生鼎沸 万丈狂谰 妇儒皆知 历尽心血
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写作（30分）
阅读下面一段“哲人赠言”：
“不要因为某一个梦想未曾实现，而放弃你所有的梦想；不要因为某一次努力曾经失败，而放弃所有的努力；不要因为某一个朋友曾背叛你，而怀疑一切友谊；……在人生的道路上，总会有新的机会、新的友谊和新的力量在等待着你。成功不在于永远不摔倒，而在于每次都能从摔倒的地方站起来。”
要求：①、就以上赠言，选择一个方面立意，自拟题目，写一篇不少于600字的文章。②、除诗歌外，文体不限。
文言文阅读。（8分）
李生论善学者
王生好学而不得法。其友李生问之曰：“或谓君不善学，信乎？”王生不说，曰：“凡师之所言，吾悉能志之，是不亦善学乎？”李生说之曰：“孔子云‘学而不思则罔’，盖学贵善思，君但志之而不思之，终必无所成，何心谓之善学也？”王生益愠，不应而还走。居五日，李生故寻王生，告之曰：“夫善学者不耻下问，择善而从之，冀闻道也。余一言未尽，而君变色以去。几欲拒人千里之外，其善学者所应有邪？学者之大忌，莫逾自厌，盍改之乎？不然，迨年事蹉跎，虽欲改励，恐不及矣！”王生惊觉，谢曰：“余不敏，今日始知君言之善。请铭之坐右，以昭炯戒。”
1.解释给下列句中划线的字。（4分）
①、吾悉能志之（ ） ②、李生说之曰（ ）③、王生益愠（ ） ④、迨年事蹉跎（ ）
2.翻译下面的句子（2分）
“夫善学者不耻下问，择善而从之，冀闻道也。”
3.李生认为怎样才是“善学者”？（摘录原文要点）（2分）
文言文阅读。（13分）
送东阳马生序（节选）
余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余①，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道，又患无砚师、名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。
当余之从师也，负箧曳屣，行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四肢僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅主人，日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴珠缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，煜然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意。以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此②。
1.解释划线词。( 4 分）
① 录毕，走送之（ ） ② 同舍生皆被绮绣 （ ）
③ 既加冠，益慕圣贤之道（ ） ④ 又患无硕师名人与游（ ）
2.下列句中的“/ ”表示朗读时的停顿，其中读法不正确的一项是（ ）（2 分）
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A．余幼时/即嗜学 |
B．益慕圣贤／之道 |
C．腰／白玉之环． |
D．门人弟子／填其室 |
3.翻译划横线的句子。（4分）
①以是人多以书假余。
②盖余之勤且艰若此。
4.结合全文，说说作者最终能够学业有成的三条理由（各用四个字概括）。（3分）
