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在下列语言环境中,说话最得体的一项是( )(2) A.新苗文学社请张老师给社员们...

在下列语言环境中,说话最得体的一项是(   )(2)

A.新苗文学社请张老师给社员们上了写作辅导课。李明同学道谢说:“您的辅导课水平还可以,对我们有一定的帮助,谢谢!”

B.你参加演讲比赛得了一等奖,同学们夸你,你说:“过奖啦,我有天赋嘛。”

C.星期天,张慧在家帮奶奶做家务,同学郭芳要上街买衣服,找她去“参谋参谋”。张慧说:“你稍等一等,我把这件事做完了就陪你去,好吗?”

D.街坊陈阿姨串门来了,小莉热情接待。她说:“欢迎阿姨!您好久没到我家来了,很忙吧?请到墙角那把椅子上坐坐!”

 

C 【解析】本题考查在具体环境下语言表达的能力。根据具体的环境,C项最适当。
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考点分析:
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下列语句中没有语病的一句(  )(2)

A.在班主任的教育下,小明很快克服了自己的缺点和错误。

B.同学们在考场上能否保持一颗平常心,是正常发挥水平的关键。

C.我生长在京剧之家,京剧对我一点都不陌生。

D.我从来没有这样的镇定,这样的安静。

 

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下列书写有误的一项是(      )(2分)             

A, 于是大家放开喉咙读一阵书,真是人声顶沸。

B, 爸爸左看右看,结果从桌上抄起鸡毛弹子。

C, 用你那英雄的体魄 ,筑成我们民族的屏障。

D, 画眉在树林边婉转地唱歌;据木厂后边草地上,普鲁士兵正在操练。

 

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读下面这段文字,根据拼音写出相应的汉字。(4分)

他正向古代典jí   (1)  钻探,有如向地壳寻求宝zàng   (2)  。仰之弥高,越高,攀得越起劲;钻之弥坚,越坚,钻得越qiè    (3)  而不舍。他想吃尽、消化尽我们中华民族几千年来的文化史,炯炯目光,一直远射到有史以前。他要给我们衰微的民族开一剂救jì   (4)  的文化药方。

 

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作文(30分)

趣是什么呢?

趣是你开心时的粲然一笑,是你忧伤时的双泪潸潸,也是你思念时的一封书信;趣是你指尖弹奏出的美妙乐曲,是你歌喉里飞出的动听歌声……趣好比是山的颜色,花的光影,即使是会说话的人也不能用一句话来描绘他,只有那些内心体会的人才能够知道。 

请你结合自己的亲身经历或感受,以“享受的乐趣”为题,写一篇600字左右的文章。不限文体(诗歌除外);文中不得出现真实的地名、校名、人名。

 

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文言文阅读。

张秀才,寿州人也。寿俗尚武,比户蓄兵器。邻人有市鸟枪归者,夜试之宅旁,猝闻号声。急往视之,有死者,则秀才子也。邻人惧,曰:“杀他人子且不可,况杀张秀才子乎!”乃率家人环跪秀才门,泣诉其故,且曰:“惟君所欲为。”秀才强忍痛,曰:“子岂敢故杀吾子哉,是吾子命当绝也。且安知非我不德,天之降罚,杀吾子以报吾耶?”自具棺葬之,

无他语。

(选自徐珂《清稗类钞》)

1.解释下面句中划线的词。(2分)

(1)邻人有鸟枪归者 (          ) (2)率家人环跪秀才门  (          )

2.翻译下面的句子。(2分)

且安知非我不德,天之降罚,杀吾子以报吾耶?

3.张秀才的优点是:                   ,但以现代人的眼光看,他的缺点是:                  。(各写出一点即可。)(2分)

 

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