名著阅读（4分）
1.“丑小鸭”，一个激励身处逆境的人们不断进取追求美好生活的典型形象，源自于丹麦著名童话作家__________笔下的《丑小鸭》；世界著名短篇小说《最后一课》的作者是法国小说家__________。
2.读一定数量的课外文学名著，是语文学习的基本要求。读书除了积累知识外，更重要的是学会思考。你一定在老师的指导下读了不少课外好书。请你做一个简要的读书札记。
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书 名 |
作 者 |
印象最深的人物 |
人物特点 |
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《童年》 |
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（外祖母、外祖父）任选一 |
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仿句：（2分）
爱雨的人是不想躲开的。让那清凉的雨丝，洗去你心灵上的尘；让那安闲的雨丝，
抹去你思维上的俗；让那多情的雨丝， ；让那无声的雨丝， 。
古诗文名句默写。(6分)
自然美景总会令人心荡神驰。“春潮带雨晚来急, (1) ”是幽闲恬淡的心境；“峨眉山月半轮秋， (2) ”是清朗秀美的秋意；“ (3) ，竹中窥落日”是惬意闲适的心情。
思乡怀亲是一个永恒的主题。“谁家玉笛暗飞声， (4) ”是李白听笛声荡漾起的满腹乡思；“愿驰千里足， (5) ”是代父从军的木兰对家园生活的眷念；“ (6) ，凭君传语报平安”是岑参走马相逢而牵动的故园乡思情。
在下面语段的空白处依次填入恰当的语句，正确的一项是（ ）（2）
映日荷花，接天莲叶，亭亭莲蓬，柔嫩玉藕，无不牵惹诗情，引人遐思。让我们学做荷花的事业吧，------------------------------- ；让我们学做莲叶的事业吧，----------------------------- ；让我们学做莲子的事业吧，------------------------------ ，让我们学做藕的事业吧，--------------------------。
①把寂寞留给自己 ②把芬芳献给他人
③以苦心孕育未来 ④以宽阔拥抱生活
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A．②①④③ |
B．①④③② |
C．③②④① |
D．②④③① |
在下列语言环境中，说话最得体的一项是（ ）（2）
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A．新苗文学社请张老师给社员们上了写作辅导课。李明同学道谢说：“您的辅导课水平还可以，对我们有一定的帮助，谢谢！” |
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B．你参加演讲比赛得了一等奖，同学们夸你，你说：“过奖啦，我有天赋嘛。” |
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C．星期天，张慧在家帮奶奶做家务，同学郭芳要上街买衣服，找她去“参谋参谋”。张慧说：“你稍等一等，我把这件事做完了就陪你去，好吗？” |
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D．街坊陈阿姨串门来了，小莉热情接待。她说：“欢迎阿姨！您好久没到我家来了，很忙吧？请到墙角那把椅子上坐坐！” |
下列语句中没有语病的一句（ ）（2）
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A．在班主任的教育下，小明很快克服了自己的缺点和错误。 |
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B．同学们在考场上能否保持一颗平常心，是正常发挥水平的关键。 |
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C．我生长在京剧之家，京剧对我一点都不陌生。 |
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D．我从来没有这样的镇定，这样的安静。 |
