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根据下面语境,选择恰当的成语,完全正确的一项是( )(2分) 她 ______ ...

根据下面语境,选择恰当的成语,完全正确的一项是(        )(2分)

她 ______ ,孕育了瑰丽的传统文化,广袤的土地上悠远的文明仍然熠熠生辉;她_____,浩荡的洪流冲过历史翻卷的漩涡,洗刷了百年的污浊;她______,雄伟的山峰俯瞰历史的风狂雨骤,挺起不屈的脊梁;她________,灼灼的光华穿透重重阴霾,熔铸了新的辉煌。

A.地大物博蒸蒸日上巍然屹立激流勇进

B.巍然屹立地大物博激流勇进蒸蒸日上

C.蒸蒸日上激流勇进巍然屹立地大物博

D.地大物博激流勇进巍然屹立蒸蒸日上

 

D 【解析】本题考查运用成语的能力。结合语境选择相应的成语即可。
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考点分析:
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根据拼音写汉字。(3分)

shàn笑(        )      污huì(        )   家yù户晓 (          )  

ào悔 (      )      默qì(       )  义愤填yīng(         )

 

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在成长的过程中,我们的内心深处常常会有很多想法,这些想法有时却与自己的言行相矛盾;从来都很执著,有时也想退缩;一直都漫不经心,有时也想认真……坚强中有时也痛哭一场;是非前有时也想正义一回……尽管不曾付诸行动,但这一切都是真情流露。

请以“有时,我也想          为题,写一篇文章。

 

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有献不死之药于荆王①者,谒者②操以入。中射之士③问曰:“可乎?”曰:“可。”夺而食之。王怒,使人杀中射之士。中射之士使人说王曰:“臣问谒者,谒者曰:‘可食。’臣故食之。臣无罪,而罪在谒者也。且客献不死之药,臣食之,而王杀臣,是死药也。王杀无罪之臣,而人之欺王。”王乃不杀。    (《战国策》)

注释:①荆王:楚王,疑为顷襄王。②谒者:禀报的人。③中射之士:即中射士,王宫的卫士。

1.解释下列划线的字。(2分)

(1)可乎(        )     (2)夺而食之(     )

(3)臣无罪(         )  (4)而人之欺王(     )

2.翻译句子。(2分)

且客献不死之药,臣食之,而王杀臣,是死药也。

3.根据文中内容回答。(2分)

中射之士认为自己不该杀,讲了哪几条理由?(用自己的话来说)

 

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余幼时即嗜学。家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。录毕,走送之,不敢稍逾约。以是人多以书假余,余因得遍观群书。既加冠,益慕圣贤之道,又患无砚师、名人与游,尝趋百里外,从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊,门人弟子填其室,未尝稍降辞色。余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请;或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复;俟其欣悦,则又请焉。故余虽愚,卒获有所闻。                                             

1.解释下列句子中划线的词。(4分)

  (1)弗之         (          )       (2)送之     (          )

  (3)未尝稍降辞   (          )       (4)其欣悦   (          )

2.对下列句子中划线的“之”理解错误的一项是(       )。(2分)

  A、每假借于藏书家(的)                  B、弗怠(指代抄书)

  C、走送(指代藏书之家)                  D、益慕圣贤道(的)

3.用现代汉语写出下列句子的意思。(3)

  (1)以是人多以书假余。

  (2)故余虽愚,卒获有所闻。

4.读了这段文字,你觉得宋濂有哪些品质值得学习?(2分)

 

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最美好的礼物

这一年的圣诞节,保罗的哥哥送给他一辆新车作为圣诞节礼物。圣诞节的前一天.保罗从他的办公室走出来时,看到街上一名男孩在他那闪亮的新车旁边走来走去,触摸它,满脸羡慕的神情。

   保罗饶有兴趣地看着这个小男孩,从他的衣着来看,他的家庭显然不属于自己这个阶层。就在这时,小男孩抬起头来,问道:“先生,这是你的车吗?”“是啊,”保罗说,“我哥哥给我的圣诞礼物。”

   小男孩睁大眼睛:“你是说这是你哥哥给你的,而你不用花一角钱?”

   保罗点点头。小男孩说:“哇!我希望……”

   保罗认为他知道小男孩希望的是什么,有一个这样哥哥。但小男孩说出的却是:“我希望自己也能当这样的哥哥。”

   保罗深受感动地看着这个小男孩,然后他问:“要不要坐我的新车去兜风?”

   小男孩惊喜万分地答应了。

   逛了一会儿之后,小男孩转身向保罗说:“先生,能不能麻烦你把车开到我家前面?”

   保罗微微一笑,他理解小男孩的想法,坐一辆大而且漂亮的车子回家,在小朋友的面前是很神气的事。但他又想错了。

   “麻烦你停在两个台阶前面,等我一下好吗?”

   小男孩跳下车,三步两步跑上台阶,进入屋内。不一会儿他出来了,并带着一个显然是他弟弟的小孩,因患小儿麻痹症而跛着一只脚。他把弟弟安置在下边的台阶上,紧靠着坐下,然后指着 保罗的车子说:

   “看见了吗?就像我在楼上跟你讲的一样,很漂亮对不对?这是他哥哥送给他的圣诞礼物。

   他不用一角钱!将来有一天我也要送你一部和这一样的车子,这样你就可以看到我一直跟你讲 的橱窗里那些好看的圣诞节礼物了。”

   保罗的眼睛湿润了,他走下车子,将小弟弟抱到车子前排座位上,他的哥哥眼睛里闪着喜 悦的光芒,也爬了上来。于是三人开始了一次令人难忘的假日之旅。

   在这个圣诞节,保罗明白了一个道理:给予比接受更令人快乐。

1.第一段文字中,写男孩在保罗“闪亮的新车旁边走来走去,触摸它,”作者运用了 什么描写方法?联系全文思考,男孩此时内心在想些什么?(不超过20个字)(3分)

2.文中划线的句子含义有什么不同,请说说你的理解。(3分)

   ①希望有一个这样的哥哥

 ②希望自己也能当这样的哥哥

3.怎样理解文章标题“最美好的礼物”的含义?(2分)

4.从保罗和作为哥哥的小男孩的言行中,你得到什么启示?(3分)

 

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