下列句子中划线的成语使用错误的一项是（ ）（2分）
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A．做出这样的事情肯定会受到老师的批评，这是不容置疑的。 |
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B．这篇作文没有中心，东拉西扯，内容空洞，语言贫乏，令人莫衷一是。 |
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C．事实告诉我们，搞教育的人不能鼠目寸光，否则将会贻误一代人。 |
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D．外公在中学时习得一口纯正的英语口语，这让满口“中国英语”的我相形见绌。 |
根据下面语境，选择恰当的词语，将序号填在空格处。(3分)
我们曾随范仲淹登楼 （1） 浩淼的洞庭湖，感受它的气象万千；我们曾随郭沫若静静 （2） 灿烂的星空，领略天街的美妙神奇；我们也曾随宗璞驻足 （3） 繁盛的紫藤萝，感悟朴素的人生哲理。
A．凝望 B．眺望 C．仰望
阅读下列文字，把文中拼音所表示的汉字依次填入相应的横线上。（3分）
踏春的少女从我的身边走过。飘扬的黑发，清chè 的目光，花一般清新的红晕,鹿一般轻yíng 的脚步．仿佛整个世界都洋yì 着她们的歌声和笑声。
作文(30分）
阅读下面的文字，根据要求作文。
一片嫩红，一湾碧溪，一袭云彩，一阵鸟鸣，一丛风中的芦苇……便是一道赏心悦目的风景线；一曲生命赞歌，一帧活动剪影，一次风采展示，一处公益广告……便是一道令人回味的风景线；一位哲人说，你的灵魂就是一道精选的风景线。
也许，你眼中和心中的风景线更多更多……
请以“一道风景线”为题目，写一篇文章。
要求：①要有真情实感，不得抄袭；②不少于600字；③书写要正确、规范、美观。
文言文阅读。(6分)
李世民畏魏征
征状貌不逾中人，而有胆略，善回①人主意，每犯颜苦谏；或逢上②怒甚，征神色不移，上亦为霁威③。尝谒告④上冢，还，言于上日：“人言陛下欲幸南山，外皆严装已毕，而竞不行，何也?”上笑日：“初实有此心，畏卿嗔，敌中辍耳。”上尝得佳鹞⑤，自臂⑥之，望见征来，匿怀中；征奏事固⑦久不已，鹞竞死怀中。 (选自《资治通鉴》)
【注释】①回：回转，扭转。②上：指唐太宗李世民。③霁威：息怒。④谒告：请假。⑤鹞：猛禽。⑥臂：手臂，这里的意思是用手臂架着。⑦固：故意
1.解释下列句中划线的词。(2分)
(1)善回人主意 (2)故中辍耳
(3)外皆严装已毕 (4)上尝得佳鹞
2.用现代汉语写出下面句子的意思。(2分)
或逢上怒甚，征神色不移，上亦为霁威。
3.魏征向皇上奏事时，为什么故意久久不停止?请作简要分析。(2分)
文言文阅读。（10分）
爱莲说
水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。
予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。
1.解释下列句中划线的词语。（2分）
（1）可爱者甚蕃 （2）宜乎众矣
（3）亭亭净植 （4） 可远观而不可亵玩焉
2.把下列句子翻译成现代汉语。（4分）
①予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。
②莲之爱，同予者何人？
3.选文第1节从生长环境、 、 三个方面对莲花进行了描写。（2分）
4.文中对莲花的描写有什么作用？（2分）
