结合句意解释下列句子中划线词语的意思。（3分）
①仰之弥高，越高，攀得越起劲；钻之弥坚，越坚，钻得越锲而不舍。
②于是大家放开喉咙读一阵书，真是人声鼎沸。
③一个字的命令最可怕，但是我怎么啦？居然有勇气不挪窝儿。
下列句子中各有一个别字，请找出来并加以改正。（3分）
①共同的鉴赏能力与博学多识使他们两人常常是一拍既合。
②在李公朴同志被害之后，警报叠起，形势紧张，明知凶多吉少，而闻一多先生大无畏地在群众大会上，大骂特务，慷慨淋漓。
③黄河！你是伟大坚强，像一个巨人，用你那英雄的体魄，筑成我们民族的屏嶂。
根据拼音写汉字或给划线字注音。（3分）
①他说了。说得真痛快，动人心，鼓壮志，气冲斗（ ）牛，声震天地！
②那道金光也就飞回来，liǎn（ ）在盒子里。
③如果不怕刺，还可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠cuán（ ）成的小球。
古往今来。春天无疑是文人墨客最钟情的季节。他用用生花妙笔为我们留下了一篇篇脍炙人口的咏春佳作。
春天是丘迟的“暮春三月，江南草长，杂花生树，群莺乱飞”；春天是白居易的“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”；春天有和煦的春风，拂去我们心头的焦虑；春天是孩子心中美丽的童话，演绎着七彩梦幻的故事；春天是激情的释放，是生命的复苏。当你身处逆境时，春天是你心中的理想和信念；当你坐在阳光照不到的角落时，春天是你渴望老师关爱的心声；当你孤寂时，春天是朋友之间的心心相印；当你面对愚昧时，春天是你对文明的向往……
请你以“我心中的春天”为题，写一篇文章，文体自选（诗歌除外），不少于600字。
（甲）
伯瑜有过，其母笞炎，泣。母曰：“他日笞汝未尝泣，今泣，何也？”对曰：他日得杖常痛，今母老矣，无力，不能痛，是以泣。（选自《韩诗外传》）
（乙）
司马芝。少为书生，避乱荆州，于鲁阳山遇贼，同行者皆弃老弱走，芝独坐守老母。贼至，以刃临芝，芝叩头曰：“母老，唯在诸君！”贼曰：“此孝子也，杀之不义。”遂得免害，以鹿车推载母。
节选自《三国志·司马芝传》
1.下列句子中加横线的词理解有错误的一项是（ ）。（2分）
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A．其母笞子（用鞭、杖或竹板打） |
B．同行者皆弃老弱走（逃跑） |
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C．遂得免害（于是） |
D．杀之不义（指代母亲） |
2.用现代汉语写出下面句子的意思。（2分）
他日得杖常痛，今母老矣，无力，不能痛，是以泣。
3.两则选文中的主人公对母亲的孝，分别体现在哪里？（用自己的话回答）（4分）
世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。
马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？
策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼！其真无马邪？其真不知马也。
1.解释下面划线的字词（4分）
①是马也（ ） ②执策而临之（ ）
③祗辱于奴隶人之手（ ） ④且欲与常马等不可得（ ）
2.下列句子中没有通假字的一项是（ ）（2分）
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A．食之不能尽其材。 |
B．才美不外见。 |
C．其真无马邪？ |
D．安求其能千里也。 |
3.翻译下列句子（2分）
食马者不知其能千里而食也。
4.对于千里马来说，遇到伯乐是它的机遇。阅读下列材料说出你对机遇的理解。(3分)
(1)命运之神在关闭一扇门的同时也打开了另一扇门。
(2)机遇只垂青那些懂得怎样追求她的人；人之抛弃机会，绝对多于机会抛弃人。
(3)如果你因为失去了太阳而流泪，那么你也将失去群星了。
