根据语境，与下面句子衔接最恰当的一项是（ ）（3分）
生活如歌，宽容是曲，和曲唱歌，方知歌之动听； ， ， ， ；生活如海，宽容作舟，泛舟入海，方知海之宽阔。
A. 生活如山，宽容为径，登山循径，方知山之高大
B. 生活如山，循径登山，宽容为径，方知山之高大
C. 生活如山，宽容为径，循径登山，方知山之高大
D. 生活似山，宽容为径，登山循径，方知山之高大
下列句子中划线成语使用正确的一项是（ ）（3分）
A.冬去春来，夏隐秋至，一年四季，周而复始，变化无常。
B.每逢节假日，中央大街两旁的店铺就会顾客盈门，生意葱茏。
C.家中的相册里，总有一些年代久远的老照片，往往隐藏着一些鲜为人知的故事。
D.当老师在《致女儿的信》中提到爱情时，同学们都忍俊不禁地笑了。
根据拼音写出汉字。（4分）
读书时不可存心（jié） 难作者，不可尽信书上所言，亦不可寻章（zhāi） 句，而应推敲细思。书有可浅尝者，有可吞食者，少数则需（jǔ） 嚼消化。换言之，有只须大体（shè） 猎者，少数则须全读，读时须全神贯注，孜孜不倦。
写作（40分）
我心中那 （一轮太阳、一抹绿色、一份真情、一丝牵挂等）
要求：（1)在括号里填上恰当的词（所给示例或自选均可）；（2）文体不限（除诗歌外）（3）不少于500字，书写工整规范；（4）文中不能出现真实的校名和人名。
昔有愚人，至于他家。主人与食，嫌淡无味。主人闻已，更①为益盐。既得盐美，便自念言：“所以美者，缘②有盐故。少有尚尔，况复多也？”愚人无智，便空③食盐。食已口爽④，返为其患。
1.下列句中划线词解释错误的一项是（ ）（2分）
|
A．至于他家（愚人） |
B．更为益盐（增加） |
|
C．况复多也（再） |
D．返为其患（通“反”） |
2.翻译下列句子。（2分）
所以美者，缘有盐故。
3.这则短文说明了怎样的人生哲理？（2分）
余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之。十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自扬州，复到舅家问焉。曰:“泯然众人矣。”
王子曰：仲永之通悟，受之天也。其受之天也，贤于材人远矣。卒之为众人，则其受于人者不至也。彼其受之天也，如此其贤也，不受之人，且为众人；今夫不受之天，固众人，又不受之人，得为众人而已耶？
1.解释下列划线词语。（4分）
（1）不能称前时之闻（ ） （2）受之天也（ ）
（3）贤于材人远矣（ ） （4）则其受于人者不至也（ ）
2.翻译下列句子。（2分）
卒之为众人，则其受于人者不至也。
3.联系全文，说说本文阐述了一个什么道理？
