诗文默写。（10分）
1.问君何能尔？ 。（陶渊明《饮酒》）
2.潮平两岸阔， 。（王湾《次北固山下》）
3. ，塞土燕脂凝夜紫。（李贺《雁门太守行》）
4. ，濯清涟而不妖。（周敦颐《爱莲说》）
5.《早春呈水部张十八员外》中最能表现早春景色的绝妙佳句是
， 。
6.《陋室铭》描写陋室环境的句子是 ， 。
7.天上也是皎洁无比的蔚蓝色，__________________，平贴于空中，就如一个女郎，___________________________，而颈间却围绕了一段绝细绝轻的白纱巾。（郑振铎《海燕》）
下列句中划线成语使用正确的一项是（ ）（3分）
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A．读完《自救手册》后，同学们恍然大悟：原来学会自救可以躲过许多灾难。 |
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B．经过大家一番苦心孤诣的开导，他终于明白了团队精神的重要性。 |
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C．经过严谨的论证和长期的测试，董事长心血来潮地决定：新产品于下个月投放市场。 |
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D．十年不见了，老李激动地对我说：“我俩真是有缘啊，这是我们第三次萍水相逢了！” |
给划线字注音或根据拼音写出汉字（5分）
枯jí（ ） 剽（ ）悍 恫吓（ ） pāngtuó（ ）（ ）
题目：这也是一种
要求：⑴文体不限（诗歌除外）；⑵不得出现真实的人名，地名，班级名；⑶字数不少于600字。
阅读《应有格物致知精神》选段，完成小题。
我是研究科学的人，所以先让我谈谈实验精神在科学上的重要性。
科学进展的历史告诉我们，新的知识只能通过实地实验而得到，不可能由自我探讨或哲理的清谈而求得。
实验的过程不是消极的观察，而是积极的、有计划的探测的过程。比如，我们要知道竹子的性质，就要特别栽种竹子，以研究它生长的过程，要把叶子切下来拿到显微镜下去观察，绝不是袖手旁观就可以得到知识的。
实验的过程不是毫无选择的测量，它需要有具体细致的计划。特别重要的，是要有一个适当的目标，以作为整个探索过程的向导。至于这一目标怎样选定，就要靠实验者的判断力和灵感。一个成功的实验需要的是眼光、勇气和毅力。
由此我们可以了解，为什么基本知识上的突破是不常有的事情。我们也可以了解，为什么历史上学术的进展只靠很少数的人关键性的发现。
在今天，王阳明的思想还在继续地支配着一些中国读书人的头脑。因为这个文化背景，中国学生大部偏向于理论而轻视实验，偏向于抽象的思维而不愿动手。中国学生往往念功课成绩很好，考试都得近一百分，但是在研究工作中需要拿主意时，就常常不知所措了。
在这方面，我有个人的经验为证。我是受传统教育长大的。到美国大学念物理的时候，起先以为只要很“用功”，什么都遵照老师的指导，就可以一帆风顺了，但是事实并不是这样。一开始做研究就马上发现不能光靠教师，需要自己做主张、出主意。当时因为事先没有准备，不知吃了多少苦。最使我彷徨惊慌的，是当时的惟一办法——以埋头读书应付一切，对于实际的需要毫无帮助。
1.作者所阐述的主要观点是什么？（3分）
2.在科学实验过程中，需要怎么做？在求知过程中，又该摒弃哪些不良的学习习惯？为什么？（8分）
3.从初中学过的课文中选取一位科学家的事例做事实论据，以支持作者所阐述的观点。（3分）
阅读下文，完成小题。
鼾声
因公因私，我已好几年没回故乡了。忙忙乱乱地行走在城市的街头，几乎忘记了独自生活在乡村老屋里的父亲。前不久，家乡的表哥写信告诉我，父亲蹲在村口路边守望的身躯像是一块坚硬的石头……看到这里，①我的泪水滚了出来，连忙推去所有的事务，一刻不敢停留地往故乡赶。在村口的路边，父亲终于看到他风尘仆仆的儿子出现在回家的路上。他站起来，搓着那双大手嘿嘿地笑着。吃过简简单单的晚饭，唠过一阵子家常，窗外夜色已深。我打了个哈欠说：“爸，咱睡吧。”父亲的眼中露出难色，他说：“嗯，睡吧。”随后又站起身往门外走，“我爱打鼾，怕吵你睡觉，我找人搭铺去。”我拦住他笑说：“爸，我是你的崽，像你，也打鼾，你不是不知道，两只喇叭一块儿吹，热闹。”父亲不好意思地笑了一声，开始脱鞋宽衣。于是，我跳上了那张自己睡了十几年的破旧、宽大而又温暖的床。跟以前一样，父亲睡那头，我睡这头，彼此枕着一双臭脚。月亮在窗外移，树梢摇动，筛下一床碎银。但听不到那熟悉、亲切的鼾声。父亲在那头说：“不早了，睡吧。”我在这头应道：“睡吧。”月亮从窗口消失，鸡啼在村庄远远近近的地方响起，床上仍然没有那亲切的鼾声。记得以前与父亲同寝时，在田头地尾劳累了一天的父亲头沾枕头就睡过去，鼾声惊天动地，吵得我无法入眠，就恼怒异常地用脚踹醒他，叫他熬着等我睡去后他再睡……想到这里我的心好痛。于是，就装作打鼾，打得既重又急，仿佛睡得极香极沉。父亲在那头轻轻地侧了侧身，并欣慰地舒了一口气。随后，我发现父亲轻轻地起来，轻轻地给我掖被角，最后，父亲竟用手轻轻地摸我的脸。当那粗糙而又温暖的手在我脸上滑过时，我嗅到了一种特别的气息，鼻子一酸，②泪水便滚出了眼眶，父亲的手一抖，替我抹去泪水，叹了一声说：“鸡都叫了，睡吧。”我哽咽着答道：“睡吧。”
1.这篇文章以______ 顺序展开情节，请找出相应的标志性词语，写在横线上：
2.文中加横线句“父亲…………石头”表现父亲
3.文中划线的四个“轻轻的”表现了父亲
4.简析这篇小说写“我”两次流泪的原因。（4分）
第一次是因为
第二次是因为
5.文中画波浪线处是_________叙，其表达作用是
6.本文通过写“鼾声”表现了
