比较阅读【甲】【乙】两个文段，完成小题。（19分）
【甲】黔无驴，有好事者船载以入。至则无可用，放之山下。虎见之，庞然大物也，以为神，蔽林间窥之。稍出近之，慭慭然，莫相知。
他日，驴一鸣，虎大骇，远遁，以为且噬己也，甚恐。然往来视之，觉无异能者。益习其声，又近出前后，终不敢搏。稍近益狎，荡倚冲冒，驴不胜怒，蹄之。虎因喜，计之曰：“技止此耳！”因跳踉大阚，断其喉，尽其肉，乃去。
【乙】明万历年间，宫中有鼠，大与猫等，为害甚剧。遍求民间佳猫捕制之，辄被啖食。适异国来贡狮猫，毛白如雪。抱投鼠屋，阖①其扉，潜窥之。猫蹲良久，鼠逡巡②自穴中出，见猫，怒奔欲食之。猫避登几上，鼠亦登，猫跃下。如此往复，不啻百次。众咸谓猫怯，以为无能为者也。既而鼠跳掷渐迟，硕腹似喘，蹲地上少休。猫即疾下，爪掬顶毛，口齕首领，辗转争持，猫声呜呜，鼠声啾啾。启扉急视，见鼠首已嚼碎矣。然后知猫向之避，非怯也，待其惰也。
【注释】①阖：关闭。②逡巡：因顾忌而行动迟缓的样子。
1.解释下面句中的划线词。（4分）
（1）虎大骇，远遁 遁： （2）驴不胜怒，蹄之 蹄：
（3）适异国来贡狮猫 适： （4）既而鼠跳掷渐迟 既而：
2.下面划线词意义相同的一项是（ ）（3分）
A.有好事者船载以入 以为且噬己也 B放之山下 然后知猫向之避
C.然往来视之 庞然大物也 D.待其惰也 益习其声
3.翻译下面句子。（4分）
（1）虎因喜，计之曰：“技止此耳！”。
（2）然后知猫向之避，非怯也，待其惰也。
4.填空。（4分）
【甲】文中老虎对驴的认识经历了这样的一个过程：从“ ”到“觉无异能者”，最后认为“ ”。【乙】文中“ ， ”这句话可见鼠害之重。（用文段中的原句填空）
5.从驴或猫的身上你得到了什么启示？（4分）
综合性学习（6分）
阅读下面材料，按要求回答问题。
近年来，随着经济的快速发展，我国的汉语方言有些已趋于萎缩和衰亡。
为了抢救和保护各地的方言，2008年10月，中国语言资源有声数据库启动。对此举措，同学们有着自己的看法。甲同学说：“我觉得我家乡的方言是世界上最动听的语言。有效保护，将是她永远年轻。”乙同学说：“应当大力推广普通话，‘抢救方言’没必要。”丙同学说：“都什么时代了，还讲方言？太土气了！”
1.用简要的语言概括以上材料的主要信息。（2分）
2.在经济快速发展的今天，你觉得“方言”应该保护，还是应该摒弃呢？请发表你的看法，并说说理由。（4分）
名著阅读。（6分）
1.下列对名著解说有误的一项是( ) (2分)
|
A．《朝花夕拾》是鲁迅回忆童年、少年和青年时期不同生活经历与体验的一本散文集，共收入了10篇文章。《从百草园到三味书屋》 《阿长与〈山海经〉》 《藤野先生》等就是出自这本散文集。 |
|
B．《三国演义》中智者的化身当属军师诸葛亮，他未出茅庐，便知天下三分之事，书中记叙了有关他许多脍炙人口的事迹，如“草船借箭”“火烧赤壁”“七擒孟获”“空城计”“智退司马懿”“挥泪斩马谡”“赚城斩车胄”等。 |
|
C．《三国演义》中“煮酒论英雄”的主要人物是刘备和曹操，当时刘备依附曹操，幸得天雨打雷，刘备找个借口搪塞过去。 |
|
D．《鲁滨孙漂流记》记述了鲁滨孙遇险后在荒岛上生活的情景，显示了一个硬汉子的坚毅性格和英雄本色，体现了资产阶级上升时期的创造能力和开拓精神。 |
2.下面两题，任选一题作答。（4分，50字左右）
①“虎落平阳被犬欺”，林冲在野猪林也有此遭遇，请简述相关情节。
②“某为医一生，未尝见此。君侯真天神也！”这是华佗对关羽由衷的赞叹。请概述与此相关的情节。
口语交际。（3分）
有人把生活垃圾倒入河里，河水被严重污染。为此，某中学决定组织一次社会调查，呼吁大家保护环境。假如你是这所中学的学生，准备采访一位正在河边晨练的老人，向他了解对这一污染现象的看法，你会怎么说？
按要求填空。（10分，以回答最好的5道题计分）
1.细细谛听，水声重重叠叠，如诉如泣， ，
，从地下袅袅回旋上升。（《周庄水韵》）
2.子曰：“ ，思而不学则殆。”（《论语》六则）
3.予独爱莲之 ， ，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。（《爱莲说》）
4.《陋室铭》中写室中人交往之雅的句子是： ，
。
5.龚自珍在《己亥杂诗》中表明自己虽要辞官还乡，但仍思为国效力的句子是：____________ ，___________ _。
6.温家宝总理访美期间，在谈及中美贸易摩擦问题时，他引用了杜甫《望岳》中的名句“ ， ”，喻示我们同样需要这种高瞻远瞩的战略眼光。
7.正是江南好风景， 。（《江南逢李龟年》）
填空（3分）
1.《黄河颂》是著名音乐作品《 》第二乐章的歌词，也可当作一首反映抗日救亡主题的现代诗。
2.《最后一课》是短篇小说。它通过 （谁）的视觉写最后一堂法语课的情形，以小见大，具有强烈的艺术力量和深刻的思想意义。
3.《土地的誓言》是作家端木蕻良写于九一八事变十周年的一篇文章，抒发了作者 。
