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名句积累,可以提高文学素养,请补充完整。(10分) 1.不畏浮云遮望眼,____...

名句积累,可以提高文学素养,请补充完整。(10分)

1.不畏浮云遮望眼,________________。

2.劝君更尽一杯酒,________________ 。

3.《山坡羊 潼关怀古》的主旨句是: ________,________; _______,_______。

4.《过零丁洋》中的名句是“________________? ______________ 。”与孟子“舍生取义”的精神是一脉相承的。

5.苏轼在《水调歌头》中表现自己豁达开阔的心胸以及对世人美好祝愿的两句词是_____________________,_____________________。

6.“雨”是古代诗人笔下常见的景物,如“清明时节雨纷纷”,请你再写出两句含“雨”字的诗句 。_____________________,_____________________。

 

1.自缘身在最高层 2.西出阳关无故人 3.兴,百姓苦;亡,百姓苦 4.人生自古谁无死,留取丹心照汗青 5.但愿人长久,千里共婵娟 6.如:却话巴山夜雨时,天街小雨润如酥,斜风细雨不须归,好雨知时节,渭城朝雨浥轻尘。 【解析】此类题主要考查学生对诗词名句的背诵填写能力,直接填写更考查了突破书写障碍字的能力,理解填写还考查了学生的理解能力,类别积累更考查了学生积累的灵活性和选择性。
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考点分析:
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从上下连贯的角度看,衔接最紧密的一句是(  )(2分)

学习知识要一点一滴,善于积累,_______________ ;平凡的努力虽不惊人,却能攀登万仞高峰。

A.细小的石子虽不显眼,却能铺出千里路。

B.能铺出千里路的是细小的不显眼的石子。

C.不显眼的细小石子,却能铺出千里路。

D.千里路的铺成,是有了细小的不显眼的石子。

 

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对下面的句子所使用的修辞方法,判断正确的一项是(  )(2分)

(1) 痕上阶绿,草色入帘青。

(2) 予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。

(3) 苇子还是那么狠狠地往上钻,目标好像就是天上。

A.(1)对偶 (2)排比 (3) 拟人

B.(1)排比 (2)夸张 (3)拟人

C.(1)排比 (2)对偶 (3) 反问

D.(1)夸张 (2)对偶 (3)反问

 

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下列各句中,没有语病的一项是(    )(2分)

A.考生在考场上专心答卷,而场外的老师和家长无时无刻都在焦急地等待着。

B.人类自从来到这个世界上,就一直面临着两种挑战,一是来自人类本身,一是来自大自然。

C.为了防止这类事故不再发生,我们必须采取有效措施。

D.中考失败,小镜伤心极了,他多么希望知心朋友和他分享这无限的苦恼啊!

 

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判断下列说法的正误,正确的在括号内画“√”,错误的画“×”。(5分)

(1)藤野先生是鲁迅留学日本仙台医学专门学校的老师,他给予鲁迅真诚的关心和无私的帮助,表现了他毫无民族偏见的可贵品质。(  )

(2)胡适先生回顾自己所走过的道路,他觉得母亲教给他怎样做人,而父亲带他出外读书。他深深地感谢父亲和母亲。(  )

(3)《再塑生命》选自《假如给我三天光明》,作者是海伦·凯勒,她是美国女作家,自幼因病成为盲聋哑人,但她自强不息,克服巨大的困难读完大学。本文主要刻画了莎莉文老师,是她引领海伦走向光明。(  )

(4)《雷电颂》是一篇慷慨、激昂的抒情独自。其中雷、电都象征着邪恶势力。(  )

(5)《海燕》一文是高尔基在1901年3月写的“幻想曲”《春天的旋律》的开头部分,原题为“海燕之歌”。(  )

 

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下列词语中没有错别字的一项是( ) (2分)

A.不记其数冥思暇想谈笑风生天翻地覆

B.相形见拙川流不息见异思迁申张正义

C.再接再厉义愤填膺栩栩如生截然不同

D.正襟微坐惟妙惟肖迎刃而解自出新裁

 

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