读下面这段文字，为空格处选择合适的词语，将其序号填在横线上。（3分）
将爱带进居所，你将拥有一个 ① 的家；把正义引入城镇，你将驻留在一方 ② 的社区；将敬畏带入谦卑的广厦，你将拥有③ 的圣殿。
A.庄严 B.和谐 C.温暖
① ② ③
读下面这段文字，根据拼音写出汉字。（2分）
幸福无处不在，在一种biàn ① 证的关系当中，幸与不幸只是源于我们本身的感觉。大自然自身的美能够带给我们幸福的快感，生活中的qiè ② 意之美也能给我们带来幸福，这是真正使人心情舒畅的幸福。而不幸有时也会chán ③ 绕我们，这是一种痛苦的经历，会给我们自身留下刻骨míng ④ 心的记忆，唯有在此中，我们洞见世事、品察人情，所以，不必在乎自身的不幸，有时这也是一笔财富。
① ② ③ ④
写作（50分）
根据要求作文。（50分）
请以“__ __也美丽”为题写一篇文章。
要求：①在横线上填上适当的词语，将题目补充完整。
②联系自己的生活体验写作，文体不限，不少于500字。
③ 文中不要出现真实的人名、校名等。
文言文阅读。（8分）
子贡曰：“管仲非仁者与？桓公杀公子纠，不能死，又相之。”子曰：“管仲相桓公，霸诸侯，一匡天下，民到于今受其赐。微管仲，吾其被发左衽矣。岂若匹夫匹妇之为谅也，自经于沟渎而莫之知也。”
1.解释下列划线的词。（2分）
①又相之 ② 微管仲
2.下列句中划线字用法与“吾其被发左衽矣”中“左”用法相同的一项是（ ）
(2分)
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A．吾妻之美我者 |
B．其一犬坐于前 |
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C．一狼洞其中 |
D．此皆良实 |
3.子贡为什么对管仲是否仁德提出了疑问呢？请用自己的话回答。（2分）
4.结合本文孔子的看法谈谈怎样才是“仁”。（2分）
文言文阅读。（8分）
船头坐三人，中峨冠而多髯者为东坡，佛印居右，鲁直居左。苏、黄共阅一手卷。东坡右手执卷端，左手抚鲁直背。鲁直左手执卷末，右手指卷，如有所语。东坡现右足，鲁直现左足，各微侧，其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。佛印绝类弥勒，袒胸露乳，矫首昂视，神情与苏、黄不属。卧右膝，诎右臂支船，而竖其左膝，左臂挂念珠倚之，珠可历历数也。
舟尾横卧一楫。楫左右舟子各一人。居右者椎髻仰面，左手倚一衡木，右手攀右趾，若啸呼状。居左者右手执蒲葵扇，左手抚炉，炉上有壶，其人视端容寂，若听茶声然。
1.解释下面句中的划线的词。（2分）
①其两膝相比者 ②诎右臂支船
2.下列各组句中划线词的意义和用法相同的一项是（ ）。（2分）
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A．中峨冠而多髯者为东坡千里马常有而伯乐不常有 |
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B．而竖其左膝安陵君其许寡人 |
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C．左臂挂念珠倚之公将鼓之 |
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D．若听茶声然黄发垂髫并怡然自乐 |
3.用现代汉语翻译下面句子的意思。（2分）
佛印绝类弥勒，袒胸露乳，矫首昂视，神情与苏、黄不属。
4.上文具体描写了“船头”和“舟尾”人物各异的情态，其目的是什么？（2分）
阅读理解。（11分）
浩瀚无垠的海洋似乎永远是不会干涸的。大海中的水是怎么来的呢？
有学者认为，这些水是地球本身固有的。在地球形成之初，地球水就以蒸气的形式存在于炽热的地心中，或者以结构水、结晶水等形式存于地下岩石中。那时，地表的温度较高，大气层中以气体形式存在的水分也较多。地球在最初的5亿年，火山众多且活动频繁，大量的水蒸气及二氧化碳通过火山口喷发出来，冷却之后便渐渐形成河流、湖泊和海洋，即所谓的“初生水”。
为了寻求地球水的渊源，人们把目光投向了宇宙。科学家托维利提出的假说：地球上的水是太阳风的杰作。太阳风即太阳刮起的风，但它不是流动的空气，而是一种微粒流或带电质子流。根据托维利的计算，从地球形成至今，地球已从太阳风中吸收了多达17亿吨的氢，若把这些氢和地球上的氧结合，就可产生153亿亿吨水。
科学家路易斯?弗兰克也提出一个新理论：地球上的水可能来自迄今为止还未观测到的由冰组成的小彗星。他在分析卫星图片时发现了一些黑色小斑点，而这些黑斑是高层大气中大量分子聚集而形成的气体水云。他认为，小黑斑现象是许多小彗星不断地把水从高层注人大气，形成彗星云团，而后化作雨降至地面。不久，在600多千米上空，他又发现了带状发光物，即含水破碎物留下的“尾流”。而这一高度又恰好是此类彗星可能徘徊的地带。1990年，一块冰体从天而降，落在中国江苏省无锡梅村乡。我国专家经潜心研究后认为，此冰块就是来自彗星。弗兰克理论还为一些未解之谜提供了解释。例如可能就是由大量的小彗星倾泻而下，造成地球气候剧变，才使恐龙及其他一些物种灭绝。1998年美国科学家打开了一块来自彗星的陨石，结果竟在里面发现了少量的盐水水泡！不久又发现另一块陨石里布满了奇怪的紫色晶体，这些晶体里竟然有水！
对于小彗星是否为地球带来过大量降水，科学家们正在不断地观察，不断地试验。
1.阅读文章，说说大海中的水是怎么来的？（3分）
2.请根据上下文给“初生水”下个定义。（3分）
3.结合上下文，指出下面句子中划线词的作用。（2分）
不久，在600多千米上空，他又发现了带状发光物，即含水破碎物留下的“尾流”。而这一高度又恰好是此类彗星可能徘徊的地带。
4.根据原文提供的信息，解释下列推断是否合理。（A、B两项可任选一项说明）（3分）
A.人类有可能利用太阳风获取更多的水。
B．人类有可能借助彗星云团进行人工降雨。
我选 。
