名著阅读。(5分)
A 等泣拜于地曰：“愿B将息龙体！臣等尽施犬马之劳，以报B知遇之恩也。”B命内侍扶起 A ，一手掩泪，一手执其手，曰：“朕今死矣，有心腹之言相告！” A 曰：“有何圣谕？”B泣曰：“君才十倍曹丕，必能安邦定国，终定大事。若嗣子可辅，则辅之；如其不才，君可自为成都之主。” A 听毕，汗流遍体，手足失措，泣拜于地曰：“臣安敢不竭股肱之力，尽忠贞之节，继之以死乎！”言讫，叩头流血。
1.请用简洁的语言概括此故事情节： 。（1分）
2.文段中的人物“A”指的是： ，“B”指的是： ，请结合文段内容，谈谈你对“A”人物的认识。（4分）
家庭是社会的细胞。幸福家庭的建立，需要每个家庭成员担负责任，贡献力量和才智。健康的家庭不仅使家庭成员感到舒服、安全、稳定和快乐，而且能够促人积极进取，提供充足的动力。家，是一所房子，有梁柱的支撑和坚实的墙壁；家，是一首轻音乐，让人xīnkuàng shén yí；家，是 ， 。
1.根据拼音写成语。（1分）
xīn kuàng shén yí（ ）
2.结合文意，为横线处补写句子。（写在下面的横线上）（2分）
家是 ， 。
请找出下列注音完全正确的一项（ ）（2分）
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A．瓦砾（lì） 荒谬（miù）接济（jì）转弯抹角（mò） |
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B．诘问（jié）震悚（sǒng）取缔（tì）锐不可当（dāng） |
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C．痴想（chī）纳罕（hān）缀连（zhuì）怒不可遏（é） |
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D．呵斥（hē）伎俩（liǎng）蹒跚（mán）长途跋涉（bá） |
下列各项的划线字字音错误最多的一项是（ ）
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A．栈桥（zàn ） 拮据（jū） 发窘（jiǒng ） 流氓（máng ） |
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B．煞白（shà ） 牡蛎（mǔ ） 秕谷（ bí） 书声琅琅（lǎng） |
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C．襁褓（qiáng） 褴褛（lǚ） 抽噎（yē） 恣睢（suī） |
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D．变更（gēng） 凌驾（líng） 廿年（liàn） 窸窸窣窣（ sū ） |
.阅读下面的文字，按要求作文。
漫漫人生旅途，我们几乎每天都在唱着一支“告别”的歌：告别亲人，踏上远去的列车；告别故土，去经历一次陌生的旅行；告别纯真的童年，跨入多愁善感的花季雨季；告别虚伪的面具，做回真实的自己……告别可以是一个耐人寻味的故事，可以是一段独特的心路历程，也可以是一座成长的丰碑……
请以告别 ，请先将文题补充完整，然后以此为题写一篇600字左右的文章。诗歌除外，文体不限。
没有一种给予是理所当然的
①老人是菲律宾华侨，在海外奋斗半生。几经浮沉，衣锦还乡的他萌生了济世助人、造福梓里的念头。于是，老人分别给家乡几所学校的校长写了信，希望每个校长能提供十来个学生的名单，以便他从中确定人选，作为资助的对象。
②家人嗔怪他的愚昧，既是捐赠，何必把程序搞得这么复杂？不如来个快捷方式，譬如通过“希望工程”或者“春蕾计划”，干净利落地了却一桩心愿，岂不是更好？老人摇摇头说：“我的血汗钱只给那些配得到它的孩子。”哪些孩子才有资格得到资助？是那些家庭贫困的孩子还是优秀生，抑或是特长生？谁也不知道老人心里的答案。
③名单很快到了老人手里，老人让家人买来了很多书，有《泰戈尔诗集》《十万个为什么》等，分门别类的包装好，准备寄给名单上的孩子。家人面面相觑：这样微薄的礼物是不是太寒酸了？大家断定书中藏有纸钞，可翻来覆去也没有找到。只在书的第一页看到了老人的亲笔赠言：赠给品学兼优的学生某某。家人大惑不解，却也不愿忤逆老人的意愿只好替他一一寄出那些书。
④光阴荏苒，老人常常对着电话发呆，又莫名其妙地唉声叹气。从黄叶凋零到瑞雪飘飞，谁也猜不透老人所为何事。
⑤家人读懂老人的心，缘于新年前收到的一张很普通的贺卡，上面写着：感谢您给我寄来的书，虽然我不认识您，但我会记着您的。祝您新年快乐！没想到老人竟然兴奋得大呼小叫：“有回音了，有回音了，终于找到了一个可资助的孩子。”家人恍然大悟，终于明白老人这些日子闷闷不乐的原因，他寄出去的书原来是块“试金石”，只有心存感激的人才会有资格得到他的资助。老人说：“土地失去水分滋润会变成沙漠，人心没有感激滋养会变得荒芜。”不知感恩的人，注定是个冷漠自私的人；不知关爱别人的人，纵使给他阳光，日后也不会放射出自身的温暖，也不配得到别人的爱。
⑥想来也是。没有一种给予是理所应当的，没有什么是必须和应该的；所以，没有一种领受是可以无动于衷、心安理得的，都应心存感激。一朵花会为一滴雨露鲜艳妩媚，一株草会因一缕春风摇曳多姿，一湖水也会因一片落叶荡漾清波，一颗心更应对另一颗关爱的心充满感激之情。
1.用一句话概括本文所讲的故事，不超过20字。（2分）
2.选文第②段中老人说“我的血汗钱只给那些配得到它的孩子”，在老人眼里，哪些孩子才配得到他的资助？请用第⑤段中原句回答。（2分）
3.第⑤段中：他寄出去的书原来是块“试金石”……句中加点词语在语境中的含义可理解为“测试物”，根据你的理解请说说老人要测试什么？（2分）
4.选文第④段说“老人常常对着电话发呆，又莫名其妙地唉声叹气”，根据你的理解，你认为老人此时在想些什么？最少答出两点。（4分）
5.联系全文主旨，根据你的理解，说说第⑤段中“纵使给他阳光，日后也不会放出自身的温暖”的含义？（4分）
6.请从修辞和内容两方面来欣赏结尾划线句。（4分）
7.没有一种给予是理所当然的，没有一种爱是理所应当的，我们得到了父母的宠爱，朋友的帮助，老师的关心，这些都是我们的福气，千万不要把她当作理所当然的。当面对给予的时候，你会怎么做呢？举一个具体例子，说说你的做法。（4分）
