阅读下面的文言文，完成小题。（16分）
先主（刘备）少孤，与母贩履织席为业。舍东南角篱上有桑树生高五丈余，遥望见童童如小车盖，往来者皆怪此树非凡，或谓当出贵人。先主少时，与宗中诸小儿于树下戏，言：“吾必当乘此羽葆盖车。”叔父子敬谓曰：“汝勿妄语，灭吾门也！”年十五，母使行学，与同宗刘德然、辽西公孙瓒俱事故九江太守同郡卢植。德然父元起常资给先主，与德然等。元起妻曰：“各自一家，何能常尔邪！”起曰：“吾宗中有此儿，非常人也。”而瓒深与先主相友。瓒年长，先主以兄事之。先主不甚乐读书，喜狗马、音乐、美衣服。身长七尺五寸，垂手下膝，顾自见其耳。少语言，善下人，喜怒不形于色。好交结豪侠，年少争附之。中山大商张世平、苏双等赀累千金，贩马周旋于涿郡，见而异之，乃多与之金财。先主由是得用合徒众。
（选自《三国志》卷三十二）
1.用斜线（／）标出下面句子的朗读停顿。每句标一处。（2分）
（1）往 来 者 皆 怪 此 树 非凡
（2）喜 怒 不 形 于 色
2.写出下列句子中划线词的意思。（4分）
（1）或谓当出贵人（ ） （2）先主以兄事之（ ）
（3）顾自见其耳 （ ） （4）见而异之 （ ）
3.用现代汉语写出文中画线句的意思。（4分）
⑴德然父元起常资给先主，与德然等。
⑵先主由是得用合徒众。
4.少年时代的刘备是怎样的人？请你简要概括。（6分）
阅读下面一首诗歌，完成小题。（8分）
柄柄芰①荷枯，叶叶梧桐坠。
蛩②吟腐草中，雁落平沙地。
细雨湿枫林，霜重寒天气。
不是路行人，怎谙秋滋味。
【注】这是《水浒传》中的宋江兄弟逃离宋家庄时（四更之后），作者安插在小说中的一首诗歌。①芰：jì，古书上指菱。②蛩：qióng,这里指蟋蟀。
1.找出诗中运用反衬手法的两句诗：________________，_______________。（2分）
2.结合全诗，写出“秋滋味”的内涵。（3分）
3.请简要说出宋江兄弟逃离宋家庄的原因，并写出他们逃离后直接投奔了何人。（3分）
经国务院批准,自2009年起,每年的5月12日为全国“防灾减灾日”。下图是国家“防灾减灾日”图标征集活动获奖作品,请仔细观察,从构图创意上,把你想到的获奖理由写出来。（3分）
用课文原句填空。（8分）
1.征蓬出汉塞， 。（王维《使至塞上》）
2. ，草色遥看近却无。 (韩愈《早春呈水部张十八员外》)
3.撑一支长篙， （徐志摩《再别康桥》）
4.剪不断，理还乱，是离愁， 。（李煜《相见欢》）
5.有一种品质叫无私，有一种情感叫无悔，把它化为形象的诗句，那便是李商隐《无题》中的“ ， ”。
6.仿照示例，运用文言文名句，再写一句话。
示例：结识古仁人，我赞赏赵普“以天下事为己任”的情怀。
仿写：结识古仁人，
阅读下面的一段文字，完成小题。（12分）
面对人生中的挫折与困难，我们应该怎样面对？这是值得每一个中学生思考的问题。“感动中国”2011年度人物刘伟这样告诉我们：“我的人生中只有两条路，要么赶紧死，要么jīngcǎi地活着。”
2011年“感动中国”组委会授予无臂钢琴师——刘伟的颁奖词：
当命运的绳索无情地缚住双臂，当别人的目光叹息生命的悲哀，他依然固执地为梦想插上翅膀，用双脚在琴键上写下：相信自己。那变幻的xuánlǜ，正是他努力飞翔的guǐjì。
关于人生，从不同角度看就有不同的理解。困难说：“人生就是那条坎坷曲折的山路。”挫折说：“人生就是在那暗礁中行进的船。”
无数的事实告诉我们：①无论人生中遇到什么样的困难挫折，我们却能披荆斩棘，一往无前。②如果没有困难挫折的考验，就难以造就不屈的人格。③我们应该视困难挫折为良师益友和人生中难得的一笔财富。④要使人生之“刃”更加锋利，就必须经得起困难挫折这块“砺石”。
1.根据语段中的拼音在下面的田字格中写出相应的汉字。（3分）
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2.标有序号的句子有两处语病，请选出句子的序号，并提出合理的修改意见。（4分）
选 ，修改意见
选 ，修改意见
3.滨海中学初三（8）将于5月22日上午在教室召开“笑对挫折”主题班会,刘易斯同学恰巧在这一天要参加县航模比赛，不能参加当天的活动。请你代刘易斯提前一天给班主任曹老师写一份请假条。（5分）
生活中，你也许会遇到许许多多：亲情、友情、幸福、快乐、成功、善良、丑陋、烦恼……总有一些触动了你的心灵。
请以“_______________在我身边”为题，写一篇文章。
要求：①先将题目补充完整，然后作文。②字数不少于500字。③除诗歌外，文体不限。④文中不得出现真实的人名、校名和地名。
