用课文原句填空。（7分）
1.朔气传金柝， 。（北朝民歌《木兰诗》）
2. ，一览众山小。（杜甫《望岳》）
3.剪不断，理还乱，是离愁， 。（李煜《相见欢》）
4.家在哪里？崔颢在《黄鹤楼》中说“日暮乡关何处是？烟波江上使人愁”。家是什么样的？刘禹锡在《陋室铭》中说： “ ， ”。
5.周敦颐在《爱莲说》中与“近朱者赤，近墨者黑”表意相反的语句是：
， 。
阅读下列两则材料，仿照对联的上联拟写下联。（2分）
南通钟灵毓秀，人杰地灵，近现代和当代都人才辈出，张謇和范曾即是其中的代表人物。张謇，南通人，近代著名的实业家、教育家，主张“实业救国”，他一生创办了20多个企业，370多所学校，为我国近代民族工业的兴起，为教育事业的发展作出了宝贵贡献，被称为“状元实业家”。
范曾，南通人，当代书画家、鉴赏家，诗人。作为一代书画大师，范曾大隐于市，却心挂世人。千金散尽，独享平淡生活，收放之间，尽显大家风范。四川汶川地震，范老毅然捐出1000万人民币赈灾；青海玉树地震，范老又为灾区捐款1000万人民币。范曾先生作为文化人群体的代表，和企业家们一同行善，在中国知识阶层中具有标杆的意义。
上联：张謇实业救国造福一方百姓留美名
下联：
阅读下面一段文字，完成小题。（6分）
①但人们一旦登上山顶，看到南边山脚下是hàodàng江流，北边山下是wúyín平川，东边远处是迷蒙的大海，立即会觉得自己是在俯视着大半个世界。②狼山才一百多米高，实在是山中小弟。③狼山没有云遮雾障的仙气，没有松石笔立的 A （风骨／风格），只有 B （开阔／开拓）和实在，造物主在这不再布置奇巧的花样，让你明明净净地
niǎokàn一个现实世界的寻常模样。
1.根据拼音用正楷写出相应的汉字。（3分）
2.上边的语段存在句序混乱的语病，请你调整。（1分）
调整后的句子顺序是： （只写句子的序号）。
3.从括号中选择恰当的词语分别填入A、B两处。（2分）
A处应填 ，B处应填 。
作文（60分）
我们的生活是由一个天天的琐碎连缀而成的, 我们的成长也是由一朵朵的花絮绽开而结的果实。采撷成长的花絮，就是采撷生活中的一缕温馨，一种感动,一份真情。有时候，拔动我们成长时钟的，不一定都是什么豪言壮语，而仅仅是一声问候，一个微笑，一个眼神；激励我们一路走来的，不一定都是什么惊世之举，而常常是一朵花絮，一抹朝霞，一句叮咛。可以说，发现生活的花絮，就是挖掘生活中的亮点，感受成长中的花絮，就是品味人生的美丽。
请你以“采撷成长的花絮”为题，写篇文章，可以记叙经历，抒发感情。
要求：⑴除诗歌外，其它体裁不限。
⑵不少于600字，不出现真实校名、人名。
⑶书写工整规范。（4分）
专题与语文实践活动。(8 分)
1.【课内学习】俗话说：“红花虽好，还要绿叶扶持。”大自然中叶子总是默默无闻、任劳任怨、无私奉献着自己。学了《叶》专题，请你说说叶为人类作出了哪些贡献？(至少说出三点)(3分)
2.【口语交际】(3 分)
材料：2012年5月8日，在佳木斯市胜利路北侧第四中学门前，一辆客车在等待师生上车时，因驾驶员误碰操纵杆致使车辆失控撞向学生，危急之下，教师张丽莉将学生推向一旁，自己却被碾到车下，造成双腿截肢，骨盆粉碎性骨折。
“好大一棵树，任你狂风呼，绿叶中留下多少故事，撒给大地多少绿荫，那是爱的音符。”这首歌是张丽莉老师最好的写照。她用柔弱的身躯谱写了一曲英勇奉献的大爱之歌，塑造了一个平凡中蕴含不凡、危难时迸发大爱的最美女教师形象。请你给病床上的张丽莉老师发一条短信，表达你的关心和敬意。
3.【课外实践】(2 分)
2012年3月28日国务院第197次常务会议上通过《校车安全管理条例》，并公布施行。但一些校车安全隐患仍然存在，校车安全事故时有发生。请你写一则宣传标语，呼吁全社会关心、重视学生的交通安全。
名著阅读。(6分)
1.《钢铁是怎样炼成的》成功地塑造了_________(主人公) 这一无产阶级英雄形象，在他身上具有___________的精神。(2分)
2.《朝花夕拾》是鲁迅先生1926年所作的回忆性散文集。其中揭露了封建教育对儿童天性的束缚和压制的文章是_____________和______________。(2分)
3.有人说：鲁迅是民族的灵魂。鲁迅是近百年来对中国文化及中国人了解最深的思想者，也是最具独立思考与艺术个性的伟大作家。请你结合有关的作品和情节说说读过《朝花夕拾》后你思想受到的启发或影响。(2分)
