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野百合的春天 ①终于,我这个丢失草地的蒙古人看见了梦中的水草丰美,长天辽阔。那...

 野百合的春天

①终于,我这个丢失草地的蒙古人看见了梦中的水草丰美,长天辽阔。那时节,正是空山一场新雨的夏日午后,一望无际的草原在我脚下汹涌着忧郁的绿涛,夹着草香的清风传递着悠扬的牧歌。天蓝云白,恰似硕大的蓝水晶里浸了片片水银,远处阳光下白得发亮的蒙古包又如朵朵白蘑散落草丛。

②美景如斯堪称经典了,我很想唱几句歌,但终究没有开口,因为感受到美梦成真、心满意足的同时,“不过如此”的平淡乏味感也涌上心头。或许,总是渴望超越平凡生活的我,潜意识中更期待不期而遇的美丽。“让我们爬爬山吧,这座山叫温根山”,同行的当地蒙族朋友拉回了我的思绪。翻过岭,放眼这座因过分沉静而一直被我忽视的山,我的嘴巴立刻张成“O”型。

③满山满坡的野百合        

④在寂静的山谷,一丛丛一簇簇的野百合开得勾人心魄。浅淡的粉,纯粹的白,明亮的

黄,或恣意盛开,绽放出生命的活力,或含苞欲放,展示一派端庄清洁。一阵风过,满山的

百合侧首在高而直的绿茎顶端,对我们轻呼浅唤,纯真无邪地笑。近看是由多片花瓣团成漏

斗的形状,淡黄的花蕊藏在深处,再加上叶片上闪闪的水珠和若有若无的幽幽香气,让我想

起了历经生命风风雨雨的洗礼之后,沉静平和却依然鲜活清新的脸。

⑤“当我去即山,山早已来即我,我们终于相遇。”张晓风的文字写出了我此刻的心情。野百合,我们终于相遇,让我以自己的心事读你,A)你在萋萋绿草中悠然绽放,在轻轻晓风里摇曳娉婷,在凄清冷雨后飞彩流光,一分澹然落寞,两分陶然自得,七分盎然浓烈。你旺盛的生命力昭示出信念的力量,你绝美的姿态演绎了奇迹的出现,你独自绽放的执着与自在,更奏出既深入其中又能超然物外的华采生命乐章。百合,在我靠近你,跨越千万里时空对你默默的凝视与倾诉中,我读出了你蕴涵的生命深意,在我心中你已经幻化为至纯至美的象征,幻化为执着的信念,幻化为百年不遇的奇迹并成为奇迹会出现的明证。

⑥这不期而遇的野百合的美丽,不经意间因之带来生命感悟的惊喜更如巨浪排空。所以,我想对那些像我一样曾经失落常常悲观的朋友们说:生命中,总有值得相信的人和事物,生活中有真爱有至美有奇迹,会在不经意间悄然降临,虽然它可能迅若流星,一闪即逝,但生命的夜空会因此而璀璨。

⑦开在寂静山谷中的百合带给我如沐春风的启迪。都说“仁者乐山,智者乐水”,我却觉得山中百合将我变成一个生活的智者。下山离开的时候,我两手空空却身心净朗。再回首,一山婆娑而沉静的美丽铸存成心底永恒的春天。我愉快的歌声散掷在离离草原上:“就算你留恋水中娇艳的水仙,别忘了寂静山谷里野百合的春天,别忘了,寂静山谷里野百合的春天……”

1.文章为什么以“野百合的春天”为题?请谈谈你的理解。(4分)

2. 阅读文章第③段,将段末横线处应填入的标点写在下面,并说明填写的理由。(3分)

横线处填入的标点是:           

理由:                                                                  

3.请从修辞方法或表达方式的角度,简要赏析文章第⑤段画线(A)处句子的表达效果。

(3分)

4.看到大草原的美景,作者在第②段写道“很想唱几句歌,但终究没有开口”;在下山离开时,作者却将《野百合也有春天》那愉快的歌声“散掷在离离草原上”。请谈谈作者这样写的意图?(4分)

5.本文作者抒写的是寂静山谷中的野百合。生活中一定也有一种自然之物,让你曾凝神细视、心生感悟。请用你生动的文字写出它的外形,记录下你的感悟。(要求:①至少运用一种修辞;②60字左右。)(4分)

 

1.示例:作者与山谷中的野百合不期而遇,野百合开得淡然陶然盎然,它们以执着的信念、旺盛的生命力创造的奇迹震撼着作者的心灵,使作者获得“如沐春风”的启迪(铸成作者心底永恒的春天)。标题巧用了歌词,富有诗意,激发读者的阅读兴趣。 2.示例:填写的标点是“!”。理由:“!”能表达出作者看到满山满坡野百合时的惊喜之情。 3. 示例1: 画线句运用排比的修辞方法,句式整齐,读来朗朗上口;语气强烈,感情充沛,表现了野百合生命力旺盛,执着自在的品格,表达了作者对野百合的赞美、崇敬之情。示例2:画线句运用第二人称直接抒情,表现了野百合生命力旺盛,执着自在的品格,表达了作者对野百合的赞美、崇敬之情。 4.示例:大草原的景色美则美矣但未免“平淡乏味”,作者写大草原的景色意在为下文写野百合作铺垫。野百合以其执着的信念、旺盛的生命力创造的奇迹震撼着作者的心灵,铸成了心底永恒的春天,作者对它充满崇敬与赞美之情,故歌咏之。首尾均写到了“唱歌”,在结构上形成照应,使文章首尾圆合(结构严谨),深化主题。 5.示例1:那是一株坚守在狭窄石缝中的小草,努力地从坚硬的石缝中探出头来,笑着迎接风雨的到来,它坚信一定会得到阳光的亲吻。 示例2:那是盛开在初春寒意料峭中的迎春花,在微风中散发着淡淡的花香。阳光下,它们流淌着纯金般的光泽,熠熠生辉,它们才是春的使者。 示例3:它是既黄又细、气若游丝、干瘪丑陋的枯茎,却用代僵的方法把全部水分让给了新芽,让下一代生出葱茏的绿意。它用生命诠释着奉献的意义。示例4:漫天的雨纷然又漠然,雨幕中的那株红莲像一堆即将燃起的火,唯我而又忘我地坚毅挺立。有阳光的时候,自己便是阳光;没有欢乐的时候,自己便是欢乐!示例5:高山之巅,松树高耸挺立,枝干虬劲,绿荫凝碧。山风呼啸而来,卷起沙石无数,松树却岿然屹立。它用不屈的身躯诠释了什么是坚毅。 【解析】 1.本题考查学生理解文章标题的能力。从激发读者情趣以及文章的主题两个角度来谈对题目的理解即可。 2.本题考查学生分析文章内容的能力。根据作者在发现野百合之后的情感来填写标点符号即可。 3.本题考查学生赏析语句的能力。表达效果只要紧扣住作者对“野百合”的情感来分析即可。 4.本题考查学生分析文章内容的能力。从结构上以及内容老分析即可。结构上:为下文写野百合做铺垫,内容上:点明文章的主旨。 5.本题是一道开放题。内容能够体现景物的特点、引发的感悟、运用修辞以及语言通顺即可。
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考点分析:
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①地球有各式各样的衣裳,五颜六色,绚烂多彩,而且会随岁月的更替而改变。

②蓝色的衣裳是海洋湖泊,冬天暖和,夏天凉爽。这是因为水所能吸收容纳的热量特别多,使1立方厘米的水升高1℃所需的热,足以使3000多立方厘米的空气或是5立方厘米的花岗岩也升高1℃。当阳光强烈时,水把大量的热吸去,起到了降低气温的作用;当天气转冷后,水又把热陆续放出来,使气温不致降得太低。

③地球上约有71%的面积遮盖着蓝色的衣裳,而在大陆上又有大约1/5的土地穿着黄色的衣裳。这是沙漠或半沙漠地区,它使那里的气温热时特别热,冷时特别冷。不是雪中送炭而是火上浇油,起着与海洋相反的作用。在沙漠中,昼夜温差常常达到好几十摄氏度。

④黄色衣裳之所以产生这种效果,一方面由于它本身吸收容纳热量的能力比水要差许多,同时也因为它不能像海洋那样经常把大量水蒸气输送到空中,使那里的空气保持比较潮湿的状态。

                                  。它拦截阻挡着太阳射来的热,同时也阻挡地面的热向宇宙中散失,假使没有大气,被太阳照着的地方就太热,而晒不到的地方又太冷了。空气中还含有水蒸气,其含量越多,吸热能力就越强,所以海洋上潮湿的空气比沙漠上干燥的空气更能吸热保暖,调节温度。

⑥在高山上,空气稀薄,水蒸气的含量也少,热量来的虽多,去得也快,到了一定程度,支出更超过了收入。那里常常终年被积雪所掩盖。

⑦两极也是终年穿着白色衣裳的地区,那里因为所处地理位置的影响,阳光是斜射的,阳光在大气中旅行的路线长,沿途被拦截阻挡掉的热就多,所以到达地面的热量少,因此两极的气候严寒。地面得到的热量已经少了,白色的衣裳更将这些热大量反射掉。刚落下的白净的雪能把射到地面的90%左右的热反射回去,这就使温度更低了。

⑧包括两极和高山地区在内,地球上约有1/10的陆地终年穿着白色的衣裳。冬季“千里冰封,万里雪飘”,穿上白衣裳的地区就更多了。这些白色的衣裳对地球上的气候有重要的影响,我国气象学家吕炯等已发现,北方海洋的结冰量和我国长江流域旱涝现象的形成有一定的关系。至于那种面积广大的终年积雪的地区,更是冷空气的制造厂,广泛地影响着天气的变化。

⑨能够使地球上冷暖干湿更加适合人类需要的,是绿色的衣裳。植物掩盖着地面,掩盖得最密的是森林,它对改善气候起着重要的作用。可惜的是,和我国辽阔的领土面积比较起来,森林面积显得太少了。

⑩地球的衣裳和气候的关系如此密切,因此我们必须要使它穿得合适。这是有可能做到的,目前也正在做。修水库、扩大水田是为了使陆地上有更多的地区穿上蓝色的衣裳;黑化冰川,使白色衣裳变黑的工作也已开始了。还有更多的为大地剪裁衣裳、描龙绣凤的工作要我们进行。我们一定能使地球上的气候一天天变得更好。

1.阅读全文,请拟一个能概括文章内容的题目。(写在下面横线处)(2分)

2.文章第②段画线句子运用了哪两种说明方法?选择一种,说说它的表达作用。(3分)

说明方法:                             

表达作用:                                                                

3.请根据上下文的语言特点,在文章第⑤段的横线上填写一个恰当的句子。(写在下面横线处)(2分)

4.文章第⑦段“阳光在大气中旅行的路线长”一句中,作者为什么用“旅行”而不用“经过”?请说说你的理解。(3分)

5.文章第⑩段写道“还有更多的为大地剪裁衣裳、描龙绣凤的工作要进行,我们一定能使地球上的气候一天天变得更好”,请你根据对文章内容的理解,仿照本段画曲线的句子,写下你可以为地球“裁剪衣裳,描龙绣凤”的行动。(写出两点即可)(4分)

 

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名著阅读。(5分)

1.下列名著内容表述错误的一项是(    )(2分)

A.《钢铁是怎样炼成的》中,在朋友列杰尼奥夫的安慰和鼓励下,在秘书加莉亚的帮助下,保尔完成了小说《暴风雨所诞生的》。

B.《水浒传》中,林冲在朋友陆谦的诱骗下带刀误闯白虎堂,被高俅发配沧州充军,几经周折后被分到看守草料场的工作。因大雪来到一个破旧的山神庙暂住一宿,凑巧听见门外陆谦和富安的谈话,得知自己差点被害死。恼怒中,林冲终于爆发,最终走上了反抗的道路。

C.《骆驼祥子》中,为了埋葬曾和自己相爱的小福子,祥子只能卖掉心爱的人力车,而妻子虎妞的死则让祥子对生活的最后一点希望都破灭了,从此成为了一个堕落的人。

D.《名人传》中,两位姑母让托尔斯泰认识到爱以及爱所带来的快乐,成年后他奉行“绝对的真诚”,以致多年后他还将自己年轻时不道德的生活记录拿给妻子看。

2.根据《西游记》第四回“官封弼马心何足,名注齐天意未宁”的内容,回答问题。(3分)

①猴王被招至天庭后,玉帝封其为“弼马温”,请问这件事是由哪位神仙促成的?(1分)

②后来玉帝认可猴王的“齐天大圣”称号,其原因是什么?(2分)

 

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默写。(8分)

1.呜呼!           ,吾庐独破受冻死亦足!(杜甫《茅屋为秋风所破歌》)

2.            ,却话巴山夜雨时。(李商隐《夜雨寄北》)

3.箫鼓追随春社近,             。(陆游《游山西村》)

4.望西都,意踌躇,伤心秦汉经行处,              。(张养浩《山坡羊 潼关怀古》)

5.亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也;亲小人,远贤臣,          。(诸葛亮《出师表》)

6.子曰:“知者乐水,             ;知者动,仁者静;知者乐,仁者寿。”(《论语 雍也第六》)

7.在范仲淹的词作《渔家傲》中,一方面反映戍边将士的思乡之情,另一方面又展现他们对建功立业渴望的诗句是“                             。”

 

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.阅读下面文字,把文中拼音所表示的汉字和加点字的注音依次填在方格内。(2分)

美人蕉,城乡皆可看到。美人蕉有婀nuó(  )之姿,无论在城市的公园里还是在乡村的篱笆旁,都猩(  )红似火,灿烂耀眼,含情带笑,俨(  )若美人。印度大诗人泰戈尔说:“生如夏花之xuàn(  )烂……”这诗句,最适用于美人蕉。

(选自胡弦《菜与花》)

  

 

 

 

 

 

 

 

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写作(40分,其中写字分5分)

在我们的成长的过程中,既有阳光雨露的呵护,也有风霜雨雪的相伴,它们都是人生的一大财富。幸福和谐的生活,让我们品评甜蜜,懂得了珍惜;苦难艰辛的处境,使我们志怀高远,实现了超越。尊重关爱,让我们学会宽容;挫折磨难,使我们变得成熟。在经历和体验中,我们逐渐摆脱了蒙昧、自私、幼稚……我们长大了。

请你以“在______  ____中成长”为题,写一篇不少于600字的作文。

① 提示:横线上可以填上“逆境”、“苦难”、“呵护”、“奋斗”、“磨练”、“关爱”、“竞争”等词语,也可以填上其他的词语。

②文中必要有真实、感人的故事。说真话,抒真情。

③文中不得出现真实的班名、人名。

 

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